幼儿园有哪些好书推荐，幼儿园的由来是什么故事

幼儿园有什么好书推荐？

1、《一个长上天的大苹果》

推荐理由：在鲜花盛开的苹果树林中，一棵小苹果树已经在大树的守护下长 大。一天夜里，它做了一个梦：它的枝丫上长出了一个全世界最大的苹果！而且这个苹果还在继续长大，越长越大……不过，最大的就是最好的么？这可不一 定……推荐理由：学会给予与分享。大苹果谁都喜欢，但是，当苹果树只顾自己，不顾他人，独自就占据阳光时，哪怕得到了世界上最大的苹果，最后也不会快乐和幸福。在 生活中，独生孩子的独自就占据性，让大人很是头疼。故事通过苹果树的一个梦，让小朋友懂得那棵贡献苹果花香，分享苹果的小树才是最开心的。

2、《我喜欢我的小毯子》

推荐理由：豆豆是一只可爱的小白兔。尽管已经在一天天长大，她却认定自己还不算大，永远也离不开她的小毯子。推荐理由：每个小朋友都拥有自己依恋的东西，但是，要学会慢慢成长让自己学会独立，这也是孩子一段心灵成长的历程。

3、《我们是一家》

推荐理由：一只无家可归的小螃蟹，自己独立沿着海边跑啊跑。要是有一个空空的 壳住进去，那该有多好！在石头水洼里，他好不容易发现了一个空壳。他住进这个家里后，再也不愿意别人来打扰。但后来，小海葵来住了，多毛虫来住了。他们真 的能永远都在一起吗？推荐理由：强烈鲜艳的对比色彩，夸张丰富的表情画面会让孩子欢呼，找寻画面中的小动物是阅读时最开心的事。书中的多毛虫用智慧收获了朋 友的友谊与感激，收获了我们是一家的快乐，孩子也从书中找到了快乐。

4、《汤姆上幼儿园了》

内容简介：汤姆要上幼儿园了。虽然，爸爸妈妈说幼儿园的老师和蔼可亲; 虽然，妈妈给汤姆买了他喜欢的新书包;虽然，在幼儿园门口，妈妈说难过了可以看看妈妈的手绢……可是，汤姆还是得强忍着泪水不让它流下来。汤姆要上幼儿园 了，首次上幼儿园对他来说真是一个前所未有的大挑战。这本书告诉你，孩子是如何体验上幼儿园这件事的。为什么有部分孩子会装病、耍赖、在幼儿园门口拉着妈 妈不松手……要清楚，对孩子来说，上幼儿园是一件多么不容易的事啊。让我们给这些孩子宽容、鼓励还有爱的拥抱吧，相信他们会和汤姆一样喜欢上幼儿园的。

推荐理由：这本书很生动的记录了小兔子汤姆上幼儿园前后的心思变化，以孩子的视角出发，描写了对幼儿园未知世界的恐惧还有了解后面的喜欢热爱。并具体讲解了去幼儿园以前汤姆的表现。而当汤姆勇敢的踏出去幼儿园的第1个步骤后面，让人感动的看到汤姆的成长。

5、《我爱爸爸妈妈》

内容简介：亲情篇 这是一对充满欢笑的、感人的、暖暖的双响炮。语言风趣质朴,富有韵律。一部分简单的表达却让你和孩子在一起的点点滴滴都跃然纸上，温暖于心；一部分平常的举动 在孩子眼里反而既然如此那，深情、令人快乐和充满爱意。你在爱着孩子的同时，他们也在和你分享爱，用他们自己的方法，简纯粹粹又趣味盎然。。

推荐理由：一起阅读“绘本双响炮系列”，给了爸爸妈妈和孩子相互表达爱的机会。这份爱里有亲情、有友谊，这份爱里有期待，有祝福。期待孩子会感恩、有担当，期待孩子善良勇敢，期待孩子自强不息，期待孩子能发现和享受这个世界的美丽。

这里有世界经久不衰的经典绘本、有绘本大师的杰出作品、有取得国际大奖和合适亲子阅读的优秀绘本。之故此，称为双响炮是因为所选的两本一组的绘本都 是在各个主题下响当当的好书：亲情双响炮、友情双响炮、美德双响炮、益智双响炮……让全部美好的心愿都化作这双双对对的纯美绘本，伴随和孩子的亲情一刻。

