思修试题推荐一部电影或者一个电视专题说出，大学思修怎么学好

思修考试试卷推荐一部电影或者一个电视专题,说出他所带来的人生价值？

思修论文

古往今来人都没有停止过对人生价值，人生意义探求的脚步。这里说的价值观是指大家对人生价值问题的根本看法和根本态度，集中反映在处理个人与集体、个人与社会、个人与国家的关系上。我们青少年正处在长身体、长知识的黄金时期，也是价值观形成的最好时期。

人生价值观，其实是处理个人怎样生活才算值得，怎样生活才有意义的问题。学校培养我们培养壮丽的人生理想，使我们确立经过深思熟虑、满足自己能力和顺应社会要求的人生追求。 实践证明，科学价值观教育对人的成长作用重要。我们不可以用事实真理取代价值真理，这正如爱因斯坦所说：仅仅只有智慧和技能依然不会能给人带来尊严和幸福，人类有理由相信、完全可以把高尚的价值观和道德标准的传道士置于客观真理的发现者之上。在我们国内加强精神文明建设的形势下，已经把价值观教育摆到重要地位，各方面都在培养我们培养科学的价值观。

要培养正确的人生价值观。人生价值观是一个人评价人生目标和人的社会行为所持有的基本价值标准和尺度是针对人怎样生活在这个世界上才有意义的一种根本看法。一个正确、高尚的人生价值观针对人生的征途具有详细指导意义是战胜一切困难羁绊的精神动力；相反，错误、扭曲的人生价值观则是人走向堕落，走向灭亡的诱因。作为21世纪的青年，我们要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想为详细指导，努力培养正确的满足时代发展潮流的人生价值观。

然而人生价值观的核心问题是：贡献还是索取，易言之，就是把注意力放在贡献还是放在索取上。同时，人生价值的构成，涵盖着两个方面：个人对社会的责任与奉献还有社会对个人的尊重和满足.

因为这个原因，为人民作出奉献，推动社会进步的人才是有价值的。在我们培养了正确科学的人生价值观后，要用实践的方式去落实到实质上生活中去，以此努力提升自己在各方面的综合素质，为以后走上社会夯实良好的基础。

何谓天才，就是放对地方的人才；反过来说，你眼中的蠢材，不出意外的情况大概也只是放错地方的人才。

比如：你和一位土著被困在非洲丛林，既无食物，也无水喝，那麼你将把这位土著当作「才」因为他懂得各自不同的求生的技巧。相反地，假设把他带到办公室要他使用电脑，那麼情况将会完全同，你可能会觉得他是「白痴」。的确，天生我材必有用。

有部分科学家连音阶都抓不准；有部分画家连一封信都写不好，可是他们「把自己放对地方」，故此，成就非凡。

史蒂芬.史匹柏就是个例子，他因为高中的成绩很差，没有任何电影科系愿意准许他入学。反的，他走进电影小型公司，仔细学到了他所需的技能。今天，他不但制作了不少评价极高的影片更成为家喻户晓的大导演。毕卡索刚出道时原本想当诗人，结果他的诗被极具鉴识能力的丝泰茵夫人评得一文划不来，他因而回心转意。幸好有这位贵妇的提醒，不然这世界不就少了一位大画家了吗？

事实上全部的人事物原本都是美好的，只是所属的地方适不合适罢了。

如美味的汤汁滴到衬衫上即变「肮脏」，床第间的私密用语到了街上即成「脏话」。是不是很有趣！原本含在口中的食物，只要吐出来就变得「呕心」，把它吞下去反到是「有营养」。就算是肮脏污秽的垃圾，只要放对地方（埋在土里），也可以滋养大地，开出美丽的花朵，长出可以带给我们健康的食物。

这世上没有任何一个人或一件东西是没用或卑贱的，任何人或物，只要放对了地方，都会成为有用的「可造之材」。期望你也可以找到最合适自己的人生舞台，还尽情欢唱生命之歌。

心田甘露：生命的最高境界，即是选对舞台，走出自己的路，然后尽情地发挥独特的才华与能力。

当你年轻时，以为什么都拥有答案，可是老了时，你可能又认为实际上人生实际上并没带来一定谓的答案。每天你都拥有机会和不少人擦身而过，有部分人可能会变成你的朋友或者是知己故此，我压根没有放弃过和任何人接触的机会。有的时候，候搞的自己头破血流，管他呢！开心就好。

