小学测试美术试题及答案

小学测试美术试题及答案
本文主要针对小学测试美术试题及答案和美术能力测试题等几个问题进行详细讲解,大家可以通过阅读这篇文章对小学测试美术试题及答案有一个初步认识,对于今年数据还未公布且时效性较强或政策频繁变动的内容,也可以通过阅览本文做一个参考了解,希望本篇文章能对你有所帮助。

小学测试美术考试试卷及答案?

1、中国写意画讲究用笔和用墨,用笔涵盖(落笔),(行笔)、(收笔),用墨涵盖墨色的(浓淡),(干湿)的变化地运用。

2、传统中国画的基本技法是(勾)、(皴)、(点)、(染)。

3、绘画中的色彩美是指(统一)与(变化)中的美。

4、色彩的差别大是(强烈对比)。在色环中相隔150┅┅180度,色彩差别小的(弱对比),在色环中相隔60度以下。

5、美术课可以分成(绘画课、手工课、欣赏课),手工课常运用(剪、刻、挖、粘、接)等方式。

6、透视的基本规律是(近大远小),可分为(成角透视和平行透视)成角透视是指物体的一个角与画者相对,平行透视是指物体的一个面与画者相对。

7、要画好人物物速写,需了解(人体的大体比例、结构和变动规律,还要有依靠对(形象的记忆和理解)。

8、选取合适的形象或物体作为画面内容叫(取景)构图又叫(布局或经营位置,应注意物体在画面中的(位置、空间还有线条色彩等在画面中的结构组织形式)

9、剪彩纸的特点是(形式多样,质朴简洁、内容丰富、富有极强的装饰性)。

其步骤是(起稿、固定画稿、刻钻剪、裱贴)

10、三原色是指(红、黄、蓝)。三间色是指(橙、绿、紫)。

11、橙色是由(红)和(黄)组成,绿色是由(黄)和(蓝)组成,紫色是由(红)和(蓝组成的。

12、色彩的三要素是指色彩的(明度、纯度、色相),明度是指(色彩的明暗深浅程度)色相

是指(色彩的本身面貌),可以通过加(白色)提升明度,加(黑色)降低明度。

13、冷色是指(蓝、绿等给人凉冷感觉的色彩,)暖色是指(红橙等给人温暖感觉的色彩)

14、中国画从表现手法上可以分为(工笔画和写意画),从表现内容上可以分为(山水画、花鸟画、人物画)。

15、任何物体都可以用(立方体、圆柱体、圆锥体、球体)四类基本形体去概括。

16、素描的基本调子是(三大面五调子),三大面是指(受光面、背光面、反光面)。五调子是指亮面、灰面、明暗交界线、暗面、反光。

17、美术字可分为(宋体、黑体、变体)三种。黑体美术字外形呈方形或长方形且笔画粗状,笔画粗细基本相等。

18、独自纹样是指(与四周无联系的纹样),它是图案的基本单元。左右上下四面相连的纹样称为四方连续纹样。

19、角隅纹样是装饰边角的纹样,可分为(对称式)和(均衡式)两种。

20、将一分形进行有规则和程序的反复排列称为重复具有一种规则和程序的美感。

21、形有规则和程序的渐渐变化,就叫渐变。

22、对称轴或对称中心两侧一样就叫做对称,具有一种规则,整齐和稳定的美感。

23、成人的身高为7.5个头长,少年为6个头长。

24、“三庭五眼”是指人物的面部长度平均分成三份称为上庭(从发际到眉间)中庭(从眉间到鼻尖)下庭(从鼻尖到下下巴)

25、素描可以分为结构素描和明暗素描。

26、以画马见长的画家是(徐悲鸿),以画虾见长的画家是(齐白石),以画竹见长的画家是(郑板桥)。

27、山水画的方式组织山水画的方式有近景有远景,完全就能够构成不一样特色的观察空间,近景可以用匀、皴、点、染的方式详细刻画。远景可以简略勾、皴,也可用渲染的方式来画。山水画的步骤是先按照酝酿构图,然后再画近景或主要景物。再画远景或陪衬景物,最后用浓墨点苔或有重点地着色和整理。

1、点 线 面 组成了丰富的形象世界是一切造型的基本条件。

2、经常会用到的设计花卉图案的方式有夸张、变形、添加等。

3、经常会用到的几种剪纸的方式有阴剪、阳剪、综合法。

4、学习染纸时要一看纸怎么折,二看色怎么配,三看用了多少水,四当成品美不美。

5、外界的物体,透过瞳孔投射在眼睛的视网膜上就可以变得近大远小。

6、年画是中国民间最普及的艺术品之一。

7、点、线、面组成了丰富的形象世界是一切造型的基本条件。

8、什么是“装置艺术”?