《绘本双响炮?我爱爸爸妈妈》系列，给了父母和孩子相互表达爱的机会。语言风趣质朴，富有韵律。简单的表达传达着暖心的爱。爱，要大声说出来!爸爸妈妈们，拥着你们的小宝贝，一起来朗读这份完美的礼物吧。

6、《孩子，你的名字叫幸福》

推荐理由：作为家长的我们，经常惧怕自己的孩子跟别的孩子明显不同。事实上我们的孩子与众不一样的地方，就是他们最可爱的亮点。不要惧怕培养一个与众不一样的孩子，坚定地和孩子站在一起，请他们接纳自己的信念与梦想，因为唯有做好了自己才最幸福。

7、《100层的房子》

内容简介：一个叫多奇的男孩子，收到一封神秘来信，还有由此引出的一座高达100层的房子，全都被详细的画入这本书中。每10层一个跨页，都拥有不一样的动物或昆虫快乐的生活着，有部分层还分别画了吃饭或洗澡的场景。总而言之，这是一本与众不一样的绘本。

推荐理由：无疑这本书的主要内容也是很出色的，这本书的插图很注重情节和细 节，每十层一种动物的构思很精彩的满足了小孩子的好奇心和想象力。作为著名多媒体艺术家，作者岩井俊雄自己也有孩子，他基本上每天都会更新博客，记录自己在 孩子教育方面的体会，故此，他才可以既然如此那，了解孩子的兴趣和爱好。也正因针对这个问题，这本绘本才可以受到来自这么多国家的这么多读者的喜爱。

1、《一个长上天的大苹果》故事通过苹果树的一个梦，让小朋友懂得那棵贡献苹果花香，分享苹果的小树才是最开心的，让孩子学会给予与分享

2、《汤姆上幼儿园了》首次上幼儿园对他来说真是一个前所未有的大挑战。这本书告诉你，孩子是如何体验上幼儿园这件事的，让我们给这些孩子宽容、鼓励还有爱的拥抱吧，相信他们会和汤姆一样喜欢上幼儿园的。

3、《我爱爸爸妈妈》给了爸爸妈妈和孩子相互表达爱的机会。这份爱里有亲情、有友谊，这份爱里有期待，有祝福。期待孩子会感恩、有担当，期待孩子善良勇敢，期待孩子自强不息，期待孩子能发现和享受这个世界的美丽

4、《分享依然不会总是比较容易》小兔邦妮的表弟要来家里玩，妈妈叮嘱她，要和表弟一起分享。结果，表弟抢了邦妮心爱的玩具，把她的床当成蹦床，还打碎了她的盘子，两个人在一起，又拉又拽，又推又摇，邦妮气鼓鼓，怒冲冲。直到表弟临走时，给了她一个大大的拥抱，于是，全部的怨气都烟消云散了！

这是一个有关分享的故事，更是一个有关在分享中学习爱的故事。它用第一人称的叙事，充分地表达了对孩子内心世界的感同身受和幽微理解，展现了孩子心理成长的“蝶变”过程。同时，我们也好像在这当中发现了自己的影子，那个总是在一边唠叨的不完美的妈妈，让我们会心一笑。下一次，作为大人，也许我们能做得更好一点。

5、《孩子，你的名字叫幸福》《100层的房子》《风到哪里去了》《树真好》《是谁嗯嗯在我头上》《风中的树叶》……

特别要注意关注“有声绘本故事”再也不愁给孩子听什么故事了

幼儿园有什么好书推荐？

一.《怪无霸》怪物是儿童的朋友，各自不同的各样的怪物常常出现在->孩子们的书本里、电视节目里、卡通游戏里，甚至还有部分怪物钻到孩子们的玩具里，爬到孩子们的衣服上，怪物们的语言和行为甚至常常被孩子们模仿。怪物的故事，不仅能满足孩子们天马行空的想象，更能让孩子们随同怪物一起体验冒险和超越的快感，达到现实生活中没办法得到的心理满足感。

