初中的人物散文课文有哪些，初中语文写景抒情的课文有哪些内容

初中的人物散文课文有什么？

第一单元

1、*在山的那边（王家新）

2、走一步，再走一步（莫顿·亨特）

3、*生命，生命（杏林子）

4、紫藤萝瀑布（宗璞）

第二单元

6、理想（流沙河）

7、*短文两篇 行道树（张晓风）

首次真好（周素珊）

9、*我的信念（玛丽·居里）

第三单元

11、春（朱自清）

12、济南的冬天（老舍）

13、*山中访友（李汉荣）

第五单元

21、风筝（鲁迅）

22、羚羊木雕（张之路）

23、*散步（莫怀戚）

义务教育课程标准实验教科书七年级下册课文目录

第一单元

1、从百草园到三味书屋（鲁迅）

2、爸爸的花儿落了（林海音）

第四单元

16、社戏（鲁迅）

17、安塞腰鼓（刘成章）

18、*竹影（丰子恺）

19、*观舞记（冰心）

第六单元

26、珍珠鸟（冯骥才）

27、斑羚飞渡（沈石溪）

28、*华南虎（牛汉）

29、*马（布封）

义务教育课程标准实验教科书八年级上册

第二单元

6、阿长与《山海经》（鲁迅）

7、背影（朱自清）

8、台阶（李森祥）

9、老王（杨绛）

10、信客（余秋雨）

义务教育课程标准实验教科书八年级下册

第一单元

1、藤野先生（鲁迅）

2、我的母亲（胡适）

3、我的第一本书（牛汉）

4、列夫·托尔斯泰（茨威格）

5、再塑生命（海伦·凯勒）

第二单元

6、雪（鲁迅）

7、雷电颂（郭沫若）

8、短文两篇（巴金） 日

月

9、海燕（高尔基）

10、组歌（节选）（纪伯伦） 浪之歌

雨之歌

第四单元

16、云南的歌会（沈从文）

17、端午的鸭蛋（汪曾祺）

18、吆喝（萧乾）

19、春酒（琦君）

20、俗世奇人（冯骥才） 刷子李

泥人张

义务教育课程标准实验教科书九年级下册课文目录

）

第三单元

9、谈生命（冰心）

10、那树（王鼎钧）

11、地下森林狂想（张抗抗）

12、人生（勃兰兑斯）

初中语文写景抒情的课文有什么？

写景散文《紫藤萝瀑布》《春》《济南的冬天》《山市》人教版7年纪上册

《从百草园到三味书屋》人教版7年纪下册

《观潮》人教版8年纪上册

《雪》人教版8年纪下册

游记散文

《山中访友》人教版7年纪上册

《桃花源记碃户百鞠知角版携保毛》《三峡》人教版8年纪上册

《小石潭记》《醉翁亭记》《岳阳楼记》《满井游记》人教版8年纪下册

中学语文考试教材课文哲理性散文有？

鲁迅，雪。朔方的雪和南方的雪

刘湛秋的散文有哪些？

刘湛秋，男，安徽芜湖人，当代著名诗人，翻译家，评论家，《诗刊》前副主编，中国散文诗学会副会长。其作品清新空灵，富有现代意识，手法新奇，比较受欢迎洒脱，立足表现感觉与情绪，既面对生活，又超越时空。早在八十年代中期，他就被一代大学生誉为“抒情诗之王。”他结集出版有诗歌、散文、评论、翻译、小说等三十余种，其诗集《无题抒情诗》获过中国新诗奖。他译的《普希金抒情诗选》、《叶赛宁抒情诗选》为各位读者喜爱，并一度成为畅销书。最近这些年他写作散文颇丰。以抒发情感、人生为主，笔触细腻，行云流水，有其独特的唯美的散文风格。台、港文坛对其散文评价颇高。作品被译为英、法、日、俄、意、德、西等各种文字。

