五年级下册课文有什么? 五年级下册第一课古诗三首,第二课少年闰土,第三首是祖父的园子,第四课月是故乡明,第五课草船借箭第六课景阳冈第七课猴王出世第八课红楼春趣,第九课古诗...
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五年级下册第一课古诗三首,第二课少年闰土,第三首是祖父的园子,第四课月是故乡明,第五课草船借箭第六课景阳冈第七课猴王出世第八课红楼春趣,第九课古诗三首第十课青山处处埋忠骨第十一课军神第十二课清贫第十三课人物描写一组第十四课刷子李第十五课小岛,等等
你好,五年级下册课文有23篇。
这当中,古诗有六首分别是《四时田园杂兴》《稚子弄冰》《村晚》《从军行》《秋夜将晓出篱门迎凉有感》《闻官军收河南河北》。
主要学习课文有《祖父的园子》《草船借箭》《景阳冈》《遨游汉字王国》《青山处处埋忠骨》《军神》《人物描写一组》《刷子李》《自相矛盾》《田忌赛马》《跳水》《威尼斯的小艇》《牧场之国《杨氏之子》《手指》。
略学课文有《月是故乡明》《梅花魂》《猴王出世》《红楼春趣》《清贫》《金字塔》《童年的发现》。
1.五年级有哪些课程 - ...... 主课有:语文、数学、英语、科学.副课有:音乐、体育、美术、电脑、思品、阅读.
2.这时候孩子的生理和心理有着明显的变化是培养学习能力、情绪能力、意志能力和学习习惯的最好时期。
3.五年级是指小学阶段的高年级阶段,这当中五年制五年级的学生要面临“小升初”考试,故此,要仔细学习、认真学习之前学过的知识。六年制五年级的学生要为六年级的小升初做好准备,故此,也要仔细学习、备考小升初。
五年级下册学语文,英语,数学,体育画画
五年级数学下册重要内容及核心考点梳理(个人意见)
一、方程
1.理解方程的含义;等式与方程的关系;
2.理解并掌握并熟悉等式性质;会解方程;可以列方程处理一步计算的实质上问题;
二、确定位置
1.列、行的含义;确定第几列、第几行的规则;
2.数对的含义;会用数对表示情境中物体的位置;
三、公倍数与公因数
1.公倍数、最小公倍数、公因数与最大公因数的含义;
2.求10以内两个数的最小公倍数;100以内两个数的最大公因数;
四、认识成绩
1.理解单位“1”,成绩单位的含义;
2.成绩与除法当中的关系;
3.用成绩表示换算结果;
4.求一个数是另一个数的几分之几的实质上问题;
5.真成绩、假成绩分数线、带成绩的含义;
6.把假成绩化成带成绩或整数;
7.会进行成绩与小数的互化;
五、找规律
1.用平移的方式发现简单图形覆盖情况中的规律;
2.按照平移的次数推测预计被该图形覆盖的总次数;
3.覆盖中对应的实质上问题;
六、成绩的基本性质
1.理解并应用成绩的基本性质;
2.约分和通分的方式;约分的要求;
3.成绩的大小比较;
七、统计
1.用复式折线统计图表示数据;
2.复式折线统计图的作用和特点;
3.补画复式统计图;
八、成绩加法和减法
1.异分母成绩加减法的计算方式;
2.成绩加减混合运算顺序及正确计算;
3.什么样的图形才可以密铺。
九、处理问题的策略
1.学会用“倒过来推想”的策略解题。
十、圆
1.圆的特点,圆心、半径、直径;
2.能用圆规画指定大小的圆;
3.会用圆的知识解释生活中的一部分情况与处理一部分简单问题;
4.圆周率的含义;圆周长、面积计算。
第一单元
1. 古诗三首 2.祖父的园子3.月是故乡明4.梅花魂
第二单元
5.草船借箭6.景阳冈7.石猴出世8.红楼春趣
第三单元综合性学习
遨游汉字王国
第四单元
9.古诗三首10.青山处处埋忠骨11.军神12.清贫
第五单元
13.人物描写一组14.刷子李
第六单元
15.自相矛盾16.田忌赛马17.跳水
第七单元
18.威尼斯的小艇19.牧场之国20.金字塔
第八单元
21.杨氏之子22.手指23.童年的发现
小学数学五年级下册主要教学内容和重要考试难点及核心内容。 主要教学内容:图形的变换,因数与倍数,长方体和正方体,成绩的意义和性质,成绩的加法和减法,统计,数学广角和综合应用等。五年级下册的重点难点:
1.图形的变换。重点掌握并熟悉大多数情况下几何图形的对称轴,认识图形的旋转,探索图形旋转的特点和性质,能在方格纸上把简单图形旋转90°。
2.因数与倍数。使学生掌握并熟悉因数、倍数、质数、合数等概念,清楚相关概念当中的联系和区别。掌握并熟悉2、5、3的倍数的特点。概念有点多,需理清概念当中的关系,不可以死记硬背,在理解的基础上掌握并熟悉概念,并学会灵活运用。数论本身就是研究整数性质的一门学科,有的时候,不太容易与详细情境结合起来,如质数、合数等概念,超级难从生活实质上中引入。而学生到了五年级,抽象能力已经有了进一步发展,有意识地培养他们的抽象概括能力也是很有必要的,