二《肚子里的肚子里的肚子里有老鼠》实在是一个有趣极了的名字，读起来像一个绕口令。像猫吃老鼠、狮子吃猫这样的天敌食物链的故事我们看见的依然不会少，但是，这本书最特别之处在于打破了以往常见的故事逻辑和思路，看似一样的故事脉络里藏着明显不同的、让人惊喜的结局—最不被看好的反到是意非本地成为了最后的大赢家。在一环套一环的觅食大冒险中，故事层层递进，每一次险象环生的背后都拥有一个意想不到的结果等待让你拍案叫绝。同时，在搞笑之余，作者巧妙地将数字概念、大小对比、动物认识和了解以简单、诙谐的手法杂糅融合到故事里。

三.《猜猜我有多爱你》爱可以衡量吗？小兔子和兔妈妈用详细的语言丈量爱你有多深。爱你就像我的手能伸展的多大就有多爱你，我的手举得有多高就有多爱你，我跳得有多高就有多爱你，我爱你就像从这里到达那条小河再从那里回到这里来，我爱你就像到达月亮既然如此那，远再从月亮那回来！爱是一个恒古不变，题，，特别是父母和孩子之爱，不染杂尘。

乱教育不如不教育，乱读书不如不读书。读书是一个大浪淘沙的过程，孩子时间很珍贵，在语言敏感期吸收优秀的经典图画书，会更比较容易培养孩子的阅读兴趣和对真善美的鉴赏能力。

下面这个书单是我在几百本合适这个年龄段的书中精选出来的，也许不是最全面，但确实是我曾经童书编辑工作时，翻了一次又一次讲了一遍又一遍的好书。

这些书入选的理由不少，但我认为最大的理由就是有趣，读来让你和孩子感到身心愉悦，可以吸引孩子们持续阅读，以此喜欢上读书。

当然提供这些并非说要你们盲从书单，只是为提供基本输入，在你对书有了广泛了解后，然后观察自己孩子的特点和发展阶段，形成自己的书单。

一直坚持给孩子亲子阅读的爸妈，可以按照自己孩子的实质上情况来选书。这里我想说一点，亲子阅读的主题是孩子，大人肯定是配合孩子来读书，请给孩子多一点选择权，让他自己选择喜欢看的书、合适的阅读方法及时间。

此外一直有人问我给孩子读书，能不能提问，该怎么提问。这里说说我的观点：给孩子读书时可以提问，但有原则性的。

一、不打断故事的连贯性。

二、不提给孩子压力的问题，如看了这段话你有哪些感想，类似的？

三、提问的目标是增多故事的吸引力，导致悬疑，增多阅读的兴趣。

四、有部分问题不用孩子的回答，只是让孩子带着悬念往下看。

五、针对孩子回答错误，不急于纠偏，而是让他注意在后面的故事中找找答案，更不可以责骂。永远记得，阅读的主体是孩子，阅读的是一种快乐体验！

在看书单以前，我们可以先来看看亲子阅读推广人李一慢老师是如何分析3-4岁幼儿的阅读特点：

1、简单直白的对话。

3—4岁的孩子正处于语言爆发期前的准备期，还不适应长句子和大段大段的文字描述。不过已经对阅读有了兴趣，尤其是重复课预测性的故事情节。例如《今天运气怎么这么好》重复的情节让孩子找到阅读的快感。

2、启动注重文字与图画的结合。孩子对书有了整体的认识和了解，启动注重故事的趣味性，并针对图画中的“彩蛋”乐此不彼。例如《14只老鼠》里面非常多的细节。

3、会从图画书中找寻角色认同。3—4岁进入了幼儿园，自己的蓬勃发展和进步也进入一个新时期，在社会化的交往中启动有了好恶之分，会从图画书中找寻角色认同。例如内向的孩子看《胆小鬼威利》，会从中得到让自己强大的力量。

