历年高考语文古诗词鉴赏20篇(最少20篇,九年级上册语文《诗词三首》

历年高考语文古诗词鉴赏20篇(最少20篇,九年级上册语文《诗词三首》

近几年高中毕业考试语文古诗词鉴赏20篇(最少20篇)?

中考文言文点击第31~50篇

像大众一样,每天6点起来听mp3。还有早晨的集体晨读。坚持60天,便可衮瓜。但这只是第1个步骤,第2个步骤就是理解每一句的意思。还有表达的情感。总而言之,6分挣的相当不容易

九上语文诗词三首赏析?

金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万某某。

停杯投箸不可以食,拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

行路难,行路难,多歧路,今安在?

长风破浪会有的时候直挂云帆济沧海。

u000b 前四句运用了什么描写方式,说明其对表达诗人的内心情感有何作用。u000b

运用了细节描写,

写出诗人内心的苦闷、抑郁、悲愤难奈之情。u000b

初一语文第四课古诗赏析?

观沧海》

两汉 曹操

东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。

树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。

日月之行,若出这当中;星汉灿烂,若出其里。

幸甚至哉,歌以咏志。

赏析

从东面登上碣石山,来观赏深色的大海。

海水起伏动荡,碣石山高高耸立在海边。

碣石山上树木丛生,草长得很茂密。

秋风瑟瑟吹来,海上涌起波涛万顷。

日月的运行,好像是从这浩淼的海洋中出发的;

银河星光灿烂,好像是从这浩淼的海洋中出现出来的。

庆幸得很哪,就用诗歌来表达心中的志向吧!

语文诗歌鉴赏题目作答技巧?

古诗鉴赏长期以来都是我们在平常作业练习和考试中碰见的难听,比分也相对较大。古诗词鉴赏题,虽然也有一定的开放性.鼓励学员有创意地题目作答,能自圆其说,都可给分。但还是要按照考试试卷的要求,问什么,对应答什么;要什么,对应给什么。讲究题目作答一定的规范性,才不易丢分。下面按照最近这些年高中毕业考试鉴赏题问题回答类型,归纳成几种模式题目作答步骤与技巧,供参考。

1诗歌鉴赏题目作答步骤与技巧

第一种模式:分析意象、意境型

提问方法:这首诗打造了一种怎样的意境?

提问变体:这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情?

解答分析:这是一种最常见的题型。这里说的意境是指寄托诗人情感的物象(即意象)综合起来构建的让人出现想像的境界。它涵盖景、情、境三个方面。题目作答时三方面缺一不可。

题目作答步骤:

(1)描绘诗中展现的图景画面。并准确概括学员应抓住诗中的主要景物,用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗,二要用自己的联想和想像加以再创造,语言力求优美。

(2)概括景物所打造的氛围特点。大多数情况下用两个双音节词就可以,比如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等,注意要能准确地反映景物的特点和情调。

(3)分析作者的思想感情。一定不要空洞,要答详细。例如光答“表达了作者感伤的情怀”是不行的,应答出为什么而“感伤”。

第二种模式:分析技巧型

提问方法:这首诗用了怎样的表达技巧?

提问变体:请分析这首诗的表现手法(或艺术手法,或手法)。诗人是什么样抒发自己的情感的?有何效果?

题目作答步骤:

(1)准确指出用了哪种手法。

(2)结合诗句阐释为什么是用了这样的手法。

(3)此手法怎样有效传达出诗人怎样的感情

高中毕业考试语文古诗鉴赏题题目作答技巧?

第一看问的是什么问题,要对症下药。按照万能公式说古诗鉴赏题,这句诗说明了什么?表达了什么思想感情等等,套用公式完全就能够。

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