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初二
取得生物学的基本事实、概念、原理和规律等方面的基本知识。
初步具有生物实验的操作技能 一定的科学探求和实践能力。
理解人与自然和谐发展的意义,有爱护环境的意识。
初步形成生物学的基本观点,为确立辩证唯物主义世界观夯实基础。让学生学会认识和了解 学会做事,学会生存。
明确目标,激发学生学习兴趣。多使用直观教具认真物、标本、模型和挂图等;多使用直观手段涵盖幻灯、投影、录像和电影等。
通过直观教学可以增多学生学习的第一手材料,大大地丰富学生的感性认识,提高理性认识的飞跃。
在教学中,将书本知识与生活生产实质上相联系,使学生认识到生物学知识的实质上意义,不仅能培养学生的有意注意,还能满足学生的求知想法。
八年级生物开学第一课应该做好以下几点:
1.对八年级上册课本的目录部分联系七年级学过的知识进行梳理,做到前后连贯。
2.讲讲高中生物对个人和国家未来发展的重要性,提高学生学习生物的积极性。
3.生物属于理科。理科学习有其独特特点,教给学生学习生物的科学方式。
4.给学生说明本学期的学习计划和教师的讲课风格。
八年级生物上册主要任务学完1.动物的主要类群(特点 代表动物 常见动物 与人类的关系)
2.动物的运动(运动系统的组成 动物的行为)
3.动物在自然界中的作用 4.细菌和真菌(发现过程 来源 形态 结构 营养方法 生殖)
5.生物的多样性及其保护 6.这学期还需要完成八年级下册第1 2章的学习任务,以留出时间下学期我更好的学习。
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