4、对类型书出现浓厚兴趣。例如男孩喜欢恐龙书、汽车书，女孩喜欢仙女书、公主书等。

1.《 大卫上学去 》

入园、规矩、人际关系

针对爸爸妈妈来说，童年都拥有一个大卫的影子。针对一个精力充沛的捣蛋鬼，爸爸妈妈和老师固然是又爱又恨，但这本书传递给我们的绝对是爱大于恨。

它提醒我们，要从小孩儿的的视角看待他们的行为，纠偏、规范他们的过错时，尝试采用宽容与理解的态度，除了应有的处罚外，也不能忘了适时地表达爱。

对孩子来说，孩子能在大卫身上看到自己，会笑，会更了解自己，会更理解爸爸妈妈和老师的“惩罚”，会无形中理解“规矩”不过是对他人和自己的“尊重”。

2.《 小仙女爱丽丝 》

女孩儿版《大卫，不可以》

提起《大卫，不可以》中的大卫，大多人的第一反应是：“呀！那真是一个顽皮、淘气的小男孩啊！”而小仙女艾丽丝简直就是女孩儿版的大卫，沿袭作者一贯可爱顽皮的风格，小仙女艾丽斯健康活泼、精力旺盛、聪明淘气、满脑子仙女幻想，她可以施展魔法，将白衣服变成红衣服，用仙女粉把麦片变成蛋糕，变出一套新衣服慰藉爸爸……

在这本书里，作者大卫•香农以父亲的眼光来讲述小女孩儿的故事，小仙女艾丽斯的精灵古怪、奇妙可爱，也正是全部小女孩们的翻版-正因为太贴合她们的生活，怎么可能不受到孩子们的欢迎呢？

3.《 胆小鬼威利 》

让孩子变得强壮勇敢的秘诀

我真是爱极了安东尼.布朗的书！

本次给各位考生推荐的这本《胆小鬼威利》，相比别的图画书更别具一格。威利的淳厚友善是美好心灵的写照，他变强壮的决心和行动的毅力又为孩子的成长所一定不可以缺少，爱欺负人的小混混们也许可以从中取得教训，而作品的幽默当然会让我们少不了一场哈哈大笑。

除开这个因素不说，作者在图画中渗透出来的强身的观念、健康的内在、积极向上的追求、自我的体认……相信无形中会引入孩子的脑海中！

已经给不少孩子讲过这个故事，本次把它推荐个你，跟孩子一起看吧，让孩子在笑声中变得勇敢！

4.《 疯狂星期二 》

培养孩子疯狂的想象力

这本书针对孩子最大的吸引力，肯定是书中梦境般的故事展现。在夜晚飞翔的青蛙，乘坐的荷叶好像阿拉伯神话故事中的飞毯。精美独到的画面是图画书的一大特点。而像大卫•威斯纳这样的创作者，在精美图画的基础上，更融入令人瞠目结舌的大胆幻境。

针对成人来说，他所描绘的这些画面可能有部分匪夷所思，另外，没有文字的描述，令不少成年人在第一遍阅读时会感到不明故此，。

然而，针对孩子来说，却让他们一眼就可以明白图画所描述的故事情节，还发自内心地感到这些场景简直就和他们经常在梦境或幻想中产生的情节一模一样。

5.《 猜猜我有多爱你 》

孩子，你永远不会清楚我有多爱你

我曾经尝试过去创作绘本，故此，很了解，不是每一个儿童文学作家都可能写出像《猜猜我有多爱你》这样一本书的。

它太优秀了。故此，我阅读到时除了感动还有吃惊。作者既然如此那，有方式和想象力，让两只兔子用这样的方法表达着自己的爱。

孩子们都需要学会对爸爸妈妈说：“猜猜我有多爱你？”“我爱你有这么多！”假设没有他们爱父母、爱长辈、爱一切尽了心的抚育者的远到月亮那儿的感情，既然如此那，大兔子的“我爱你一直到月亮那里，再从月亮上回到这里来”又应该如何会有？怎么延续？生命里遗传的神奇也是有生命的理由的。

我好喜欢这只小兔子。

我每一次朗读到这“再从月亮上回到这里来”的最后一句，都想流泪。它是一点儿也没有夸张的，可是它却让我们感动得吃惊了。愿你们也可以感动。

6.《 生气汤 》

教你如何面对孩子的愤怒

常常有妈妈问我，孩子爱生气咋办，应该如何处理？实际上生气，本就是天赋人权，不应该抵制孩子的情绪，而是要教孩子学会自我疏导。

当孩子生气，发脾气后面，除了帮孩子识别情绪，接纳孩子情绪和感受后面，要做的恐怕是及时提供小孩一定程度上安全的发泄管道，防止正常的负面情绪演变成真正具伤害性的行为。