著名作家刘湛秋一直被大学生誉为“抒情诗之王”，其作品清新空灵，富有现代意识，手法新奇，比较受欢迎洒脱，立足表现感觉和情绪，既面对生活，又超越时空。他觉得现代生活，使大家“活得很累”，他提倡“轻诗歌”、“轻松散文”、“轻松的生活方法”，主张“以轻对重，以轻对累，”于己“既不受名利之累，也不为劣境所苦，”其实就是常说的以平常心看徒荣华富贵与利害得失，心如明镜如水。淡化貌似严肃、正经的说教所带来人僵化、刻板、不近人情的生活方法。他的散文《雨的四季》、《伞》、《卖鞭角的小女孩》等都曾被收录中学语文课本。

刘湛秋的散文有一种田园美，被海内外文坛誉为现代山林文学的代表。本集中选的80篇散文，可谓淋漓尽致地表现了作者超时空的田园心态，篇中不管写情感、人生，还是写都市、文化、旅行、经济，都用他特有的唯美风格，用纯情的语言、轻松的方法，在和读者谈心，流露出由衷的快乐和淡淡的忧悉。他的文字自然、亲切、优美，一事一物、一草一木、一色一声，他都可以轻松道来，吸引着你，并跟着他的行文一走究竟。集中很多散文已广为流传，为多家报刊选裁，为电台广播，这当中《雨的四季》、《随便为自己找个座位》等数篇散文已进入中小学语文课本及课外读外。

著有诗集《生命的欢乐》、《无题抒情诗》、《人·爱情·风景》，散文诗集《遥远的吉他》，论文集《抒情诗的旋律》等共22种。部分作品译有英、法、日、德、意、俄、西、韩、南、保等外文版本。译著《普希金抒情诗选》、《叶赛宁抒情诗选》，主编《中国诗歌理论大辞典》、《俄罗斯文学名著金库》、《泰戈尔文集》、《契诃夫小说集》，PTV(诗歌电视)《爱的罗曼斯》

散文诗集《遥远的吉他》 诗集《生命的欢乐》、《无题抒情诗》、《人·爱情·风景》。

刘湛秋的散文有哪些？练习册上的题拜托了

初中语文课本中朱自清的文章有什么？

初中语文课本中朱自清的文章有《春》，《绿》，《背影》等等。这当中《春》是一篇写景散文，文字优美，需背诵全文。《绿》也是优美的写景散文，把绿写得生动形象，惹人怜爱。

《背影》是一篇叙事散文，以父亲车站送别儿子为中心，写出了父子关系的和解和理解。朱自清的文章因为经典，故此，成为考试重点。

《春》、《背影》、《荷塘月色》、《匆匆》、《桨声灯影里的秦淮河》。1、《春》是现代散文家朱自清的作品。《春》是朱自清的散文名篇，最初发表于1933年7月，此后长时间被中国中学语文考试教材选用。

在该篇“贮满诗意”的“春的赞歌”中，其实饱含了作家特定时期的思想情绪、对人生及至人格的追求，表现了作家骨子里的传统文化积淀和他对自由境界的向往。

2、《背影》是现代作家朱自清于1925年所写的一篇回忆性散文。这篇散文叙述的是作者离开南京到北京大学，父亲送他到浦口火车站，照料他上车，并替他买橘子的情形。

在作者脑海里印象最深入透彻的是他父亲替他买橘子时在月台爬上攀下时的背影。

作者用朴素的文字，把父亲对儿女的爱，表达得深入透彻细腻，真挚感动，从平凡的事件中，呈现出父亲的关怀和爱护。

3、《荷塘月色》是中国文学家朱自清任教清华大学时所写的一篇散文，因收入中学语文考试教材而广为人知是现代抒情散文的名篇。

文章写了荷塘月色美丽的情况，含蓄而又委婉地抒发了作者不满现实，渴望自由，想超脱现实而又不可以的复杂的思想感情，为后人留下了旧中国正直知识分子在苦难中徘徊前进的足迹。

寄托了作者一种向往于未来的政治思想，也寄托了作者对荷塘月色的喜爱之情。

4、《匆匆》是现代杰出的散文家朱自清写的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。5、《桨声灯影里的秦淮河》是现代散文家朱自清与友人俞平伯同游秦淮河时所作的散文，该文1924年1月25日发表于《东方杂志》。

