本文主要针对人文地理硕士就业前景,研究生人文地理学就业怎么样啊和人文地理专业就业前景等几个问题进行详细讲解,大家可以通过阅读这篇文章对人文地理硕士就业前景有一个初步认识...
考研专业
人文地理的读完四年的研究生再就业前景主要还是看多个因素,比如行业需求、技能水平和个人经验。除开这点不一样国家和地区的就业市场也会带来一定不一样。
大多数情况下来说,人文地理研究生可在政府、学术机构、非营利组织、环境咨询公司、城市规划和地产开发等领域找到工作。
他们的职业方向可以涵盖城市规划师、土地使用规划师、社区发展专业人员、环境咨询师、研究员等。但是需要大家特别注意的是,这些职业市场都相对较小,竞争压力也相对较大,因为这个原因需具备扎实的专业知识和实践经验,同时也要具备良好的沟通、组织和处理问题的能力。
就业前景很不错。
可在机构、学校、企业从事科研、教学、管理、规划与开发及在行政部门从事管理工作,也可以从事旅游、国土、资源环境、城镇规划等经济建设、管理工作。整体来说,高校、设计院、科研所、或者考公务员去政府部门。
人文地理专业就业前景:
人文地理学仍是不少分支学科松散组合的一门学科,还有待于进一步的蓬勃发展和进步。除开这点相关人地关系的理论探讨,数量统计方式和模型、系统地运用,行为科学的引进,还有对社会实质上问题的研究,也尚处于初始阶段。
尽管人文地理学仍存在一部分问题和薄弱环节,但是在现代社会发展中,人类的作用(特别是人的素质)和科学技术的作用越来越显著,让地理学人文化的趋势加强。人文地理学地位的提升,将使地理学的蓬勃发展和进步进入一个新的阶段。
人文地理下面有分不少方向:聚落地理、经济地理、旅游地理、文化地理、历史地理、地缘政治地理等等。就现在哪些方向来看,发展最迅速的是旅游地理,这和全国各省市地区大力发展旅游业相关,以至于旅游地理学有明显向设计和社会科学方向转移。其次就是聚落地理学中的城市地理还有城市与区域规划等方向,这和国家最近的政治举措有着密切有关的关系。人文地理学有史以来接到的国家最大规模的上千万的项目就是在这个方向是有关东北老工业基地振兴的。再次就是文化历史地理等方向了,这些方向大多是一部分大学在发展着,但是,项目较少,更多的是偏重理论研究。故此,在就业方面也有很大的不一样,差异巨大。
人文地理学相对来说涉及面要小偏向人文就业选择面也要小待遇可能不是很乐观。但也有好的去向如旅游局等旅游单位社会科学研究单位等。
就业方向
毕业生可到科研机构、学校、企业从事科研、教学、管理、规划与开发及在行政部门从事管理工作,也可以从事旅游、国土、资源环境、城镇规划等经济建设、管理工作。整体来说,高校、设计院、科研所、或者考公务员去政府部门都不错,只要能力强,能去的地方不少。
就业前景非常不错,毕业后能从事国土资源整冶、自然资源开发利用与规划管理、环境保护与治理、生态环境规划还有城市规划与管理等方面的科研及管理工作,也可报考土地资源管理,环境工程,不自觉的理等研究生继续深入学习。
从事行业:
毕业后主需要在建筑、专业服务、广告等行业工作,总体请看下方具体内容:
1 建筑/建材/工程
2 专业服务(咨询、人力资源、财会)
3 广告
4 房地产
5 政府/公共事业
6 多元化业务集团公司
7 学术/科研
8 计算机服务(系统、数据服务、维修)
人文与资源环境专业就业前景,考取体制内的国土或环保部门
读博最实质上是真正的博,本学科特点。其次是公务员。再其次是旅游规划。再其次是教师,教地理。除了像医学之类专业技术性强的行业,目前读哪个专业都通吃,看个人能力和努力。
本专业学生毕业后可以在物理学、数学领域、信息与计算科学、计算机信息处理、经济、金融等部门从事研究、教学、应用软件开发或者是管理部门从事一部分实质上应用、技术开发、研究或者管理工作。
从事行业:
毕业后主需要在教育、专业服务、新能源等行业工作,总体请看下方具体内容:
1、教育/培训/院校;
2、新能源;
3、专业服务(咨询、人力资源、财会);
4、保险;
5、金融/投资/证券;
6、网络/电子商务;
7、影视/媒体/艺术/文化传播;
8、公关/市场推广/会展。
从事岗位:
毕业后主要从事市场专业人员、校长、课程顾问等工作,总体请看下方具体内容:
1、市场专业人员;
2、校长;
3、课程顾问;
4、市场专业人员;
5、市场推广;
6、教学校长;
7、市场经理;
8、市场主管
1、毕业生主要就业方向为基础教育文科学教育师,从事中小学综合文科,历史与社会,地理等人文教育教学工作,还有政府机关,企事业单位从事公务员等其他社会工作,在各级党政机关部门,服务业等经济实体从事多方面的管理或服务性工作;
2、专业学生毕业后可以在物理学,数学领域,信息与计算科学,计算机信息处理,经济,金融等部门从事研究,教学,应用软件开发或者是管理部门从事一部分实质上应用,技术开发,研究或者管理工作;
3、专业改革传统大学文科学教育育模式,拓宽专业口径,打通学科壁垒,优化专业课程结构,构建科学合理的人文科学综合课程体系,反映人文学科课程结构的均衡性,综合性与选择性,培养出复合型文科人才,就业前景优异。
就业前景好。毕业生主要就业方向为基础教育文科学教育师,从事中小学综合文科,历史与社会,地理等人文教育教学工作,还有政府机关,企事业单位从事公务员等其他社会工作,在各级党政机关部门,服务业等经济实体从事多方面的管理或服务性工作;
专业学生毕业后可以在物理学,数学领域,信息与计算科学,计算机信息处理,经济,金融等部门从事研究,教学,应用软件开发或者是管理部
历史地理研究、记者、策划师等。
自然科学、社会科学(这当中涵盖人文科学)和思维科学是科学体系的三大支柱是大家认识和了解、维护、改善自然、社会和思维的工具。人文科学是指以人的社会存在为研究对象,以揭示人类社会 的实质和发展规律为目标的科学。人文社会科学研究不只是一种真理性探索,而且,还代表一定的价值观和社会集团的利益。人文社会科学对社会实践的依赖,详细反映为社会实践对人文社会科学的促进和制约两个方面。
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