谁都拥有很生气时，看看这位智慧的妈妈，在孩子生气时，煮上一锅汤，对着它大吼大叫、瞪眼吐舌头什么的，不了解不觉间愤怒被排解了，心情也舒畅了。来看看绘本《生气汤》的魅力吧。

7.《 挖鼻孔的大英雄 》

孩子看了它再也不挖鼻孔？

是不是孩子到了三岁左右，就很爱挖鼻孔，而且，这个“恶习”还屡教不改，妈妈们一定对孩子这个行为好头痛，和孩子一起读一读这本《挖鼻孔的大英雄》，在爆笑逗乐的同时也许可以得到改善奇效哦。

天马行空的想象，有点恶心，却又不无道理。不需要担心孩子会以鲁鲁为榜样，而变本加厉的挖鼻孔，因为实质上情况大家预期目前都达成了，是难得的合作共赢，孩子在欢笑中明白了挖鼻孔的恶心，就可以减少这样的行为呢。

8.《 动物绝对不应该穿衣服 》

激发孩子的想象力，认识动物

读这本书，小朋友绝对不会拉长脸孔。

因为这是本太有趣、太有想象力、太有创意的书！为什么动物绝对不应该穿衣服？因为一条蛇会穿不上裤子，一只羊会把衣服当午餐吃掉，一头海象穿上衣服总是湿答答的……它告诉孩子为什么动物天生的衣服最完美-因为那正是动物自己的衣服。

图像与文字搭配，充分展现出幽默感；且这当中融合了动物的特性，可让孩子发现！发现！再发现！里面的各自不同的动物都被迫穿上了衣服，真是花样百出，让禁不住发出开心的笑。

9.《 今天运气怎么这么好 》

大灰狼教孩子来分享

当大灰狼碰见一群小猪，你猜会出现那些情况？

当然是饱餐一顿喽。这时你脑海里浮现出的一定是《三只小猪》和《小红帽》中狼的形象。但宫西达也故事中的大灰狼可不是这样呢。书中这只可爱又健忘的大灰狼，就像一个爱丢三落四的小孩，孩子在笑声中看到了自己的影子，也颠覆了传统的大灰狼形象。

此外这只很愿意分享的大灰狼也可让孩子们体会到分享的乐趣！

10.《 三只小羊嘎啦嘎啦 》

让孩子在欢乐中学会机智和勇敢

三只山羊智斗恶魔的故事，采取民家故事的形式，很欢快的描述了一个简单又有趣的故事。

三只山羊不一样程度的勇敢表现会激发孩子面对困难的智慧和勇气。留心孩子在听故事时与孩子眼神心里的交流，妈妈可在讲故事的同时，可以不动声色地让孩子不自觉间变得有勇气和力量，去面对生活里的“山怪”呢。

爸爸妈妈们，书中的象声词是模仿动物声音和动作的重要提示是孩子的乐趣所在，读书时不可以错过。三只山羊的故事合适角色扮演，故此，假设在家里由一家人参加演绎，一定会是愉快的体验。

11.《 狼大叔的红焖鸡 》

带孩子感受向善的力量

这本《狼大叔的红焖鸡》中，虽然画的是坏蛋大灰狼，却突破了传统观念里大灰狼的形象。

特意将他画成一个具有拙趣的模样，表情多变、动作喜感的形象，淡化了大灰狼原来的恶形恶状，让幼儿不会心生恐惧，进一步接受这个角色。并随着狼大叔的各自不同的丰富表情、一举一动，使幼儿针对狼大叔，由初始认定的“大坏蛋”，慢慢改变了印象，启动希望他改过向善，变成大好人，感受到向善的力量是多么可爱啊！

12.《 我讨厌妈妈 》

听听孩子内心的抱怨

只是名字就让人惊奇，小兔子对妈妈满腹牢骚：没帮他洗袜子、乱发脾气、一直催他快点、不准他看动画片、礼拜天赖床不起让他饿肚子……最令小兔子不满的居然是-妈妈不愿和他结婚！小兔子气得想离家出走，但终究还是离不开妈妈的爱。

我相信小兔子对妈妈的抱怨是真实的，因为妈妈平日间对孩子的爱，细微而详细，孩子可能感受不到或者认为理所当然。而在现实生活中，孩子对大人的“不是”却经常记得很了解，甚至基本上得比小兔子还多。