选择一部分现成的物品,组合起来,在一个新的标题下,呈现出新的形象。

9、用色彩和笔触表现空间和距离的感觉时,要注意近远出的那些变化?

大多数情况下情况下:近处色彩偏暖,远处偏冷,近处色彩鲜艳,远处灰暗,近处色彩笔触强烈些,远处笔触柔和些。

五年级

1、自然界的一头牛,在毕加索笔下,简化、夸长、改造,被加工成一系列独特的艺术形象。

2、现代绘画设计,更是广泛运用简化、变形。

3、扇面有扇形、圆形等形状。

4、世界上第一架动力飞机是美国莱特兄弟研制成功的。多数飞机由机身、机翼、机尾、起落等装置组成。

5、人类原始衣服和住所都和穿编相关,用各种材料编织的东西,有的时候,它们是生活用品,有的时候,它们却成为艺术佳作。

6、就算最严密精确的科学也需艺术家的想像,发明家都充满奇思妙想。

7、黄色很明亮,蓝色暗得多,各自不同的色彩明亮的程度叫做色彩的明度。

8、三角形构图稳定,井字形构图谨严,S形构图流动,对角线构图爽利。

9、动物的脚比人类的脚更灵敏、更能干、更加重要。

10、版面设计就像画画的构图,要考虑内容的主次和图片的聚散,版面整齐的,要不要呆板,版面活泼的,防止凌乱和松散,色彩鲜艳的,别让人眼花缭乱,色调朴素的,别缺乏生气。

11、设计尾花,要注意简洁、别致。

12、以古代雕刻为主体的非洲艺术,与西方艺术,东方艺术共同构成世界艺术宝库的三大瑰宝。

13、非洲雕刻造型粗犷夸张,线条简洁概括,不纯粹追求形似,更强调作品的节奏感。

14、什么叫纯度?答:色彩纯净的程度

15、《泼墨仙人》是宋代画家梁楷的作品。

16、《青铜奔马》是中国东汉时期的作品。

17、《蒙那丽莎》是由意大利画家达芬奇画的。

21、通过学习世界地球日这一课你懂得了什么?

答:拯救地球,保护家园,保护环境,使她永远美丽、安全是人类共同的心愿。

2.《清明上河图》是中国宋代画家,张择端的作品。

3.色调指:彩色画面上色与色当中的整体关系,构成色彩的调子,这当中主要的色相为主调。红、橙、黄是暖色。蓝、绿、紫是冷色。

7.制作纸工作品经常会用到到:剪、折、切割、粘、弯曲、插接等加工制作方式。

一. 基础知识部分.

1. 中国写意画讲究用笔和用墨,用笔涵盖(落笔),(行笔),(收笔).用墨涵盖墨色的(浓淡),(干湿)的变化地运用。

2. 传统中国画的基本技法是(勾)、(皴)、(点)、(染)。

3. 绘画中的色彩美是指(统一)与(变化)中的美。

4. 色彩的差别大是(强烈对比)。在色环中相隔150-180度,色彩差别小的(弱对比),在色环中相隔60度以下。

5. 美术课可以分成(绘画课、手工课、欣赏课),手工课常运用(剪、刻、挖、粘、接)等方式。

6. 透视的基本规律是(近大远小),可分为(成角透视和平行透视)成角透视是指物体的一个角与画者相对,平行透视是指物体的一个面与画者相对。

7. 要画好人物物速写,需了解(人体的大体比例、结构和变动规律,还要有依靠对(形象的记忆和理解)。

8. 选取合适的形象或物体作为画面内容叫(取景)构图又叫(布局或经营位置,应注意物体在画面中的(位置、空间还有线条色彩等在画面中的结构组织形式。)

9. 剪彩纸的特点是(形式多样、质朴简洁、内容丰富、富有极强的装饰性。)其步骤是(起稿、固定画稿、刻钻剪、裱贴)

