五年级上册语文文言文都? 13.少年中国说 故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步...
初二
13.少年中国说
故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。
红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘吸张。
奇花初胎,矞矞皇皇。干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。
美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!
25.古人谈读书
一
敏而好学,不耻下问。
知之为知之,不了解为不了解是知(3)也。
默而识之,学而不厌,诲人不倦。
-《论语》
二
余尝谓读书有三到,谓心到、眼到、口到。心不在这里,则眼不看认真,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不可以记,记亦不可以久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口岂不到乎?
-[宋]朱熹
三
盖士人读书,第一要有志,第二要有识,第三要有恒。有志则断不甘为下流;有识则知学问无尽,不敢以一得自足,如河伯之观海,如井蛙之窥天,皆无识者也;有恒者则断全都成之事。此三者缺一不可。
-[清]曾国藩
《将相和》
廉颇者,赵之良将也。赵惠文王十六年,廉颇为赵将伐齐,大破之,取阳晋,拜为上卿,以勇气闻於诸侯。蔺相如者,赵人也,为赵宦者令缪贤舍人。
赵惠文王时,得楚和氏璧。秦昭王闻之,使人遗赵王书,原以十五城请易璧。赵王与大将军廉颇诸大臣谋:欲予秦,秦城恐不可得,徒见欺;欲勿予,即患秦兵之来。计未定,求人能够让报秦者,未得。宦者令缪贤曰:“臣舍人蔺相如能够让。”王问:“何以知之?”对曰:“臣尝有罪,窃计欲亡走燕,臣舍人相如止臣,曰:‘君何以知燕王?’臣语曰:‘臣尝从大王与燕王会境上,燕王私握臣手,曰“原结友”。从而知之,故欲往。’相如谓臣曰:‘夫赵彊而燕弱,而君幸於赵王,故燕王欲结於君。今君乃亡赵走燕,燕畏赵,其势必不敢留君,而束君归赵矣。君不如肉袒伏斧质请罪,则幸得脱矣。’臣从其计,大王亦幸赦臣。臣窃以为其人勇士,有智谋,宜能够让。”於是王召见,问蔺相如曰:“秦王以十五城请易寡人之璧,可予不?”相如曰:“秦彊而赵弱,不可不许。”王曰:“取吾璧,不能我城,柰何?”相如曰:“秦以城求璧而赵不许,曲在赵。赵予璧而秦不能赵城,曲在秦。均之二策,宁许以负秦曲。”王曰:“谁能够让者?”相如曰:“王必没有人,臣原奉璧往使。城入赵而璧留秦;城不入,臣请完璧归赵。”赵王於是遂遣相如奉璧西入秦。
五年级上册语文文言文有:《杨氏之子》、《晏子使楚》、《将相和》、《草船借箭》、《七律·长征》、《伯牙绝弦》。
《杨氏之子》
刘义庆〔南北朝〕
梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”
晏子使楚
晏子将使楚。楚王闻之,谓左右曰:“齐之习辞者也,今方来,吾欲辱之,何以也?”左右对曰:“为其来也,臣请缚一人,过王而行。王曰,何为者也?对曰,齐人也。王曰,何坐?曰,坐盗。”
晏子至,楚王赐晏子酒,酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:“缚者曷为者也?”对曰:“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,实际上味不一样。故此,然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。
草船借箭
曹公
出濡须
,作油船,夜渡洲上。权以水军围取,得三千余人,其没溺者亦数千人。权数挑战,公坚守不出。权乃自来,乘轻船,从灞须口入公军。诸将皆以为是挑战者
,欲击之。公曰:“此必孙权
欲身见吾军部伍也。”敕军中皆精严,弓弩不可以妄发。权行五六里,回还作鼓吹。公见舟船器仗军伍整肃,喟然叹曰:“生子当如孙仲谋
,刘景升儿子若豚犬耳!”权为笺与曹公,说:“春水方生,公宜速去。”别纸言:“足下不死,孤不可以安。”曹公语诸将曰:“孙权不欺孤。”乃彻军还。魏略曰:权乘大船来观军,公使弓弩乱发,箭著其船,船偏重将覆,权因回船,复以一面受箭,箭均船平,乃还。
七律长征
七律·长征
红军不怕远征难,
万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪,
乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,
大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪,
三军过后尽开颜。
伯牙绝弦
伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,钟子期必得之。子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。
上面这些内容就是五年级上册文言文。
八年级上册的文言文共有两单元。
第三单元分别有:《答谢中书书》《与朱元思书》《记承天寺夜游》《三峡》古诗五首,课外诗四首
第六单元有:《孟子三章》《愚公移山》《周亚夫军细柳》古诗五首,课外诗四首
考试随机抽取,这些文章产生的机率都很高。
(1)【三里之城】方圆三里的内城。
(2)【环】围。
(3)【池】护城河。
(4)【兵革】泛指武器装备。【兵】,兵器。【革】,皮革制成的甲、胄、盾之类。
(5)【委而去之】意思是弃城而逃。【委】,放弃。【去】,离开。
(6)【域民不以封疆之界】意思是,使人民定居下来(而不迁到别的地方去),不可以靠疆域的边界。
(7)【固国不以山溪之险】夯实国防不可以靠山河的险要。
(8)【威天下不以兵革之利】震慑天下不可以靠武器的锐利。
(9)【得道】指可以施行治国的正道,即行仁政。
(10)【至】极点。
⑪【亲戚 】内外亲属,涵盖父系亲属和母系亲属。
⑫【畔】同“叛”,背叛。
⑬【故君子有不战,战必胜矣】故此,能行仁政的君主不战则已,战就一定能成功。君子,这里指能行仁政的君主,即上文所说的“得道者”。
八年级上册第二单元的文言文有两篇,在综合性学习里面,分别是:
《曾子烹彘》_《韩非子.外储说左上》
曾子之妻之市,其子随之而泣。其母曰:“女还,顾反为女杀彘。”妻适市来,曾子欲捕彘杀之。妻止之曰:“特与婴儿戏耳。”曾子曰:“婴儿非与戏也。婴儿非有知也,待父母而学者也,听父母之教。今子欺之是教子欺也。母欺子,子而不信其母,非以成教也。”遂烹彘也。
《商鞅立木》_史记.商君列传
令既具,未布,恐民之不信,已乃立三丈之木于国都南门,募民有能徙置北门者予十金。民怪之,莫敢徙。复曰“能徙者予五十金”。有一人徙之,辄予五十金,以明不欺。卒发布命令。
于是太子犯法。卫鞅曰:“法之不行,自上犯之。”将法太子。太子,君嗣也,不可施刑,刑其傅公子虔,黥其师公孙贾。明日,秦人皆趋令。行之十年,秦民大说,道不拾遗,山无盗贼,家给人足。民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治。
1:咏雪 陈太丘与友期行
2:穿井得一人 杞人忧天
一)课内古诗
【望岳】(杜甫 唐)岱宗夫如何?齐鲁青未了.造化钟神秀,阴阳割昏晓.荡胸生曾云,决眦入归鸟.会当凌绝顶,一览众山小.
