教师外出学习心得体会用什么标题，组织生活会对参会党员要求有哪些

教师外出学习心得体会用什么标题？

教师外出学习是教师开阔视野，提升自己业务能力的有效途径是教师的隐形福利。只要有外出学习的机会就要争取这个好机会。

外出学习回来后，学校大多数情况下要求参与学习的教师上还原课，作报告，写外出学习体会等形式来汇报外出学习所得、所感、所悟、所思。既然如此那，外出学习的心得体会永什么标题很好呢？

一、直接式的标题

例如，你参与了华东六省一市的高质量课听课学习，你在写体会标题时，可以直接以“参与华东六省一市外出学习体会”为标题。这样的直接式的标题，简单明了，让人很直接的看出你是参与了哪项活动。但这样的试题不吸引人，假设参与论文比赛或者经验交流，获奖率很低。

二、间接式的标题

这也是最经常会用到，最吸引人的一种方法。例如，你在参观了山东茌平县杜郎口中学后，可以以“农村中学改革的急先锋”为主标题，以“参观杜郎口中学有感”为副标题。还可以直接引用名句为标题。如‘’问渠哪得清如许，为有源头活水来”-参观杜郎口中学有感。

外出学习心得体会的标题没有统一的模式，因人罢了，因活动不一样而不一样， 也按照每个人的知识程度相关。一个好的标题总是让人眼前一亮的感觉。

组织生活会对参会党员要求？

组织生活会是党内很重要的活动，大多数情况下每一年召开一次，有明确的主题。第一，作为党员，要根据主题进行学习，为组织生活会打好思想基础。然后要相互谈心交流，相互提意见。

最后是根据要求撰写发表讲话概括地叙述纲目、要点的公文，突出问题导向，查找自己实质上的困难，并提出整改措施。

组织生活会召开时，从党支部书记启动带头发表讲话，查找自己的问题，发表讲话完后。其他党员对他提出批评意见，批评意见要有针对性，有辣味。

然后每名参会的党员依次发表讲话，查找问题，然后其他党员依次提出批评意见。最后由上级点评。通过组织生活会达到团结的目标。

组织生活会对参会党员的要求？

组织生活是党内管理党员，党员向组织交流情况的一个重要形式。党员基层组织生活大多数情况下30天召开一次，党员无故不可以缺席组织生活会议。组织生活对党员的要求是，仔细学习党的最近几天方针政策，交流学习心得，畅谈工作中的经验教训。让每个党员能通过每一次的组织生活，能在自己政治上得到一种提升。

根据要求，党支部每一年要召开两次组织生活会，召开组织生活会召开前，要拟定议题，党支部组织党员紧跟主题准备发表讲话概括地叙述纲目、要点的公文，组织生活会上，党员紧跟议题进行讲话，查找差距，开展自我批评，同时党员要开展互评，其实就是常说的批评和自我批评工作，组织生活会结束后，党员要紧跟问题，制定整改方案，明确整改措施和整改时限，持续性加强和改进思想和工作。

要仔细做好会议准备工作，撰写发表讲话提刚，对领导班子及成员的思想、工作、学习等进行评价，提出意见建议等。

2023广西发展新机会和可能与挑战的心得体会？

可以在新形势下，寻找机会和可能，转换动能，挖掘潜力进一步发展广西经济。要扬优避短，在最有条件地方迅速抓起掘起。

2023党员发展对象培训内容？

2023年年党员发展对象培训工作：

一、培训目标

通过党的基本理论、基本路线、基本知识的学习培训，使各位入党积极分子和发展对象了解入党前应具备条件和应履行程序，系统掌握并熟悉党的性质、纲领、详细指导思想、宗旨、任务、组织原则、纪律和党员标准，全面把控掌握党员的义务和权利；通过学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格；充分运用党的创新理论、权威数据、鲜活事例、生动话语等，讲了解中国特色社会主义制度优势，帮入党积极分子和发展对象牢固培养为共产主义事业和中国特色社会主义事业奋斗终身的信念。

二、培训对象

经党组织研究确定的入党积极分子和发展对象。

三、培训内容

习近平新时代中国特色社会主义思想，党的基本理论、基本路线、基本知识，《党章》《中国共产党支部工作规定（试行）》《中国共产党党员教育管理工作规定》《中国共产党普通高校基层组织工作规定》《中国共产党组织工作规定》；党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神、习近平总书记来闽考察重要讲话精神等，还有党有关宗教问题的理论和方针政策，党和国家新制定路线方针政策及重要时事政治，意识形态领域考点归纳等。