1、幸福依赖两个原因：肉体的健康与灵魂的宁静-后者更甚于前者。

2、人生的目标是追求幸福，则保持身体健康与灵魂宁静即为人生的基本目标。

3、让人生变得更简单，因为你的目标很简单，身体健康与灵魂宁静-身体健康有赖于常常锻炼，灵魂宁静有赖于相信真理、相信真善美。

4、既然，相信真理与真善美，则没必要做作、没必要牵强、没必要虚伪、没必要为难、没必要担惊受怕，可以坦然、可以自然、可以自由自在。还是简单。

5、简单与责任感不冲突。责任感是强调人的主观态度要科学、客观，还是真理与真善美。

6、对别人一定要心存善念，对别人一定要和颜悦色，对别人一定要顾及其现如今的感受，对别人一定要宽容，对别人一定要理解；但一定不可以要求别人这样对待自己。那就是双赢观念。

7、无条件的信任他人，这是唯一的赢得他人信任的方法，尽管我依然不会刻意需别人的任何信任；不管什么时候、不管何地，都要不容置疑的信赖自己。

8、相信人生有的时候，就是处在矛盾、波折、不如意、晦暗，甚至重要的挫折、打击与痛苦的际遇的阶段-那就是人生，没有这些点缀的人生是不完整的人生。

9、凡事总会有代价。代价越大，取得越大，大凡如此。

10、爱一个人不可以以成功与失败而论。爱一个人是自己成熟的唯一途径，不会付出、不愿付出的人没办法经由爱而成熟。付出的是你的心。你的心怎样，你的爱大抵就可以怎样。

11、坦然自若地活着。天不会塌下来，地球不会停止转动。没有人会妨碍你，选择是你自己的-一定不能为自己的选择为难。

12、自己渴求的时常就是自己所缺乏的。但需让自己安静一会，考虑一下自己目前成天忙碌的是不是就是自己所渴求的是否是自己所缺乏的。

13、常常问自己活着是为什么。尽管生不带来，死不带去，尽管生命就是一场能量衍化的短暂旅程、生活就是能量衍化形式的堆砌，活着一定要为什么。

14、不要轻易尝试改变他人，尝试着尊重他人-他们大多数情况下愿意成为你所尊重的人，并不是你所设定的对象。

15、越熟悉的人越容易疏忽。常常和家人、朋友、同事打电话号码、聊天、吃饭，不用主题。

16、包容非常的重要。不需设定功利性的目标说服自己；只是期望自己不要因为他人身上短暂存在的某些天真的不成熟而错过对他好的机会。爱一个人比什么都重要。

17、忘记要忘记的，记住要记住的，寻找你需的。

18、成熟就是清楚黑白，接受顺利与困顿，勇于承诺也还有部分隐忧，勇敢与怯懦集于一身，徘徊在想法的边缘却清楚自己的方向，下定决心也许反复，痛哭流涕笑面如花，愤怒而后感恩，喧嚣归于宁静……

生活中，有部分人为爱而生，听听梁山伯祝英台的千古绝唱便就可以清楚的知道，有部分人为生而爱，看看我们的年青大家越来越会因为自己事业的追求而放弃一段感情了。

不可以说前面的人痴傻，也没有必要抱怨后面的人自私麻木。实际上它们二者是统一的。

一件东西的价值，除了使用价值外是自己的价值观赋予它的，为情所困者是重视情义的人，后者则是踏实的务实者。实际上还有一部分人，就像书中所写――“侠骨柔情”，鲁迅也说无毒未必不是大丈夫，目前的歌星也启动唱了“男人哭吧哭吧不是罪”。假设将两种人的优点都统一起来，岂不是更好？

上次班级活动，探讨“事业与爱情你会选择什么”？，主持人问我时，我说的是“选择爱情，因为事业是一个人的事情，爱情是两个人的事情。”也许朋友们以为我还是太多情。但是，我那句话只说了一半，假设说爱情是两个人的事情，而你的事业则是千百人的事情呢？会怎么选择？我陷入飘远的想法之中。

我幡然醒悟到，生与爱，本身只是两个表象罢了，背后的实质是想法，只是每个人的想法不一样，故此，将两者联系起来的方法便不一样罢了。有部分人的想法是自我满足，这固然容易产生问题，这当中有偏生的或者爱的，就已经有了痴男怨女，爵虫利蠹。而我的想法是了解这个世界更多，还有美，故此，我的生与爱的结合便是另一个样子。详细是什么样，得看自己的实践了，预期一下，美是用来爱的，很大概率会偏重一部分爱的方面吧。