【春望】(杜甫 唐)国破山河在,城春草木深.感时花溅泪,恨别鸟惊心.烽火连三月,家书抵万金.白头搔非常短,浑欲不胜簪.
【石壕吏】(杜甫 唐)暮投石壕村,有吏夜捉人.老翁逾墙走,老妇出门看.吏呼一何怒!妇啼一何苦!听妇前致词:三男邺城戍.一男附书至,二男新战死.存者且偷生,死者长已矣!室中更没有人,惟有乳下孙.有孙母未去,出入无完裙.老妪力虽衰,请从吏夜归,急应河阳役,犹得备晨炊.夜久语声绝,如闻泣幽咽.天明登前途,独与老翁别.
【归园田居 (其三)】(陶渊明 东晋)种豆南山下,草盛豆苗稀.晨兴理荒秽,带月荷锄归.道狭草木长,夕露沾我衣.衣沾不够惜,但使愿无违.
【使至塞上】(王维 唐)单车欲问边,属国过居延.征蓬出汉塞,归雁入胡天.大漠孤烟直,长河落日圆.萧关逢候骑,都护在燕然.
【渡荆门送别】(李白 唐)渡远荆门外,来从楚国游.山随平野尽,江入大荒流.月下飞天镜,云生结海楼.仍怜故乡水,万里送行舟.
【游山西村】(陆游 南宋)莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚.山重水复疑无路,柳暗花明又一村.箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存.从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门.
(二)课外古诗词
【长歌行】(汉乐府)青青园中葵,朝露待日晞.阳春布德泽,万物生光辉.常恐秋节至,焜黄华叶衰.百川东到海,什么时候复西归?少壮不努力,老大徒伤悲.
【野望】(王绩 唐)东皋薄暮望,徙倚欲何依.树树皆秋色,山山唯落晖.牧人驱犊返,猎马带禽归.相顾无相识,长歌怀采薇.
【早寒江上有怀】(孟浩然 唐)木落雁南度,北风江上寒.我家襄水曲,遥隔楚云端.乡泪客中尽,孤帆天际看.迷津欲有问,平海夕漫漫.
【望洞庭湖赠张丞相】(孟浩然 唐)八月湖水平,涵虚混太清.气蒸云梦泽,波撼岳阳城.欲济无舟楫,端居耻圣明.坐观垂钓者,徒有羡鱼情.
【黄鹤楼】(崔颢 唐)昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼.黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠.晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲.日暮乡关何处是?烟波江上使人愁.
【送 友 人】(李白 唐)青山横北郭,白水绕东城.此地一为别,孤蓬万里征.浮云游子意,落日故人情.挥手自兹去,萧萧班马鸣.
【秋 词】(刘禹锡 唐)自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝.晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄.
【鲁山山行】(梅尧臣 北宋)适与野情惬,千山高复低.好峰随处改,幽径独行迷.霜落熊升树,林空鹿饮溪.人家在何许,云外一声鸡.
【浣 溪 沙】(苏轼 北宋)兰下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,潇潇暮雨子规啼.谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡.
【十一月四日风雨大作】(陆游 南宋)僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台.夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来.
1、施行、进展。比如:
大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。-《礼记》
译文:在大道施行时,天下是大家所共有的,把有贤德、有才可以的人选出来(给各位考生办事),
(人人)讲求诚信,崇尚和睦。
2、出,生出,滋长。比如:
枝茎益大,带来一定之。-《说文》
译文:枝茎渐渐生长壮大,带来一定增高。
3、去,到,去。比如:
吾欲之南海,何如?-清· 彭端淑《为学一首示子侄》
译文:我准备到南海去,你认为怎么样?
之 ◎ 助词,表示领有、连属关系:赤子~心。
◎ 助词,表示修饰关系:缓兵~计。
不速~客。
莫逆~交。
◎ 用在主谓结构当中,使成为句子成分:“大道~行也,天下为公”。
◎ 代词,代替人或事物:置~度外。
等闲视~。
◎ 代词,这,那:“~二虫,又何知”。
◎ 虚用,无所指:久而久~。
◎ 往,到:“吾欲~南海”��
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