读语文书的意义

读语文书的意义？

大家现在都知道语文是一门基础学科，却又包罗万象，字词句段篇，包含了中华几千年文化的传承与精粹。作为一个中国人，有责任也有义务去了解我们伟大祖国历史的辉煌，去研究价值万金的经典著作。中华文化，博大精深，穷数十年不过看其冰山一角，从古至今，需去诵读、去思索的主要内容太多太多了。而这一切的基础，自然就是语文这门学科所教授的知识，不积跬步，无以至千里，语文是一门语言科目，需长时间的学习和累积，随着教育的蓬勃发展和进步，这样的了为高中毕业考试的累积甚至从一年级刚入学就已经启动了。

为什么要学习语文？学习语文对你有哪些帮？

语文不仅仅代表一门学科，而是个很广泛的说法，通过中文（字和言）表达的一切都可以称为语文，生活在中国，离不开使用中文进行的听说读写，那就是我们学习语文的最根本目标，即交流。

因考试而学习，目标应付教育体制。

因学习而学习，目标是通过语文学习其他知识，如英语。

因了解更多汉字而学习，目标是提高词汇覆盖面。

因文言文、成语、歇后语、古诗等而学习，目标是提高文化修养。

因工作而学习，目标是强化沟通、理解、学习、写作等能力。

为什么要学习语文？

语文是个很广泛的说法，通过中文（字和言）表达的一切都可以称为语文，生活在中国，离不开使用中文进行的听说读写，那就是我们学习语文的最根本目标，即交流。

因考试而学习，目标应付教育体制。

因学习而学习，目标是通过语文学习其他知识，如英语。

因了解更多汉字而学习，目标是提高词汇覆盖面。

因文言文、成语、歇后语、古诗等而学习，目标是提高文化修养。

因工作而学习，目标是强化沟通、理解、学习、写作等能力。

语言文字不仅是思想表达的工具，又是思维的材料，故此非常重要。不管学生以后从事什么工作，语文水平都将起到决定性的作用。

目前学校里特别是高中阶段，语文很受轻视，有人甚至建议高中毕业考试取消语文，学不好语文和不爱学语文的考生也很反感学语文。为什么要学语文呢？

第一，语文是中国人特别是汉民族的母语。作为中国人，都应该掌握并熟悉母语，即便不上学，也得学语文，只不过不可以像学校里那样学得规范罢了。

第二，民族文化得传承，民族历史得了解，民族传统得发扬。语文是文化传统的主要载体，关系民族、国家的蓬勃发展和进步、兴盛。没有语言文字的民族，很难长久，很难强大。

第三，语文是学习和交流的工具。工欲善其事，必先利其器。语文是各门功课的最基本学科，掌握并熟悉和利用好这一工具，才可以顺利交流，高效学习，成功创造。

不懂得学语文，就是忘掉了根本，会限制自己的蓬勃发展和进步。

我强烈建议废掉语文历史政治课，改设国学课。废体育改成武术课。

问学语文的意义，就像英国人学英语，法国人学法语。个人觉得，语文这一门学科，不只是在提高一个人的词汇量、阅读量，更加重要的，语文承载的是一个民族的精神气节。你不学语文，怎么清楚唐诗宋词，如何理解古人的喜怒哀乐？ 又怎能了解怀才不遇的哀愁，思乡思妻的痛楚，虽然这些全部在你经历后面才可以明白了解的，但是在年幼时能有一部分模糊印象都是有益的。

除开这点我觉得学习语文可以培养你对阅读的热爱。我目前会常常看书，不少事情没有任何人理解你时，你会发现书里有人理解你，作者理解你。故此不少不理解的事情我会去书里找寻答案。

教育家叶圣陶先生曾经说过，过：“学语文不是为应付考试。”

不少孩子对语文课本上的词语背后的故事依然不会理解，只是从语法、句式上去理解，把本来可以轻松学习的一门母语，变成了像学外语那样复杂和枯燥。

实际上假设孩子非常多充分的阅读，就可以有很好的语感，自然而，然清楚如何运用词句。

假设孩子学一部分词语时，老师家长给孩子讲这些词语背后的故事，也可让孩子更好地运用这些词语。同时词语背后的故事大多数情况下都是丰富有趣的，也可以激发孩子的学习热情。

语文在很多学科中是最实用的，因为语文和我们的生活实质上细细有关，语文已经成为生活中不和分割的一些:路边的招牌是语文；阅读的书籍是语文；电视里的广告词是语文；春节时贴的对联是语文。撇开这些不谈，语文是我们的母语是我们的祖先给我们留下瑰宝。作为一个炎黄子孙怎能不学习好我们的母语。