这篇文章记叙的是夏夜泛舟秦淮河的见闻感受。

作者将自己的感情与想法，融合在风景描写技巧中，使读者真切地感受到作者的思想感情。

这篇文章标志着“五四”散文创作所达到的艺术成就。

朱自清散文是中国现代散文的典范。本书精选最能代表作者艺术水平的优秀散文40余篇，有叙事的，有抒情的，有议论的，题材也十分丰富，充分反映了朱自清先生的散文风格。这当中《匆匆》《背影》《荷塘月色》《春》等名篇，更是收入各自不同的语文考试教材。朱自清擅长于把自己的真情实感，通过平易的叙述表达出来，笔致简约、亲切，读来有一种娓娓动人的风采。

他的作品风格素朴缜密，清隽沉郁，以语言洗练、写作上的文章造诣秀丽著称，被公觉得是白话美文的典范。

初中部编版朱自清课文都拥有哪几篇？

初中部编版。朱自清的课文有两篇，第1篇是七年级上册的第1课朱自清的春。第2篇是朱自清的背影。春这篇文章主要是通过对春天景物特点的描写，抒发了作者对春天的喜爱和赞美之情，背影这篇文章主要是叙述了父亲送自己去上学的经过，尤其是返粤月台为我买橘子时的背影，表达出作者对父亲的感激和怀念之情。

朱自清（1898。11。22 -- 1948。8。12），原名自华、号秋实，改名自清，字佩弦，生于江苏东海，长大于江苏扬州，故自称“我是扬州人”；现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。其散文朴素缜密、清隽沉郁、语言冼炼、写作上的文章造诣清丽、极富有真情实感。朱自清以独特的美文艺术风格，为中国现代散文增添了瑰丽的色彩，主要散文集有《匆匆》、《春》、《欧游杂记》、《你我》、《绿》、《背影》《荷塘月色》等，在初中，我们学过他的散文有：《春》，《匆匆》，《荷塘月色》，《背影》。

高中毕业考试考点的初中16篇散文有什么？

展开都

一共有50首初中必备，这当中古文有16篇，分别是

孔子语录

孟子鱼我所欲也

孟子生于忧患死于安乐

左传曹刿论战

战国策邹忌讽齐王纳谏

诸葛亮出师表

陶渊明桃花源记

郦道元三峡

韩愈师说

刘禹锡陋室铭

柳宗元小石潭记

范仲淹岳阳楼记

欧阳修醉翁亭记

周敦颐爱莲说

苏轼记承天寺夜游

宋濂送东阳马生序

荀子《劝学》、庄子《逍遥游》、韩愈《师说》、杜牧《阿房宫赋》、苏轼《赤壁赋》、《诗经·卫风·氓》、《离骚》、李白《蜀道难》、杜甫《登高》、白居易《琵琶行》、李商隐《锦瑟》、李煜《虞美人》

唐宋八各位考生初中课文？

唐宋八各位考生

初中课文

水调歌头 ·明月几时有

宋 · 苏轼

丙辰中秋，欢饮达旦 ，大醉，作此篇，兼怀子由。

明月几时有？把酒问青天。不了解天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。

转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

唐宋散文八各位考生中选入初中课文的唐代文坛领袖韩愈的《马说》是一篇家喻户晓的骈文，这篇骈文算得上经典文章，读起来琅琅上口，学生们很喜欢。“世有伯乐，然后有千里马，千里马时常伴有而伯乐不时常伴有”，揭示了伯乐针对发现人才，培养人才，使用人才的重要作用。

八各位考生：韩愈 柳宗元 欧阳修 王安石 苏轼 苏洵 苏澈 曾巩《醉翁亭记》、《浣溪沙》、《伶官传序》-欧阳修；《黔之驴》、《捕蛇者说》、《小石潭记》-柳宗元《游褒禅山记》、《伤仲永》-王安石； 《师说》--韩愈、《六国论》-苏洵　苏轼-《水调歌头》，《浣溪沙》，《江城子》、《赤壁赋》。

唐宋八各位考生是唐宋时期以散文著称的八位文学家的合称，即唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙（合称三苏）、王安石、曾巩八人。这当中韩愈、柳宗元是唐代古文运动的领袖，欧阳修、三苏等四人是宋代古文运动的核心人物，王安石、曾巩是临川文学的代表人物。他们先后掀起的古文革新浪潮，使诗文发展的陈旧面貌焕然一新。

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