3.长方体和正方体。掌握并熟悉体会长方体和正方体的特点、掌握并熟悉长方体、正方体的体积及表面积公式,探索某些实物体积的测量方式,促进学生空间观念的进一步发展。这一些难度最大,因为是刚一开头形成理性的空间观念。建议:(1)所学知识与现实生活的密切联系。结合平日间生活的实体观念物体。如长方体的顶点,棱,面,表面积,体积,容积。如火柴盒。(2)加强动手实践、自主探索,让学生经历知识的形成过程。如做纸盒。
4.成绩的意义和性质。这是学生从直观数学到抽象数学的转变,感性认识上升到理性认识。概括出成绩的意义,比较完整地从成绩的出现,从成绩与除法的关系等方面加深对成绩意义的理解,进一步学习并理解与成绩相关的基本概念,掌握并熟悉必要的约分、通分还有成绩与小数互化的技能。为了培养学生的数感,我会要求熟记经常会用到的成绩与小数互化。如24X0.875。这些知识在后面系统学习成绩四则运算及其应耗费时长都要用到。因为这个原因,学好本单元的主要内容是顺利掌握并熟悉成绩四则运算并学会应用成绩知识处理一系列实质上问题的必要基础。
5.成绩的加法和减法。相对简单一部分。本单元是数学运算的重要基础知识之一,能不能熟练掌握并熟悉成绩加减法的计算方式是评价学生是不是拥有良好的计算能力,拥有良好的数感的一项重要尺度。
6.统计。理解众数的含义,学会求一组数据的众数,理解众数在统计学上的意义。按照数据的详细情况,选择一定程度上的统计量表示数据的不一样特点。
7.数学广角。引导学生通过观察、猜测、实验、推理等活动向学生渗透优化的数学思想方式,体会处理问题策略的多样性及运用优化的方式处理问题的有效性,感受数学的魅力。
语文课文还学过《将相和》,景阳冈,《猴王出世》《金色的鱼钩》。这几篇文章
1草原 (老舍)
2*丝绸之路
3白杨 (袁鹰)
4*把铁路修到拉萨去
口语交际·习作一
回顾·拓展一
第二组
5古诗词三首
牧童 (吕岩)
舟过安仁 (杨万里)
清平乐·村居 (辛弃疾)
6冬阳·童年·骆驼队 (林海音)
7*祖父的园子 (萧红)
8童年的发现 (费奥多罗夫)
9*儿童诗两首
我想 (高洪波)
童年的水墨画 (张继楼)
口语交际·习作二
回顾·拓展二
第三组
10杨氏之子 (刘义庆)
11晏子使楚 (《晏子春秋》)
12*半截蜡烛
13*打电话号码
口语交际·习作三
回顾·拓展三
第四组
14再见了,亲人 (魏巍)
15*金色的鱼钩 (陆定一)
16桥 (谈歌)
17*梦想的力量 (江菲)
口语交际·习作四
回顾·拓展四
第五组
18将相和 (司马迁)
19草船借箭 (罗贯中)
20*景阳冈 (施耐庵)
21*猴王出世 (吴承恩)
口语交际·习作五
回顾·拓展五
第六组 综合性学习:走进信息世界
信息传递改变着我们的生活
古人传递信息的故事
因特网将世界连成一家 (路甬祥)
神奇的电脑魔术师 (路甬祥)
网络在线呼救
把控掌握自己
利用信息,写简单的研究报告
奇怪的东南风
有关李姓的历史和现状的研究报告
第七组
22人物描写一组
小嘎子和胖墩儿比赛摔跤 (徐光耀)
临死前的严监生 (吴敬梓)
“凤辣子”初见林黛玉 (曹雪芹)
23*刷子李 (冯骥才)
24*金钱的魔力 (马克·吐温)
口语交际·习作七
回顾·拓展七
第八组
25自己的花是让别人看的 (季羡林)
26威尼斯的小艇 (马克·吐温)
27*与象共舞 (赵丽宏)
28*彩色的非洲 (彭仁)
口语交际·习作八
回顾·拓展八
选读课文
1拉萨古城 (次多)
2故事两则
加了一句话
我们一起消灭法西斯
3一件运动衫 (马克·哈格)
4丰碑 (李本深)
5电子计算机与多媒体 (赵明)
6我们家的男子汉 (王安忆)
7孔明智退司马懿 (罗贯中)
8维也纳生活圆舞曲 (冯骥才)
9我有一个强大的祖国
生字表1
生字表2
能补救的。
五年级是小学阶段至关重要的阶段还有为六年级学习和小升初考试夯实良好的局面。
第一让他迅速的爱上学习。对孩子的学习兴趣的培养要注重方式,而不是要一门心思的强迫和训斥。
其次,在学习上不要与其他的孩子去比较。要和自己比较。有进步的要及时给予表扬和肯定。让他找回自信心,让他感受到自己的成功.
最后要帮孩子进入学习状态最后要帮孩子进入学习状态。抽出时间女孩子心平气和的交流和讨论。
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