美术课教学的方法和步骤，中小学美术教师怎么上课的

中宇考试网 2023-07-28 艺考 次
美术课教学的方法和步骤，中小学美术教师怎么上课的
本文主要针对美术课教学的方法和步骤，中小学美术教师怎么上课的和美术老师上课流程等几个问题进行详细讲解，大家可以通过阅读这篇文章对美术课教学的方法和步骤有一个初步认识，对于今年数据还未公布且时效性较强或政策频繁变动的内容，也可以通过阅览本文做一个参考了解，希望本篇文章能对你有所帮助。

美术课教学的方式和步骤？

一、创设情境，使学生积极、主动探求新知。 “良好的开端是成功的一半”，一节课的启动是教师谱写一首优美的教学乐章的前奏是师生情感共鸣的第一音符。精心设计好这个“开端”，使学生从新课启动就出现强烈的求知想法，针对学生学习新知是至关重要的。

因为这个原因，在美术课教学途中，教师可按照教学内容特点和学生的心理特点，遵守趣味性和针对性的原则，按照新课内容和学生的学习实质上巧妙运用电教媒体，促使学生出现强烈的求知欲，以此进入最好学习状态。这样创设情境，导入新课，学生“疑”中生趣，于是探究新知识奥秘的心情由然而，生，他们带着强烈地好奇心和浓厚的学习兴趣，积极主动地启动了新课的学习，为完成教学目标夯实了良好的基础，达到了“课伊始，趣即生”的良好教学效果。 　

二、促进学生积极、主动掌握并熟悉新知。当美术考试教材中产生重点、难点，需学生探索理解、主动掌握并熟悉，而学生“启而不发”、“思维受阻”时，教师可借助电教媒体，按照教学内容的不一样，再现情境，把考试教材、教师所讲和学生思维融在一起，帮学生使其受阻思维顺畅发展，达成对事物深入透彻理解、突破学生的思维定势，进一步突出重点，突破难点，提高理解效果的教学目标。

如：例如《鸟语花香》一课中，学生对花鸟依然不会陌生，但对色彩的调配却不知道，于是我在教学中充分利用电教媒体，制作成课件，让学生去自主实践，探索发现。课前，我第一让学生观察教室里都拥有什么颜色？你喜欢什么颜色？教室里挂了不少漂亮的装饰物，有绿色的叶子，红色的国旗，黄色、紫色、粉色等各色的花瓣，还有各自不同的颜色的衣物和文具。考生们惊喜地发现，原来我们的教室里竟然有这么多美丽的颜色。在上课时，通过课件中自然界中的颜色，学生通过观察，发现了我们生活的世界真是五彩缤纷，也激发了学习兴趣。

学生的创作想法特别强烈，在制作后，持续性地向同伴和老师展示自己的作品，学生在自主实践中体验着学习的乐趣，并久久回味。 绘画动、植物有它自己的造型规律与方式，抓住这些规律与方式，就可以很快、更好地表现它们的形体特点，在画鸟的造型时，先用课件把鸟的身体概括成一个大的椭圆形（或者是一个圆形与梯形的连接），然后在进行局部的刻画，在画时要注意整体与局部的相互比例关系，要把控掌握准确。这也是制作中的重点。平日间的教学中通过简单的基本形练习（如正方形和长方形、圆形和椭圆形、三角形和梯形）与实物相结合，使学生针对画小鸟依然不会陌生。

在色彩的搭配上，孩子们的想象力与表现力让我很意外。整堂课中学生的兴趣很浓。尤其是最后的游戏中，课堂变成了森林，鸟儿在自由的飞翔，花儿在灿烂的开放。学生在制作中体验到了快乐。看到学生这样快乐，我明白了一个道理：不要让我们这里说的权威的说教代替了学生的直观体验，扼杀了学生探索的自由，要让学生成为学习的真正主人。

中小学美术教师怎么上课？

啊哈,第一就是课本,把课本上的讲完就好了.

马上就要画一下,让各位考生都认为你画的很不错是他们没办法达到的境界,那你就差不多在学生的心里有了地位。

还可以时不时地讲一部分理论，一定要要穿插着讲一部分易懂的，不然绝对睡倒一片。

大多数情况下来说美术不是什么重要的课，但是，在考生心中是不可或缺的副科（因为可以抛弃语数英课上的慌张，忙碌还有迷茫。）这样就要求老师有一定的幽默感，尽可能说话轻松幽默，考生们才会喜欢。