四、培训形式

按照学校防疫工作要求，现阶段集中教育培训形式与学校常见教学形式完全一样，采取线上教学方法。后续学校恢复线下教学，集中教育培训形式同步调整。

（一）入党积极分子培训辅导班。集中培训时间为5至7天或很多于40学时，这当中课堂教学和专题讲座很多于6讲，内容以《入党培训考试教材》为主，在系统讲述党的奋斗历史、性质和宗旨、纲领和目标、详细指导思想、党风党纪还有如何做一名合格党员的基础上，按照实质上开设其他党的知识、时事政治等方面的讲座。

（二）发展对象培训辅导班。集中培训时间很多于3天或24学时，以课堂教学和专题讲座为主，重点学习《党章》《有关新形势下党内政治生活的若干准则》等。

（三）用好互联网学习平台。两个培训辅导班都要用好福建高校思想政治工作网“大学习”“学习强国”等在线学习平台，通过自学自测、看视频、讨论交流、社会实践、撰写心得等方法，强化培训成效。

五、学习一对一辅导材料

（一）入党积极分子培训辅导班：《入党培训考试教材》（中央文献出版社出版），统一到校党校领取。

（二）发展对象培训辅导班：《党章》《有关新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分规定》《中国共产党支部工作规定（试行）》和《中国共产党党员教育管理工作规定》等，由分党校自行发放。

六、培训考查

（一）入党积极分子培训考查方法。按照防疫工作需，本学期暂不具体安排自主出题考试和学校抽查考试，入党积极分子统一参与福建高校思想政治工作网“大学习”在线平台的正式考试。考试由各分党校自行组织,在指定时间地址位置以闭卷的形式通过手机APP完成，不及格者可补考一次，详细组织方法与校党校联系。

（二）发展对象培训考查方法。发展对象的考试由各分党校按照党员发展工作节奏组织开展。

（三）培训审查核验工作。入党积极分子和发展对象的培训经校党校审查核验后，合格者由校党校发给结业证书。各分党校在培训结束后，要及时将培训计划、试题、合格人员名单（见附件，含纸质版、电子版）各一份送交校党校存档，邮箱：fjsddx@fjnu.edu.cn。

七、培训要求

（一）高度重视，强化培训管理。各分党校要把培训工作作为推动深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的有力抓手，高度重视，周密组织，保证培训质量和效果。

（二）提升认识，坚定理想信念。各分党校要大力加强参训考生的理想信念、爱国主义等专题教育，教育引导参训考生端正入党动机，筑牢思想根基，坚定理想信念。

（三）精心组织，保证培训实效。各分党校要结合入党积极分子和发展对象培养阶段的不一样要求，专门组织开展培训，精心设计学习形式，科学具体安排教学内容，合理选配授课教师，仔细组织教育培训、考查测试等工作，真真切切提升培训实效。

培训内容主要有党章、党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。

陈嘉庚精神心得体会？

陈嘉庚是我们国内近代史上伟大的爱国主义者,杰出的华侨领袖，著名的实业家,教育家和社会活动家。

陈嘉庚经历了清末、民国、抗战、解放后哪些不一样的阶段，经过长达近一个世纪的实践，形成其独有的价值观，其身上闪耀的伟大精神是我们取之不尽的精神财富。陈嘉庚的高尚品质和道德情操很值得后人敬仰、学习和弘扬。他光辉的一生贯穿着一条主线，那就是崇高的爱国主义精神。他的精神是对中华民族精神的弘扬和发展是中华民族精神的生动反映。

嘉庚先生成长于郑成功抗清复明故垒，在其光辉的一生中，他以自己独有的价值观与强烈的爱国主义情怀还有那为祖国事业奋斗一生的实质上行动向我们展示了他身上闪耀的特有的精神财富，他以他“天下兴亡，匹夫有责”的爱国主义精神为核心延展出了贡献重德，抱诚守真，刚健果毅的陈嘉庚精神。

这一切的伟大精神是我们青少年应敬仰的丰碑是我们后世之人想传递至全世界的辉煌！

忠公不忘初心，厚植爱国之情。有人说，“嘉庚精神”的本质就是“忠”与“公”。“忠”反映在他忠于祖国、忠于人民，忠奸分明、嫉恶如仇，时刻“公忠谋国”。“公”反映在他愿意倾其全部，支援祖国抗战。陈嘉庚先生被毛泽东同志称为“华侨旗帜、民族光辉”。我们要如他大多数情况下把“忠”与“公”，把爱国之情融入到血脉中，铭记“勿忘国耻、奋发图强”，在不忘初心中厚植爱国之情、强化使命担当。