10. 三原色是指(红、黄、蓝)。三间色是指橙、绿、紫)。

11. 橙色是由(红)和(黄)组成,绿色是由(黄)和(蓝)组成,紫色是由(红)和(蓝)组成

12. 色彩的三要素是指色彩的(明度、纯度、色相),明度是指(色彩的明暗深浅程度),色相是指(色彩的本身面貌),可以通过加(白色)提升明度,加(黑色)降低明度。

13. 冷色是指(蓝、绿等给人凉冷感觉的色彩,)暧色是指(红橙等给人温暖感觉的色彩)。

14. 中国画从表现手法上可以分为(工笔画和写意画),从表现内容上可以分为(山水画、花鸟画、人物画)。

15. 任何物体都可以用(立方体、圆柱体、圆锥体、球体)四类基本形体去概括。

16. 素描的基本调子是(三大面五调子),三大面是指(受光面、背光面、反光面)。五调子是指亮面、灰面、明暗交界线、暗面、反光。

17. 美术字可分为(宋体、黑体、变体)三种。黑体美术字外形呈方形或长方形且笔画粗状,笔画粗细基本相等。

18. 独自纹样是指(与四周无联系的纹样),它是图案的基本单元。左右上下四面相连的纹样称为四方连续纹样。

19. 角隅纹样是装饰边角的纹样,可分为(对称式)和(均衡式)两种。

20. 将一分形进行有规则和程序的反复排列称为重复具有一种规则和程序的美感。

21. 形有规则和程序的渐渐变化,就叫渐变。

22. 对称轴或对称中心两侧一样就叫做对称,具有一种规则、整齐和稳定的美感。

22成人的身高为7.5个头长,少年为6个头长。

23“三庭五眼”是指人物的面部长度平均分成三份称为上庭(从发际到眉间)中庭(从眉间到鼻尖)下庭(从鼻尖到下下巴)

24素描可以分为结构素描和明暗素描。

25以画马见长的画家是(徐悲鸿),以画虾见长的画家是(齐白石), 以画竹见长的画家是(郑板桥)。

二.作品作家部分

开国大典-董希文

夯歌-王文彬 泼墨山水-张大千

对虾图-齐白石 祖国万岁-齐白石

群马-徐悲鸿

向日葵-凡高 -法 蒙娜丽莎-达.分奇

伏尔加河上的纤夫-列宾 大卫—米开朗基罗()

1、色彩画一般有干画法和湿画法两种,色彩画经常会用到的笔有尖头笔、圆头笔、扁头笔。

2、 色彩 的三要素:明度、纯度、色相。色彩的明暗程度称为明度,色彩的鲜灰程度称为纯度,色彩的相貌,如红、黄、蓝……称为色相。色彩的明度变化可以通过加白提亮明度、加黑减弱明度。

3、绘画三原色:红、黄、蓝;三间色:橙、绿、紫。

4、色彩的调配:红+黄=橙 红+蓝=紫 蓝+黄=绿

5、补色:红-绿;黄-紫 ;蓝-橙。

在色环中,互成150-180度的色互为补色,成强烈对比;60度以内的色成柔和对比。

6、脸谱是中国戏曲中特有的化妆艺术。

7、设计一枚邮票,第一要画上适合的图案,再写上“中国人民邮政”字样,标明面值金额。是纪念邮票的还需要写上纪念标题。

8、中国画按绘画题材分:可以分为人物画、花鸟画和山水画;

按表现手法分:可以分为写意画、工笔画和兼工带写。

主要用笔方式有:中锋、侧锋、逆锋、顺锋等。

主要用墨方式有:焦、浓、重、淡、轻。

文房四宝:笔、墨、纸、砚。 9、写意花卉画,可以按照不一样的表现对象,采取双勾画法,勾花点叶法,或以点(DU)为主,再勾勒叶脉和茎枝的画法。

10、树木是中国山水画常常表现的对象之一。画树时大多数情况下先画干,再画枝,最后点叶。画树要注意表现不一样树木的特点。11、色彩画按照内容分为:静物画、人物画和风景画。风景画一般可以分为:远、中、近景物。

12、剪纸一般可以分为:窗花和鞋花两类。我们国内剪纸有南、北之分,南方细腻,北方粗犷。

13、手工制作的方式一般有:剪、折、刻、撕、粘、贴等。

谁有外国美术史的考试试卷?