故此我期望和孩子共读这本书的父母，不要哈哈一乐了事，可以用书培养孩子的感恩之心。问一问孩子：你认为爸爸妈妈有哪些“讨厌”的地方？你认为有什么事情会让你感谢妈妈？唯有孩子认识到父母的不易，他才会珍惜父母的爱。

13.《 爸爸，我要月亮 》

看爸爸如何宠溺女儿

明显，《爸爸，我要月亮》只是童话。不过也是童话，有的人喜欢多掺入一部分知识、道理与寓意，有的人则更渴望保持其纯粹，甚至是看来毫无意义的荒诞的纯粹。

可是如此简单的故事、看似随意的插画竟然真的能打动读者。一位出版界的前辈朋友说过，她之故此，选择做图画书，就是因为忘不了首次读到《爸爸，我要月亮》时所出现的深深的震撼。另一位朋友的四岁男孩，第一遍听完这本书，就马上激动地跑到阳台上到处找东西，问他要找什么，他说：要帮爸爸找梯子！

这我深信，奇妙的书会出现奇妙的力量。也许你同样完全可以和你的孩子尝试一下。

14.《 我有友情要出租 》

朋友需自己去找寻

目前的孩子多是独生孩子，比较以自我为中心，缺乏主动去结识新朋友的经验，另外，不少家庭都住在公寓房子或高楼大厦，可去游玩的地方越来越少，更大大地降低他们结交朋友的机会。因为这个原因，不少小孩都不清楚怎样去认识新朋友，进一步和睦相处。

这本书中的大猩猩实际上代表着大多数情况下的小朋友，孤单寂寞，却不了解如何交朋友。图画里相继产生不少动物，有狮子、长颈鹿、鸵鸟等等，表示森林里并不是没有友伴，他们也渴望交朋友，却羞怯地躲在一旁，让猩猩感到孤单。

因为这个原因，阅读时不妨鼓励孩子们细心找找图画里的动物，通过这一游戏让他们明了：朋友是要去寻找的，而且他们都在附近，就等你去发现。

15.《 阿文的小毯子 》

解读宝宝的“恋物癖”

每个孩子都拥有一件或是布偶、小汽车之类的小东西，不论去哪里都随身带着。那针对他们来说不单单是提供安全感的“东西”，更是亲密的“朋友”。

有人戏称《阿文的小毯子》是个“小小恋物癖”的故事。其实，不少小孩子在特定的阶段都会“移情”到一个自己喜欢的物件上，假设我们不清楚这样的心理发展，强行“纠偏”，就可以使孩子的敏感期得不到充分满足，甚至会影响到成人后的心理健康。

16.《 南瓜汤 》

在冲突中找到爱和友谊

首次看这书时，我承认我像个小学生一样认仔细真的一个字一个字读的，连着读了三遍。好故事！读的途中，内心暖意涌动，故事简单却充满哲理。

猫，松鼠和小鸭子，他们是朋友，他们负责各部分的工作，他们相互合作，但是，有一天鸭子打破这样的平衡，出现冲突后离家出走了。后面的过程写得一波三折，真实、生动、丰富！通过猫和松鼠的流泪、找寻、害怕、猜测和最后的狂喜、无原则的忍让，反映了大孩子们的发自内心的真爱。这样的爱和友谊是非常感人的。

17.《 三个强盗 》

坏人也可变成好人

很有意思的一本书！这个故事实在不是只在那儿责骂强盗的。它不仅是在说一个奇怪的故事，哪些奇怪的人，也是在指出着不少人身上都拥有的“黑影子”，提醒不少的人，要了解自己“努力’’是为了什么，“得到”又是为了什么。

三个强盗终于清楚要用财富来做一部分有意思的事情了。他们清楚要这样做是因为女孩子芬妮的疑问和提醒。

作者汤米•温格尔是想向孩子们传递这样一种现代的思想：坏人的恶，不是与生俱来的；好人的善，也不是与生俱来的。一个坏人可以变成一个好人，同样，一个好人也可变成一个坏人。

18.《 我认为自己很棒 》

自信就是做最好的自己

书中的主人公，这个可爱的“小老鼠”是一个乐观、独立、富有一个性的孩子。他能按自己的想法去做事，他尽量地不会随波逐流，而是有一点“我行我素”。这是一个多么阳光，多么自信、多么令人钦佩的孩子啊！

