十五篇具有教育意义的小故事，三国演义中有教育意义的故事有哪些

十五篇具有教育意义的小故事？

狼来了，三只小猪，愚公移山，精卫填海，夸父追日，龟兔赛跑，农夫与蛇，小马过河，揠苗助长，守株待兔，乌鸦喝水，掩耳盗铃，叶公好龙，一叶障目，田忌赛马，盲人摸象。

三国演义中有教育意义的故事？

《七禽孟获》

　　三国中期，蜀国占据西蜀一带，这时南方孟获作乱。诸葛亮出征南蛮孟获，为了收买人心，七次俘获孟获而又其次故将他释放。第七次释放孟获时，孟获最后归顺蜀国，诸葛亮平定了南方。

　　《空城计》

　　三国中后期，诸葛亮出兵讨伐魏国，因为要地街亭失手，致使满盘皆输。诸葛亮被迫撤兵，司马懿大军追至，这时孔明手下的将领士兵基本都分配军务调完了，只剩二千五百军在城中。于是他命令偃旗息鼓，大开城门，自己独立在城楼上弹琴。司马懿疑心有伏兵。调头就撤兵。诸葛亮躲过一劫!

　　《白帝城托孤》

　　关羽失荆州被杀后，刘备悲愤不已，举大军伐吴。誓要“踏平东吴”。不料被东吴的陆逊“火烧连营”。大败，逃往白帝城，忧郁成疾，危在旦夕。召大臣吩咐后事。将太子刘禅托付给诸葛亮。

　　《斩马谡》

　　马谡失了街亭。诸葛亮十分生气。想起了刘备临死前嘱咐他，“吾观马谡，言过实际上也”。后悔不已。悲痛了斩了立了军令状的马谡。

世说新语两个有教育意义的小故事？

世说新语里的咏雪这篇文章重点给我们讲解了一个。叫谢道运的小小女孩，她的聪明，她对诗意的把控掌握还是比较准确的。他对我们培养小孩的情感还是有很大帮助的。一篇陈太丘与友期行中的成元芳，他是一个明白事理，聪明睿智而且，落落大方的一个小朋友。也是给我们教育孩子有一定的帮的。

先秦有教育意义的小故事？

孟子对戴不胜说：“你是想要你的国王达到善的境地吗?让我明确地告诉你，在这里有一位楚国的大夫，期望他的儿子能说齐国话，既然如此那，是让齐国人来教他呢，还是让楚国人来教他?”

　　戴不胜说：“让齐国人来教他。”

　　孟子说：“一个齐国人教他，很多楚国人吵扰他，就算天天鞭打他，他也不可能学会齐国话。若是带他到齐国的大街小巷住上几年，就算天天鞭打他，要他说楚国话也不可能。你说薛居州是一个善士，让他待在国王的身边，在国王身边的人不管年纪大小，地位高低都是薛居州那样的善人。国王和谁去做坏事呢?假设在国王身边的人不管年纪大小，地位高低都不是薛居州那样的善人，国王和谁一起去做好事呢?一个薛居州，能把宋王怎么样呢?寓意：“一傅众咻”及有关典故说明：周围环境尤其是身边大部分人对一个人的影响是很大的，不仅学习语言是这样，在品德修养上也是这样。

1、小和尚磨豆子

从前，山中有座庙，庙里没有石磨，因为这个原因，庙里每天都要派和尚挑豆子到山下农庄去磨。

一天，有一个小和尚被派去磨豆子。在离开前，厨房的大和尚交给他满满的一担豆子，并严厉警告：“你千万要小心，庙里最近收入很不太好，路上绝对不可以把豆浆洒出来。”

小和尚答应后就下山去磨豆子。在回庙的山路上，他一想到大和尚凶恶的表情及严厉的告诫，愈想愈认为慌张。小和尚小心翼翼地挑着装满豆浆的大桶，一步一步地走在山路上，生怕有哪些闪失。

不幸的是，就在快到厨房的转弯处时，前面走来一位冒冒失失的施主，撞得前面那只桶的豆浆倒掉了一大半。小和尚很害怕，慌张得直冒冷汗。

大和尚看到小和尚挑回的豆浆时，当然很生气，指着小和尚大骂：“你这个笨蛋！我不是说要小心吗？浪费了这么多豆浆，去喝西北风啊！”

一位老和尚听闻，安抚好大和尚的情绪，并私下对小和尚说：“明天你再下山去，观察一下沿途的人和事，回来给我写个报告，顺便挑担豆子下去磨吧。”

小和尚推卸，说自己只是磨豆子都做不成，哪可能既要担豆浆，又要看风景，回来后还需要作报告。

在老和尚的一再坚持下，次日，他只好勉强上路了。在回来的路上，小和尚发现实际上山路旁的风景真的很美，远方看得到雄伟的山峰，又有农夫在梯田上耕种。走不久，又看到一群小孩子在路边的空地上玩得很开心，而且，还有两位老先生在下棋。这样一边走一边看风景，不了解不觉就回到庙里了。当小和尚把豆浆交给大和尚时，发现两只桶都装得满满的，一点都没有溢出。