但是，课时与作业是不可以忘的，不然会乱成一片。

最后，就祝你有一个愉快的上课时光！！

幼儿创意美术教学流程？

1、教师引导宝宝做自我讲解、并尝试才艺展示。

2、教师出示镜子，让宝宝观察镜子里的自己，可一定程度上做一部分表情来吸引宝宝。

3、教师出示彩纸和彩笔，示范彩纸上画出自己的脸蛋，并按照自己喜欢的表情

来画出五官，然后用剪刀沿着脸的轮廓剪下来。

4、教师统发材料，让宝宝自己操作。

5、教师示范在脸蛋的背面贴上双面胶，然后站在墙上比着自己位置，贴在头部

处。

6、教师统发双面胶，让宝宝按照自己的位置贴在头部处。

7、教师让宝宝站在自己的头部下方，摆出不一样的姿势，教师沿着身体的轮廓画

在墙上的纸上。

8、教师出示粉画笔，教给宝宝粉画笔的使用方式，然后给墙上的衣服涂上颜色。

9、教师统发粉画笔，让宝宝自己操作。

10、教师让宝宝观察自己衣服上的图案，让宝宝把图案用彩笔或蜡笔画在自己的

衣服上面。

11、教师出示毛线，让宝宝想象都像什么？然后教师出示剪刀，把毛线剪断，先

把双面胶粘在头部上方，然后把毛线粘在双面胶上。

12、教师统发材料，辅助宝宝完成这一操作。

13、教师可按自己的意愿给自己添加一部分首饰装饰。

儿童画上课步骤？

1. 准备好课，备好教案、教具。

2. 面带笑容早一点来到课堂，帮助及详细指导幼儿穿好画画的专用服。

3. 与入座的每一位学生眼神交流，鼓励慰藉好每一位新生。

4. 帮助及详细指导学生整理好画具。

5. 抓住一切机会与学生情感交流。

6. 鼓励慰藉好每一位新生，告诉他(她)你会最照顾和喜欢他(她)

哪些方面：

热身活动：在启动正式的画画以前，可以进行一部分热身活动，如手指操、肢体操等，以帮孩子们放松身体，提升注意力。

示范教学：老师可以先进行一次画画的示范，让孩子们了解此次课程的主题和要求，同时也可让孩子们对老师的画作进行评价和提问。

练习技巧：老师可以针对此次课程的主题和要求，教授一部分基本的画画技巧，如线条、色彩、构图等，让孩子们可以更好地表达自己的想法和感受。

自由创作：在掌握并熟悉一定的画画技巧后，老师可以让孩子们进行自由创作，让他们按照自己的兴趣和想法进行创作，同时也可给予他们一定的详细指导和帮。

作品展示：在课程结束时，老师可以让孩子们展示自己的作品，并进行评价和分享，让孩子们感受到自己的成长和进步。

美术模拟讲课的基本步骤？

第一是模型，或者需模拟的图像第二两时强调模拟需要大家特别注意的重点难点第三，学生动手去模拟制作老师对学生的作品进行评价详细指导

教小朋友画画第一节课应该怎么上？

第一节课可以通过以下流程来进行：1.在课前，第一要向学生讲解老师和课程的基本信息，让学生建立起老师-学生的和谐关系；2.启动上课时，让学生们先熟悉画画用的基本绘画工具，比如毛笔、画笔、彩色笔、铅笔还有画家经常会用到材料；3.然后展示一部分简单的画画创作技法，让学生了解基本的绘画知识，比如怎么用画笔、涂料进行画家的构图；4.最后，让学生进行创作实践，给学生一个有趣的活动主题和一部分色彩搭配，让学生使用刚刚学过的画画技巧自由创作，改变学生的灵感共同完成作品。

美术造型表现课基本流程？

一、正确理解美术“遗型与表现”及其课程 1.有关美术造型与表现 2.有关美术“造型与表现”课程 二、引导学生很好地把控掌握主题制作的艺术思路 1.感受生活与艺术 2.帮学生取得创作活动的艺术思路 三、向学生提供美术学习的资料 1.有关美术学习资料的收集 2.美术资料呈现的多元、经典与示范性 四、站到美术文化理解的深度与广度上开展学习活动 五、达到儿童从原态性美术造型到审美性美术造型的过渡 1.改变单一，感受多元化的表现方法 2.直面经典，从优秀艺术与艺术家的个性风格中吸收与借鉴 3.巧妙引导，使原态性造型趋向提炼与完善 4.寄寓情感，吻合表现思想的主题意念 5.自由灵动，抒写心中感受与创造的意象 六、充分强调儿童美术造型与表现的独特性与创造性 七、通过正确评价促进儿童造型与表现能力的蓬勃发展和进步和完善 八、儿童非写实性意向造型能力的培养 1.引导学生在直觉感受中取得艺术的联想与感悟 2.组织学生在游戏性的造型活动中体会创作的规律与手段 3.在情境式的形象感悟中去想象造型的生动与美感 4.在材料与手段地运用中去丰富儿童视觉的美感与想象 九、详细指导学生在美术造型与表现的学习中大胆运用材料和工具 十、在交流与互动中拓展儿童美术造型与表现的思路和艺术观念 十一、激发学生美术造型与表现的创造潜能 十二、在活动中深化儿童的艺术体验 十三、特别要注意关注学生造型与表现的情态作用十四、各自不同的造型与表现工具类画种的教学

美术教学步骤？

欣赏理解，现场绘画，作品多的视角评价

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