二三年级写作文的方式与技巧? 一、提升认识事物和表达事物的能力。 我们国内著名教育家叶圣陶先生指出:写任何东西决 计划于认识和经验,有哪些样的认识和经验,才可以写出什么样的...
小学作文
一、提升认识事物和表达事物的能力。
我们国内著名教育家叶圣陶先生指出:写任何东西决 计划于认识和经验,有哪些样的认识和经验,才可以写出什么样的东西来。反之,没有表达认识的能力,同样也写不出好作文。
二、把认识结构作为作文的核心。
涵盖学习知识,观察累积,记忆储存,训练思维,丰富 想象,培养情感,锻炼意志;从说到写,推敲更改,多读勤写。
三、培养大作文观,听、说、读、写有机结合。
一要注重审题;二要明确写作目标,立意要新;三是选材要有按照;四要讲究谋篇技巧,具体安排好篇章结构;五要注意文章分段,事先列小标题,作文概括地叙述纲目、要点的公文;六要注重文章写法,因文用法;七要妙用语言,用思想调遣语言。
学会五种立意法:以事赞人,直抒胸臆,借物喻理,触景生情,托物言志。
四、作文大目标的逐年级分解。
一年级字词,二年级句子,三年级片断,四年级篇章,五年级综合,六年级提升。
一、通过一件事来写人
通过一件事来写人,一般是表现人物的一种品质或性格的一个方面。为了刻画人物,对所写人物一定要进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描写。但是从以事写人这个的视角来说是选择一件最能反映此人某一特点的事,并把这件事写好。
在写事情时,要选择典型的事例。这里说的典型,就是能集中反映中心思想的事,可以表现人物的好思想、好品质、美好情感的事。对小学生来说,选择典型事例,要着眼于小事,选择那些最能反映深入透彻意义的小事。这样的事表面上看,都是普普通通的凡人小事,但是,这当中却蕴涵着深入透彻的意义,那就是我们常说的“小中见大”。
二、通过几件事写人
可以分成两种情况:以是用几件事表现某个人的一种品质;二是用几件事表现某个人的各种品质。
要注意:用几件事写人,这些事可以是完整的,作者一定要把事情出现时间、地址位置、人物、事件(起因、经过、结果),一一交代了解,也可是不完整的,只着重于某几点进行叙述。更多的是在一篇文章中,有的事详写;有的事略写;有的事要求写得比较完整,有的事要求写得比较简单。通过几件事写人,同样要对人物进行必要的外貌、行动、语言、心理的描写。
三、学会刻画人物
写人的文章要会在叙事的途中,对最能表现人物思想感情、性格特点的外貌、语言、动作、心理活动等方面进行描写,其实就是常说的学会刻画人物。
1.外貌描写
人物的外貌,就是人物的外形特点,涵盖容貌、衣着、姿态、神情等等。外貌描写第一一定要从文章中心思想的需出发,要求抓住人物的实质特点,有选择、有重点地描写,来揭示人物性格的一种方式。人物的外貌和人物内心世界密切的联系,详细说:通过外貌描写,使人物的形象更丰满,能给读者留下深入透彻印象;通过外貌描写,揭示人物的身份;通过外貌描写,展示人物在特定场合的内心世界;通过外貌描写,表现人物性格、精神面貌和思想品质。
总而言之,外貌描写要和表现人物特点、突出文章的中心思想紧密配合。外貌描写要传神,一定不要脸谱化,反对那种部分主次,从头写到脚、千人一貌的写法。
2.语言描写
人物的语言涵盖人物的独白,对话,交谈还有语气。“言为心声”。人物的语言是人物内心世界的直接表现。因为这个原因成功的语言描写能合适地表现人物的身份、年龄、思想、品质、作风和个性特点。描写人物语言时,要注意满足人物的身份,表现人物的思想感情,反映人物相互间的关系。
3.动作描写
描写人物的动作时,不仅要写出人物“做什么”,还需要写出“怎么做”。
4.心理描写
心理活动是无声的语言是直接表现人物精神面貌,思想活动的手段。描写人物的心理活动时,要注意把心理活动出现的因素叙述了解,还需要注意与外貌、动作、语言描写结合起来。外貌、语言、动作、心理活动写好了,人物的形象就突出、鲜明了。
四、善用对比
对比是写人作文常常用到的写作方式。可以拿自己的某一个方面特点、爱好、特长和他人的对比,即横向对比;也可写自己目前在某一个方面怎么样和过去自己在某一个方面如何进行对比,即纵向对比。通过横、纵对比,能把一个人的思想品质、精神风貌、主要特点给突出形象地表现出来。运用对比描写,不应该勉强凑合,合适采取对比写法就用,不合适采取对比写法的就不要用
三年级写作的技巧和方式有以下几种:
一、交代了解事件出现时间、地址位置、人物、起因、经过和结果,即六要素.一件事总离不开这六要素,把这方面写明白了,才可以使读者了解事件的来龙去脉;
二、要紧跟作文的中心选择事件,要选择最能表现作文中心思想的事件做为材料,生活中有很多新鲜有趣和让人非常激动和紧张的事.因为这个原因,我们平时间 要多观察,多想生活中碰见的事.选材要新奇,比较受欢迎,在别人的作文中常产生的事要少写或不写,这样写出来的作文才有吸引力,有新鲜感;
三、事件的主要部分要写详细.每件事都拥有起因、经过和结果这样一个过程,唯有把这个过程写了解,给读者的印象才可以完整而深入透彻.在事件中要进行有效的肖像、语言、心理、动作、细节描写,这一点非常的重要,这样写出来的作文才生动.要突出中心,详略得当,与主题无关的事不写。
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