这本书，不仅向我们描述了自信的孩子的样子，还是孩子对家长的宣言：我就是我，爱我本来的样子会让我更自信。

19.《 好朋友 》

打破孩子交友恐惧

小猪波波、小老鼠强强和公鸡咕咕是好朋友，它们觉得好朋友是永远不分开的。它们在一起玩耍，一起划船当海盗、一起摘果子吃，甚至要一起睡觉。但是，老鼠洞太小容不了它们的体积，鸡窝里的木架承受不了它们的重量，而猪窝有异味又让它们受不了。最后，只得各回各窝睡觉。梦里它们仍然会相见。

看过不少写好朋友的书，大多打的温情牌，看完令人心有触动，这本三个好朋友却偏有点另类， 捧腹之余却回味绵长。

20.《 小老鼠和大鲸鱼 》

让孩子懂得友爱和尊重

小老鼠和大鲸鱼，这两个在外形和习性上完全不一样的生命，在小老鼠遭遇危难时相遇，他们彼此欣赏和尊重，取得真挚的友谊。当大鲸鱼遇难时，他们相遇又分离。

在这个小老鼠和大鲸鱼的故事里，不仅讲述了一个友谊的故事，还引发了读者们对生命的思考还有对爱的理解。

21.《 小魔怪要上学 》

让宝宝爱上读书

小魔怪是食人魔的孩子，可是他和父母不一样，他不吃人，他羡慕人类的小孩子有很多游戏的方式，有很多玩耍的快乐。有一天，他捡到了一本书，决定要去上学，“破译”书中的秘密。从小魔怪上学这天起，一切都改变了。当他学会阅读，念着书上的故事时，把食人魔爸爸和妈妈都吸引过来了，最后不但小魔怪每天可以吃到香喷喷的水果蛋糕，连小魔怪的考生和食人魔爸爸妈妈也全都变成好朋友了呢！

22.《 魔法亲亲 》

一个让孩子安心去上学的秘密

入园的孩子已经在处于一个模仿的敏感期，父母的行为言语直接决定着孩子是什么样的心态和行为，这里说的身教胜于言教正是如此。 而浣熊妈妈聪慧的行为不仅处理了小浣熊的焦虑，更是做出了榜样和力量，以此激发了小浣熊心中爱的力量，他启动回报给妈妈。

小浣熊该上学了，浣熊妈妈送给小浣熊一个“魔法亲亲”。小浣熊好喜欢他的“魔法亲亲”，他清楚，不管到哪里，妈妈的爱都会永远和他在一起。

不少时候不是我们没有爱，而是我们不擅长于表达，实际上表达非常的重要对，表达是最直接的让对方感知的方式，故此，我们都应该向浣熊母子学习。

23.《 不要随便摸我 》

教孩子免受性侵犯

调查表达，百分之80的儿童性侵犯事件是由熟人所为，故此只是对孩子们说“要当心陌生人”是不够的。出现在孩子身上的性侵犯，可能会来自孩子崇拜的对象、熟悉的朋友，甚至可能是家人。因为这个原因，受到性侵犯的孩子经常会有“我是共犯”的错觉，不敢把事情告诉别人，担心自己会因为这个原因受到惩罚。

万一孩子告诉你有人对他做了性侵犯的行为，你该咋办，应该如何处理呢？

第一，你一定要相信孩子，；其次，你要让孩子明白：出现这样的事并非他（她）的错，把事情说出来是正确的；再次，一定不能让孩子和那个可能的性侵犯者当面对质；最后，你可以向警察或者儿童权益保护机构寻找帮。

爸爸妈妈在陪宝贝听这个故事时，可以和宝贝多一部分互动，多一部分像故事里的模拟练习，让宝贝更深入透彻地理解保护自己的重要性！

24.《 忙忙碌碌镇 》

让孩子的想象力插上翅膀

好书就是好书是金子都会发光！这套书侄子们一过3岁我就给他们买了，他们一直很喜欢，几年六岁了，还是不是会拿出来翻翻，还会兴致勃勃地复述书中的情节，这时我不把它推荐给各位考生，都对不住孩子们的热情了。