诚毅牢牢的记在心里，不能忘了使命，砥砺奋斗之志。陈嘉庚先生曾经说过，，“我期望于你们的只是要你们依照着‘诚毅’校训，努力地读书，好好地做人，好好地替国家民族做事”。“诚毅”二字背后既有艰苦创业、自强不息的精神，又有以国家为重、以民族为重的品格。弘扬“嘉庚精神”，不管身处什么环境中，都要如陈嘉庚大多数情况下，永葆赤子之心，用心用情办事，牢牢的记在心里，不能忘了使命担当，在困难面前不退缩、在挑战面前不动摇，在牢牢的记在心里，不能忘了使命中坚毅笃行、持续性向前。

崇尚勤俭节约，坚守自律之心。当年，陈嘉庚先生倾注巨资办学，但是，自己却勤俭节约，成为了勤俭节约的好榜样。成由勤俭败由奢。任什么时候候，我们都需要崇尚勤俭节约。弘扬“嘉庚精神”，就要继承他的勤俭节约、艰苦奋斗。践行勤俭节约需要一以贯之，坚守自律之心，将勤俭节约、艰苦奋斗的观念作为行动自觉，坚决抵制各种铺张浪费行为，把勤俭习惯融入到平日工作生活中。

创新成为追求，凝聚进步之力。惟创新者进，惟创新者强。被尊称为“校主”的陈嘉庚先生身上的创新更多的是开创，先后创办集美小学、集美中学、集美大学和厦门大学。这股敢于创新、擅长于创新的劲头，也被很多学子继承和弘扬。例如敢于摘取“哥德巴赫猜想”这颗数学明珠的陈景润，为推动科技进步的卢嘉锡……他们用实质上行动诠释着“嘉庚精神”。凝聚进步之力，离不开创新。我们要跟随前人的脚步，解放思想、乐于创新，拿出闯劲、拼劲和干劲，育先机、开新局。

人无精神则不立，国无精神则不强。“嘉庚精神”虽然只是中华民族精神谱系中的一个，却为厦门大学百年路强基铸魂、指引方向。唯有将陈嘉庚先生留下的“忠公、诚毅、勤俭、创新”精神财富融入到血脉里、转化到行动中，厚植爱国之情、坚守报国之志、践行强国之行，才可以使其发扬光大，让“嘉庚精神”永绽光芒。

党组中心组学习获取的成效有什么？

一是把学习贯彻中央、省、市、县重要决策作为重点内容。把全面准确深入学习理解中央一系列重要会议精神，作为一项十分重要任务贯穿于全年学习具体安排中。详细具体安排为学习十九大精神，把会议精神落实到实质上工作中去；学习习近平新时代中国特色社会主义思想，统一思想认识，明确工作思路，务实工作作风。学习全国“两会”精神，把思想和行动统一到中央精神上来，提高全力逐步递次推动全县**的积极性、主动性和创造性；学习《中国共产党纪律处分规定》，逐步递次推动全县**事业持续稳定发展。

二是把学习培养正确权力观、地位观和政绩观作为重要内容。把学习理解和实践立党为公、执政为民这个实质作为重要内容。把学习和真真切切转变作风，培养正确的政绩观结合起来，坚持讲真话、办实事、求实效，真正做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋，把中心组学习与各项工作紧密结合，自始至终紧跟提升领导干部理论素养，提升领导水平和决策水平，提高领导班子的凝聚力和战斗力来进行。

三是学习内容多样化。理论学习上，我局充分反映了四个结合：在学习内容上注重政治理论与业务知识相结合；在学习方式上注重集中一对一辅导和个人自学相结合；在学习形式上注重看专题讨论与专题电视、录像相结合；在学习效果上注重理论探索与实质上应用相结合，使局中心组成员及时接受新知识、新理论，拓宽知识面，丰富知识结构，在工作中发挥更大的能量。

四是严格落实学习机制。学习形式上，除坚持党组中心组集中学习外，仔细落实县委、县政府提出的学习机制。党员干部根据要求，仔细阅读必修书目，制定学习计划，仔细做好备考资料和学习心得情况，参与党组中心组集中学习和讨论。把党组中心组学习情况纳入民主生活会和述职报告内容，汇报学习情况。

中心组学习针对统一思想，总结经验，完善决策等，推动实践具有重要作用。通过加强中心组理论学习，局党组进一步理清发展思路，形成发展战略，逐步递次推动科学决策，提升领导水平和决策水平。领导班子成员在理论水平、政策水平、工作水平上有了很大提升，在全局形成了浓厚的学理论的风气和氛围，促进了机关作风建设，凝聚了人心，形成了全局上下团结一心、大干**的工作氛围。同时，坚持理论联系实质上，把学习成果反映在详细指导实践、处理重要问题上。紧跟中央、省、市、县重要决策和部署，把研究处理安监发展中的突出矛盾和问题，作为中心组学习常常化的任务和要求，使学习内容更充实、更丰富，学习成果促进转化为发展的新思路和各项措施。

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