看自己的价值评判体系里，还是有太多道德和伦理的东西，也许有失于理想主义。但理想和现实本身就是两个选择罢了，没有优劣，此刻，我只可以选择我此刻认为好的东西。

故此不管这个世界是个什么样子，不管生活在这当中的人多么的无奈。比如我是个生活在战争年代的人，兵荒马乱，饿殍遍野……不管怎样，这个世界在我心中都是个美好的调子，生在这当中，就一定要要热爱它，因为我们本来就是世界的一些，为什么只爱自己呢？真的有不好的事情出现了，也有我们自己的过错，或者我们同一类型的过错，抱怨是没有好处的……

生命是重要的。但是，假设没有期望、自由和健康它就不重要了。那样的生命是痛苦。中国人说那是生不如死的；自由主义者说：若为自由故，两者都可以抛！

生命假设是最最重要，要优先集中精力的，我们就不会赞美大义灭亲；我们也不会推崇文天祥、岳飞；我们就不会唾弃秦桧、唾弃贾似道；我们就不会挺身而出，从容就义。我不会在乎就义，但是，我在乎我的就义不被人知。不被人知的就义是没有价值的就义。我权衡者就义与偷生的价值。

价值观：人生的指南针

有哪些样的决定，就可以导致什么样的命运，而主宰我们作出不一样决定的重点原因就是个人的价值观。一个人之为了成为社会上的领导人物，他就一定要了解清楚自己的价值观，同时确实根据这个价值观过其人生。

假设我们期望做出不凡的成就，唯有一个方式，先找出自己生命中最最重要，要优先集中精力的价值观是那些，然后确实遵照这些价值观去过每一时。每一刻。

当你了解了自己最最重要，要优先集中精力的人生价值所在，既然如此那，怎么下决定就易如反掌；反之，假设你不清楚什么对你是最最重要，要优先集中精力的，既然如此那，就超级难作出决定，时常成为痛苦的折磨。

人生要过得快乐，就一定要根据自己最高的价值标准过日子，每当你能满足自己的价值观，内心就可以充满欢乐

当我们说到什么东西有价值，那表示它对我们有某种程度的重要性，当你喜欢某样东西，那就表示它在你的心中具有一定的份量。在本章里我要跟广大讨论一下人生的价值观，因为那是你生命中最最重要，要优先集中精力的一部分东西。在你价值观里的那些有价值的“东西”可分为两类，一种是本质性的，另一种则是工具上的，譬如说我问你：“在你心中觉得对你最最重要，要优先集中精力的有那些？”你可能会这么回答：“亲情、家庭、金钱……” 这里面像亲情就是你所追求的本质性的价值，因为它能挑起你的情绪，至于家庭和金钱便是工具上的价值，它们只是一个帮你达成“亲情”这个情绪的管道罢了。

不少人之故此，在生活中走偏了路，归究因素乃是没有弄了解“本质价值” 和“工具价值”这两者间的差异，经常耗费心力于那些并不是真正想要的工具价值上，因为这个原因才会遭受很多的痛苦。惟有本质价值才可以使你的心灵得到满足，让你的人生更丰盛、收获更多。今天我们的社会中会有很多的问题，最大的因素就是各位考生每天汲汲营营，一点不晓得生命中真正对他们有意义、有价值的东西是什么，无怪乎他们在得到所追求的东西后面内心仍然空虚，叹道：“难道人生就是如此？”

人的一生是不是幸福快乐，最后主要还是看他的人生观和价值观，即为什么活着，怎样活着，活着干什么等。

人作为一个独立的个体，还需要有自我，或者说要有一个性、独立的人格还有个人化的趣味和行为。

一个人只需要在生活中有做为，就不会感到无聊，无聊最大的起因便是无所事事，因为这个原因我们应该想方设法充实自己的人生，让生活更丰富多彩一部分。

生活是人的实在的生活流逝过程是大家每日每刻活着的主要内容；而人生则是大家对这实在生活流程的主观感受是大家对活着的主要内容的主观评价，因为这个原因，人人皆是先有生活而后有人生，大家活着是生活之事，而大家活得怎样则是人生中非常重要的一件事。

