新四史的内容和精神,新四史教育指的是什么

新四史的内容和精神,新四史教育指的是什么

新四史的主要内容和精神?

1.

“四史”学习教育是坚定理想信念的需。 唯有通过学习“四史”,才可以身临其境地了解我党走过的峥嵘岁月,体会我党在革命和奋斗中的艰难历程。 要充分利用当地的红色文化资源加强教育引导,提高各位党员干部的思想定力。

2.

“四史”学习教育是提高党性修养的需 学习“四史”要紧扣实质上,以“四史”开展党性教育,要引导党员干部从历史人物和现代人物中学习他们的优秀品质,需要在现实中自觉提高党性修养和政治觉悟。

3.

“四史”学习教育是提升干部工作能力的需 通过学习“四史”便可从中汲取智慧和力量,在研究和学习的途中,持续性总结经验和教训,再加以综合分析、科学判断、灵活运用,持续性提高工作的主动性、预见性和创造性,以理论详细指导实践,最后达到提高自我能力的目标。

四史,又名新四史。即习近平总书记提出的:党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。

2023年6月,中共中央办公厅印发《有关在全社会开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育的公告》,对“四史”宣传教育作出具体安排部署。

党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,既密切关联又各有侧重。学习“四史”要统筹逐步递次推动,以党史为重点,突出各自特点,讲了解中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”,以此明理增信崇德力行。

四史”中蕴藏着彻底的自我革命精神  共产主义革命是人类历史上最彻底的革命。近百年来,中国共产党领导的共产主义革命,历经四个重要历史阶段。“新民主主义革命”就是无产阶级(共产党)领导的,以推翻“三座大山”统治为主的资产阶级性质的人民民主革命;目标是让无产阶级牢牢掌握并熟悉革命领导权,彻底完成反帝反封建的历史任务,并及时达到由新民主主义向社会主义的过渡。“社会主义革命和建设”就是人民民主专政政权建立后,党领导人民进行的消灭生产资料私有制的社会主义改造运动;就是党领导人民进行的使中国成为一个社会主义现代化国家的斗争。“改革开放和社会主义现代化建设”,就是党领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把中国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗。“中国特色社会主义新时代”就是党领导人民为达到中华民族伟大复兴梦想,而深入逐步递次推动的党建工作新的伟大工程,全面推动中国特色社会主义伟大事业向前持续性发展进行的具有不少新的历史特点的伟大斗争。  共产党人革命的彻底性还反映在党自始至终坚持“自我革命”。党和人民事业发展到什么阶段,党建工作就要逐步递次推动到什么阶段,这是加强党建工作一定要把控掌握的基本规律。历史总是要前进的,它从不等着一切犹豫者、观望者、松懈,甚至懒惰者、软弱者。唯有与历史同步伐、与时代共命运的人,才可以赢得光明的未来。故此党不但要与时代共进步,还需要引领时代发展的方向,这是党的先进性建设的基本要求。同时应该看到,党员干部毕竟生活在社会中,对党和人民的事业信心不够、忘记初心使命,消极、腐败、堕落等原因时刻侵袭党的肌体。这个问题就需党持续性提高自我净化、自我完善、自我革新、自我提升的能力。近百年来,党在领导人民进行各个阶段伟大革命的同时,都坚持着自我革命的精神,从古田会议思想建党到今天的“不忘初心、牢牢的记在心里,不能忘了使命”主题教育都一以贯之,他的主要作用在于以党的自我革命持续性逐步递次推动党领导的伟大社会革命。  党之故此,可以进行自我革命,主要还是看两个重要原因:一是党的宗旨的彻底的利他性。如马克思主义经典作家所言,共产党人追求的是全世界整个无产阶级的利益,代表了无产阶级与资产阶级斗争的各个阶段上运动的整体利益,没有任何同整个无产阶级的利益不一样的利益。二是党员人生价值的彻底的利他性。现今党章所规定的党员“为了保护国家和人民的利益,在一切困难和危险的时候刻挺身而出,英勇斗争,不怕牺牲”,就是经典作家所言的“为人类福利而劳动”价值目标的时候代表达,这些概括起来就是“大公无私”四个大字。  “四史”中蕴藏着独立自主的风骨

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