学生学习语文的目标是什么，意义何在？

学习语文的目标之一运用。

运用之一-—交流。

（1）人与人当中的交流。语文功底深厚，语文的水平越高，与人的交流表达个人的思想越准确，越到位，可以按照环境，选择合理的语言，采取合理的表情体态来表达传达个人思想及其个人的目；个人的语文水平越高，可以更好的理解交流对象的背景情况，可以更好的把控掌握交流对象现如今思想状况，可以适时调整个人语言、调整个人的情绪情感、调整个人的体态、甚至合理调整一下合理的环境、合理时间、合理的交流地址位置，更有甚者再准备合理的物质，促进交流，让交流在设想的前提下，更早很快高效达成目标，以此让事情起到只需要花一半的时间就能够完成一倍的效果的良效。

（2）运用之二-—个人书面表达的需。

有的时候，写日记、写文章、作文、写汇报等文字运用，这些文字书面表达更能反映个人的语文水平，语文水平越高，书面表达更能准确高效表达好各个方面的要求；语文水平越高，书面表达更有文采深度；语文水平越高，书面表达内容让观众更利于高效理解接受。语文水平越高，书面表达水平越高，文字功底深厚，文采斐然，可以申明达义，越有观众，会成为优秀的文字工作者，会成就以后的工作。

学习语文目标之二--更好理解各学科内容，促进其它学科的学习！

其它学科的主要内容的表达都通过文字表达，没有好的语文语言理解力，超级难理解其它学科的主要内容，不理解学科内容怎么谈学好其它学科呢？

且不说历史、政治，生物、地理中的文字表达比例也是很很大的；再一个是数学、物理、化学这些科目，能离开文字表达吗？离不开文字，就一定要认真语文的理解力，离不开语文的学习水平高低，语文的理解力高，基本上等同于其它学科的理解也随之上升，因为这个原因，语文的水平 ，影响者其它学科的学习。

学习语文目标之三-—人文精神的传承。

学好语文，可以持续性学习继承中华语言文化文字，从古至今，语言文字（语文）是人类文化的重要组成部分。它不仅传承着我们中华民族灿烂辉煌的文明，也是我们中华文化的一个重要载体。学习语文的过程是持续性继承中华民族优秀文化的过程；学习语文的过程是持续性发展弘扬发展中华民族文化的过程；学习语文的过程是个人民族文化精神交流融汇的过程；学习语文的过程是人文精神的传承。

学习语文目标具体是什么意图之四--个人素质的整体提高。

具有了良好语文素质，以此全面提高各科的考试成绩；提高了交流交往能力；提高了个人的精神素养。

个人素质得到整体提高，以此取得人际交往提高，取得工作的那份淡定顺心，以此学习工作一帆风顺，以此事业有成，具有了美好未来。因为这个原因，学好语文目标具体是什么意图重要。

本篇文章有不完善不合理的地方，谢谢指正！谢谢看！

语文学习的意义与事例？

语文是思维的工具。通过学习，把朦胧的思想变为清澈的思想，把不清不楚的语言变为有条有理的语言。语文是交际的工具。语文是人与人交流和交际的必不可缺的工具。在全部的学科中，语文是一门基础学科，一个人唯有具备一定的语文知识，有一定的语言累积，掌握并熟悉了必备的语法知识，才可以有条件去学习其他学科。

语文的学习要有计划，计划主要是为了提升学习的有效性，同时也促进要成一个好的学习习惯。假设写作能力差，就一周写一篇作文，假设阅读差就一天练习一篇阅读理解，假设基础知识差就每天抽出点时间记忆背诵一下，等等。

学好语文重点之一：字词、古诗词、古文等的记忆背诵或赏析。这种类型知识的学习重点在课堂上，课上要专心，课后多花点时间去记忆背诵、理解运用。

学好语文重点二：阅读一定要强化，最好可以做到每天练习一篇阅读。另外可以学习一下迅速阅读，迅速阅读是一种高效的阅读、学习方式，其训练可以激活我们“脑、眼”潜能，培养和提升我们的阅读速度、归纳分析、理解记忆等方面的能力。掌握并熟悉迅速阅读后面，在阅读文章、材料时可以迅速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提升做提效率；同时可以节约非常多时间，手到擒来的做其它事情。迅速阅读的详细练习可以参考《精英特全脑速读记忆软件》，我自己学生时代练习过，目前也在受益。

学好语文重点三：提升写作能力。写作的基础是素材和思路，平日间要多阅读多去累积。高中学习是比较慌张的、时间也很有限，我前面提到的迅速阅读在素材累积上完全就能够提现出很大作用。有了累积，可以多看看那些优秀作文，找找写作的思路，要多动笔写，学会借鉴、运用、融会贯通，这样写作能力才会持续性地提升。

语文成绩提升也是需答题的，平日间不可以只是一门心思的记忆背诵，防止眼高手低。

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