针对生活，我们有选择权，我们可以选择、改变平庸的生活。

一、确立目标，艰苦奋斗

有位名人曾经说过“兴趣是最好的老师”。的确，有了兴趣，就有了学习，探索的动力，就有了学习的方向。因为这个原因在我们为自己规划以前要考虑好。自己真的是不是对选择的学科或研究的事物感兴趣？假设只是因为家长的要求或其它的因素，既然如此那，会影响自己更深更远的蓬勃发展和进步。相反若对自己选择的学科是发自内心的热爱，那样我们就可以花更多的精力去研究它，离成功就可以更近一步。

仅仅仅只有了兴趣那是远远不够的，除开这个因素不说我们还要有制定一个奋斗的长远目标，为了达到自己的目标，我们还得学会付出更多的努力和汗水；文学家说， 勤奋是打开文学殿堂之门的一把钥匙;科学家说勤奋能使人聪明；而政治

家说勤奋是达到理想的基石；而最珍贵的勤奋，不只是身体上的勤奋，而是精神上的勤奋，勤奋靠的是毅力，更是永恒。有毅力坚持到最后的人，那才是在真正的成功者。还要有创新的勇气：勇气引领人生勇气就是在挑战面前勇往直前，永不言败的精神力量。缺少勇气的人永远也没办法体会到追寻成功者的豪情壮志，这个问题就像在灌木丛中跳跃觅食的鸟雀永远也没办法清楚"绝云气"、"负青天"、"扶摇而上九万里"的鲲鹏为什么会不畏艰险地搏击长空一样。正是有了这些精神，我们才可以持续性进步、成功！

二、培养正确的人生、价值观

市场经济的蓬勃发展和进步，大家价值观念的更新，使我们的价值取向趋于多元化，义与利的关系，个人价值与社会价值的冲突，大学生的人生价值观变得异常复杂和矛盾，如何正确定位人生价值，完善自我，如何培养正确积极的人生观显得更重要。

（一） 培养正确的人生观

第一幸福是人生追求的目标。要追求幸福一不要拿自己的错误惩罚自己。二不要拿自己的错误惩罚别人。三不要拿别人的错误惩罚自己。人的一生需要是持续性的快乐的累积才构成幸福。

其次选择高尚的人生观。人生观是可以选择的。不一样的人生选择，决定着不一样的人生。不一样的选择表现出不一样的人生态度，反映着不一样的人生观。

再次人需要追求高尚的品格。培养积极进取、乐观向上、厚德载物、自强不息的人生态度。

（二）培养正确的价值观

我们现目前在学校念书大学生们正面临着人生发展的最为重要的阶段。时代要求我们需要在学习生活各方面全方位面对和思考如何正确处理个体与社会的关系等一系列重要问题。我们要学会生存、学会学习、学会创造、学会贡献，这些都是我们以后面向社会和生活所一定要具有的最基本、最最重要，要优先集中精力的品质。这当中，我觉得最核心的就是学会如何做人，学会做一个满足国家繁荣富强与社会持续性进步发展所需的人格健全的人；学会做一个能正确处理人与人，人与社会，人与自然关系并促使其能协调发展的人；做一个有理想、有道德、有高尚情操的人。一句话，做一个促进社会、促进人民、促进国家的人。这个问题就要求我们每个在学校念书大学生，一定要从目前做起牢固培养正确的人生价值观。

（三）德质体全面发展

一个人价值的达到，不仅决计划于个人的学识、才可以、机会和可能和人际关系，也与个人品德密切。我不仅期望自己成为一个成功的人，也期望自己成为一个受尊重的人。 这样的尊重是相互的。孝敬体贴父母，尊重并关心朋友，尊重对手，还有以后涉及的理性处理感情问题，我想着都是我应该做到的。

三、具备良好的心理素质

作为一个成功的人，在面对复杂的社会，各自不同的各样的人，还更应该具备良好的心理素质。培养良好的情趣，培养良好的性格，培养积极正确的人生观和价值观。这里说的培养良好的情趣，就是积极参加各项活动，努力培养对各项活动的情趣；学会培养良好的性格，养成一个有自制力、性格果断、坚毅、擅长于向周围学习、擅长于听取意见、克服缺点的人。培养积极的，正确的价值观和人生观。价值观和人生观属于人格中的核心成份是人对现实生活中各自不同的事物情况评价及取舍时所持的准则。大学生价值和人生目标的确定与追求在很大程度上影响着活动的方向和途径。唯有将价值走向与自己成才联系起来，与崇高的人生目标联系起来，才可以防止个人主义过强价值观和人生观的冲突。