外国美术简史》试题 一、填空(每空1分,共20分) 1、人类最早的造型艺术出现于 。

2、为了神化法老和贵族,古代埃及美术在题材和表现方式上一定要遵守不少法则和程式,这当中最著名的就是 。3、古代希腊艺术中的理想形象就是既有 的气质,又有运动员一样的体魂。4、古希腊美术一般分为荷马时期、古风时期、古典时期和 时期。5、古希腊最著名的雕刻家 为巴底家神庙的东西三角楣所创作的高浮雕被当作古典雕刻最完美的标本。6、《马尔克·奥利略雕像》是古罗马雕刻中 肖像的杰作。7、中世纪艺术发展的顶点是 艺术。8、中世纪末期,最早表现出对古典艺术兴趣的是意大利雕塑家 。9 、意大利著名画家乔托是 画派的创始人,也是意大利文艺复兴艺术的伟大先驱者。10、 艺术成就标志着意大利文艺复兴时期绘画的繁荣期的到来。11意大利文艺复兴时期,除佛罗伦萨以外, 也是15世纪人文主义的策源地。12、在《岩间圣母》一画中,达·芬奇使用明确的 来具体安排人物。他的这一做法为当时盛行的 构图夯实了基础。13、《 》是拉斐尔最辉煌的作品。这幅作品标志着人文主义思想在文艺复兴时代美术中的最后成功。拉斐尔所确立的美的样式后来成为 的标准之一。14、西班牙文艺复兴时期除人文主义艺术外,还有 和 。15、标志着巴洛克艺术大师贝尼尼雕刻顶峰的是他在1645-1647年间所创作的 。16、 石窟寺院的壁画群显示着笈多绘画的绚烂色彩,可称为印度绘画史上的顶峰。17、16世纪末到17世纪初,日本著名画家尾形光琳的绘画是在吸取了 的基础上,进行自我创造。他所创造的美的样式对日本美术出现了深远的影响。

美术老师面试采用专业能力测试方法 时间5分钟 主要考什么?

美术老师面试采用专业能力测试方法,主要考核学员的绘画技巧和创造能力。在短短5分钟内,考官会要求学员画出一个指定主题的简笔画或素描,并注重新再来考生对色彩搭配和构图的把控掌握。除开这点考官还会特别要注意关注学员的表现力和想象力,考察其是不是可以在短时间内画出一个想法清晰、构图合理、满足主题的作品。这样的测试方法主要是针对学员的专业能力进行考核和筛选,判断其是不是具备担任美术老师这一岗位的基本素质和能力。

假设美术老师面试采用专业能力测试方法,时间唯有5分钟,主要考察的可能是申请人的基本绘画技能和专业知识。

在这5分钟内,考官可能会让申请人进行速写、色彩搭配、构图设计等短时间绘画任务,以此迅速了解申请人的绘画基本功和创作能力,并通过问题解答等方法评估申请人的专业知识。

结论:美术老师面试的专业能力测试时间短,但主要考察考生的造型能力和绘画技巧。解释原因:面试中的专业能力测试时间大多数情况下较短,唯有5分钟,因为这个原因没办法全面考察考生的专业水平。但是在这短暂时间内,主要考察考生的造型能力和绘画技巧,从而评估其绘画基本功是不是扎实,具备成为优秀教师的潜质。内容延伸:除了造型能力和绘画技巧,美术老师还要有具有一定的艺术理论知识和教学技能。因为这个原因,在面试准备中,考生还要有加强针对教学理论的学习,并一定程度上提升自己的语言表达和演示能力,以增多成功的机会。

按照美术老师面试采用专业能力测试方法时间5分钟这个设定,我猜测测试内容可能与以下哪些方面相关:

1. 绘画技能:考察应聘者的绘画技能水平,涵盖线条掌握并熟悉、色彩搭配等方面。

2. 美感判断:考察应聘者对美感的敏感程度和理解能力,看其对作品的美感评价和选择。

3. 教育能力:考察应聘者的教育视野和能力,看其是不是有教学经验和方式。

因为时间唯有5分钟,故此,测试内容可能会比较简单和基础,主要考察应聘者的专业基础和潜力。详细的测试内容还需要看招聘方的要求和测试方法,不一样的公司和岗位可能会有不一样的测试设定。

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