事实上与其天天在乎自己的功名和利益，不如每天在上学、工作或生活的努力中，享受每一个过程的快乐，并从中学习成长。

一位真正懂得从生活经验中找到人生乐趣的人，才不会认为自己的日子充满压力及忧虑。

2、过眼云烟

有一个小沙弥名叫心通，他忽然厌倦起暮鼓晨钟的禅修来，觉得时光过得太慢，他急切地盼望自己早日成为一代法师。有一天他对道悟禅师说：“我具体是什么时候能像师傅一样道行深远、德高望重就好了，那才是令人羡慕的人生境界啊！”

道悟禅师听后，未发表任何意见和看法，只是用手指指天边的一朵白云，对心通说：“你看那朵云多么漂亮！”心通也附和说：“真的漂亮！”然后，道悟禅师又指指一盆已经在怒放的花说：“你看那盆花，开得多鲜艳啊！”心通也附和着说：“真鲜艳啊！”

过了哪些时辰后面，心通把刚才的事情都忘了时，道悟禅师又忽然问他：“刚才那朵漂亮的白云呢？”

“早已飘逝得无影无踪。”心通看看天边，顺口说道。

又过了不了解多少天，当心通把白云、鲜花的事情早已忘到脑后时，道悟禅师又忽然对他说：“你去把我那天指给你的那盆鲜花捧过来，我看开得怎么样了。”

心通抓紧去找那盆花，可是，那盆花的花期已过，唯有发黄的枝叶了。道悟禅师就说：“都是过眼云烟啊！”

直到这时，心通才豁然顿悟。

时光如白马过隙，转瞬即逝。人生苦短，光阴金贵。珍惜现如今的每一分钟，心灵之花自然鲜明、生命之花自然葱茏。

三分钟左右的有教育意义的小故事？

有一天，素有森林之王的说法的狮子，来到了天神面前:“我很感谢你赐给我如此雄壮威武的体格，如此强大无比的力气，让我有足够的能力统治这这整座森林。”天神听了，微微想问:“但是，这不是你今天来找我的目标吧！给人的印象你似乎为了某事而困扰呢！”狮子轻轻吼了一声，说:“天神真是了解我呀，我今天来的确是有事相求。因为尽管我的能力再好，但是，每天鸡鸣时，我总是会被鸡鸣声给吓醒，神呀！祈求您再赐给我一个力量，让我不可以再被鸡鸣声给吓醒吧！”天神笑道:“你去找大象吧，它会给你一个满意的答复的。”

狮子兴冲冲地跑到湖边找大象，还没见到大象，就听到大象跺脚所发出的“砰砰”响声。狮子加速地跑向大象，先看到大象正气呼呼的直跺脚。狮子问大象:“你干嘛发这么大的脾气？”大象不要命摇晃着大耳朵，吼着:“有只讨厌的小蚊子，总是钻进我的耳朵里，害我都快痒死了。”狮子一边走一边回头看着仍在跺脚的大象，心想:“天神要我来看看大象的情况，应该就是想告诉我，谁都会遇上烦恼事，而它并没办法帮全部人，既然，如此，那我只好靠自己了，反正以后只要鸡鸣时，我就当做是在提醒我该起床了。如此一想，鸡鸣声对我也还是是有益处呢。”

这个故事告诉我们一个障碍，就是一个新的已知条件。只要愿意，任何一个障碍都会成为一个超越自我的契机。在人生的路上，不管我们走得多么顺利，但只要稍微遇上一部分不顺的事，就可以习惯性地抱怨老天亏待我们，进一步祈求老天爷给我们更多的力量。帮我们渡过重难关卡，但其实老天是最公平的，就像它对狮子和大象一样。每个困难都拥有其存在的正面价值。

有教育意义的笑话长

一日，数人相聚，这当中一人说：“有人送来河豚，谁先尝一下？”俗语说：“想吃河豚又怕死。”没有人自告奋勇，于是有人建议：“桥头上有一个乞丐，我们不妨让他先尝尝。”

众人说好，他们烧了一锅河豚汤后面，送给乞丐一碗，说：“这是河豚汤，送你一碗。”

乞丐道谢，伸手接了过去。

各位考生耐住性子等了一会儿，悄悄回去一看，发现乞丐仍安然无事，便放心大胆，回来饱餐一顿。吃完后，这哪些人得意地走上桥头，问乞丐：“河豚味道不错吧？”

乞丐反问道：“你们已经吃过了？”

众人说：“吃了，味道好极了。”

乞丐说：“既然，如此，那我就不客气了。”

说罢，端起一直放在旁边的那碗河豚汤，狼吞虎咽吃了起来。

自己觉得得计的这哪些人面面相觑，一句话也说不出来。

你清楚古今中外什么杰出的人物在幼年时期深受母亲的教育和影响的事例请举出两个意思并概括叙述一下？

1、孟子：孟母三迁，孟子的母亲为选择良好的环境教育孩子，多次迁居，为了使孩子拥有一个真正好的教育环境，煞费苦心，曾两迁三地，目前有的时候，用来指父母用心良苦，竭尽全力培养孩子；

2、爱迪生：母亲把他从学校接回家自己教育；

3、岳飞：背上刻着母亲的四个大字“精忠报国”；

4、孟郊：针对写了首游子吟歌颂母爱。

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