四、我的人生初步规划

为了达到我的理想，我一定要从目前启动就珍惜每一分钟，克服自己的不良习惯，让自己的生活变的更充实，我制定了一个初步计划：本科阶段（17-21）硕士阶段（21-24）博士阶段（24-27）……还有后面的奋斗生涯！

大学的思修学好的诀窍方式？

　　学好大学思修的几点建议：

1、课堂老师上指出的重点，一定要保证考试前，看一遍，然后做几套题；

2、找出不会重要内容及核心考点，查找课本，然后把不懂的地方，请教考生或老师，找有关的考试试卷多加练习。　　大学思修是大学里公共基础课的课程，怎么学好思想道德修养与法律基础是每一个学习大学思修的学生关心的问题。

研究生都考什么？

研究生考试考的主要内容主要涵盖公共课和专业课两科。这当中，公共课又涵盖英语和政治，都是由国家统一出题的专业课，也涵盖两门，一般是选择你所报考的一志愿学校进行出题，不一样学校的难度会明显不同，一般来说，等级层次非常高的学校，专业课难度会大一部分。

研究生需考查的主要内容涵盖专业课程、科研能力、论文答辩等方面。这当中专业课程的考试内容与本科阶段的课程考试类似，主要测试学生对有关专业知识的掌握并熟悉程度。科研能力的考查大多数情况下采取论文或报告的形式，考察学生对实质上问题的分析和处理能力。论文答辩则是研究生毕业的重要环节，要求学生就自己的研究内容进行阐述和答辩，展示所得到的研究成果。总而言之，研究生需考查的主要内容比本科生具有更多的综合性和深度，需对自己的专业知识和科研能力有深入的理解和掌握并熟悉。

大多数情况下共四门：两门公共课、两门业务课。

两门公共课为：政治、英语一或英语二;

业务课一为：数学或专业基础;

业务课二(分为13大类)：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学等。

法硕、西医综合、中医综合、教育学、历史学、心理学、计算机、农学等属于统考专业课，其他非统考专业课都是各院校自主出题。

考大多数情况下学术型研究生，需考课程大多数情况下为四门。即政治，英语，专业课。前三门是由国家统一出题，专业课由招生单位自主出题。有部分专业不考数学，那就要多考一门专业课。

研究生入学考试将会考四门科目，分别是:数学、英语、政治和专业课。

这当中，考研数学又可以分为数学一、数学二和数学三。数学一和数学三包含的科目有:高等数学、线性代数和可能性论，而数学二只包含高等数学和线性代数。针对理工科的考生来说，大多数情况下考数学一和数学二，针对经管类的考生来说，大多数情况下考数学三。理论上，数学一要难于数学二和数学三 ，但是，详细情况还需要以当年的考题难度而定。

考研英语涵盖英语一和英语二。根据历年的惯例，英语一的难度要明显高于英语二，特别反映在翻译和新题型上。一般情况下，报考学术型研究生的学员，考试科目为英语一；报考专业型研究生的学员，考试科目为英语二。

最后一门统考科目是政治， 同时也是研究生入学考试的必考科目。每一年的政治考察内容都会有一个相对较大的变化，这主要反映在时事政治上。虽然政治这门科目考取高分超级难，但反而付出回报比最高的一门科目，也是最容易学的一科。

除了统考科目外，还需要考一门专业课。专业课大多数情况下是由所报考的院校进行自主出题 。因为这个原因，所报考的学校和不同的门类专业，对应的考试大纲和考试试卷也会不一样。这个问题就要求考研学子在学习专业课前，一定要确定好自己的目标院校。

除开这个因素不说，还有一部分院校的部分专业不考英语或者数学。故此针对那些英语或者数学特别差的学员，可以考虑这些院校的对应专业。

大多数情况下是公共课＋专业课

1.数学：分为数学1、数学2、数学3按照不同的门类专业要求考数学几，数学三涵盖微积分，线代，概论与数理，数学二涵盖线代和高数，数一是最难的涵盖3模块内容（线代，高数，概论）至于什么专业考不考数学根据该校招生目录上要求。

2.英语：大多数情况下分学硕英语一和专硕英语二特殊根据学校专业招生目录要求。

3.政治：四大核心模块（马原＋毛中特＋近代史＋思修法基）＋时政。

4.专业课：按照学校不同的门类专业规定考几门专业课，考什么。多特别要注意关注学校招生目录详细内容。这当中公共课为英语和政治，基础课为数学或专业基础，专业课分为13类，分别是哲学、法学、文学、理学、工学、农学、医学、历史学、经济学、教育学、军事学、管理学、艺术学等。

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