这套书一共四本，孩子最喜欢的是《轱辘轱辘转》和《忙忙碌碌镇》。这套书给孩子的想象力插上了翅膀，引领孩子在想象中自由翱翔。我总是被孩子不经意的快乐所感染，总是被孩子天真的想法所感动，和孩子读这样的书让我们快乐。

25.《 14只老鼠 》

美醉了的大自然

这真是超美的一本书！有妈妈请我推荐有关大自然的绘本，脑海中马上产生了这本书了。今天就和你们分享这本在日本家喻户晓的“大”图画书。

这套书在日本再版了100多次，流传了20多年。这套图画书的魅力在什么地方呢？一是美丽的大自然，二是温暖的各位考生庭。阅读它最大的快乐，就是爸爸妈妈和孩子一起，一个一个地去找寻谁是老大，谁是老二，红蜻蜓在什么地方，海棠花又在什么地方……

14只老鼠这套书是孩子们探寻和体验的乐园，通过孩子的反复阅读，提高了孩子们的思辨能力,活跃了想像力,丰富了感情。十四只老鼠在一起，可以观察、发现、找寻和探究，而孩子可在阅读中取得鼓励和评估，取得满足建立自信。

26.《 小兔汤姆 》

孩子的成长好伙伴

“小兔汤姆系列图画书”囊括了孩子们平日生活的方方面面，细腻刻画了小兔汤姆天真、顽皮、可爱的儿童形象，看似平淡无奇的生活故事，却已触动到孩子幼小稚嫩的心灵。

给外甥买了这套书，小屁孩喜欢地不可以了，去哪里都带上一本，随时随地地要求你给他讲，汤姆上幼儿园，汤姆去农场，汤姆骑自行车，汤姆住院，汤姆的外公去世了，各自不同的各样的，让孩子体会各自不同的感受，很棒！小兔汤姆就像是孩子的邻居伙伴，孩子在感受汤姆的喜、怒、哀、乐的同时，也可以在汤姆的身上找到自己的影子。

27.《 11只猫 》

幽默、有趣，满足孩子天性

11只猫跟孩子一模一样，越是大人不允许的、不让做的，就越是要做。然后果然就吃了亏。但是吃一堑长一智，到了最后终于变得不既然如此那，鲁莽了。故事的情节很好懂，故事里的形象，比如这个叫呜嘿啊哈的大怪物，也是笨得可爱，让人一点不认为讨厌。侄子们太喜欢11只猫和呜嘿啊哈了，总是缠着我让我讲给她听。

11只猫住在一起，捉鱼齐心协力，帮猪盖房子，开饼店做生意，玩泥巴做游戏，还想去外星球游历……他们有点好奇，有点贪心，爱耍滑头，很得意；有的时候，想得太美，结局却惨兮兮；热心帮别人，却只要有机会就想占便宜。他们的故事乐趣多，他们的生活充满惊喜，聪明顽皮的11只猫，让他们和孩子做伙伴吧！

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假设你的孩子刚入园，我认为《小熊宝宝绘本》，《小鸡球球》，《可爱动物操》，《会说话的手》《可爱的鼠小弟》这些绘本故事比较能吸引孩子的目光，简单易懂，帮孩子从小养成爱读书的好习惯。

幼儿园的由来是什么？

幼儿园的创建着是德国的福履贝尔（福禄培尔），他为什么要创立幼儿园呢？

这与他的生活经历有很大关系，他在婴孩时期母亲就出世了，后来他有了继母，但是，在继母身边的成长过程很痛苦，因为这个原因他的幼年时代是很不幸的。

当他成了一个中年人时，他的脑子里仍然念念不忘孤苦的幼年生活，还常常对友人谈及要从事一项使幼儿们充满快乐的事业。

1837年，55岁的他通过持续性的努力，在德国创立了第一所幼儿园

世界上第一个幼儿园是空想主义者欧文在1823年开办的，那时的幼儿园叫叫“性格形戍幼儿园″，罗文是历史上最早的一位创立学前教育机构，他也是(托儿所，幼儿园丿的教育理论家和实践者，中国最早的幼儿园出现在->清朝是针对2-6岁儿童的学前教育启蒙院，生活既教育，社会即学校，教育从娃娃抓起，科技兴国。

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