中考英语时态知识点总结

中考英语时态重要内容及核心考点总结？

请看下方具体内容：中考英语时态重要内容及核心考点有点多，需系统地学习掌握并熟悉。解释时态是英语语法中很重要的一环，掌握并熟悉好各自不同的时态的使用，可以帮我们更准确地表达自己的意思，不要导致误解。中考英语中，时态重要内容及核心考点涉及深度和广度都较大，涵盖大多数情况下目前时、目前进行时、大多数情况下过去时、过去进行时、大多数情况下以后时、被动语态等等。掌握并熟悉时态知识的方式涵盖了解各自不同的时态的用法和规则、多加练习夯实、注意词汇搭配和语境理解等等。建议考生们在备考中充分利用各自不同的资源，加强对时态知识的理解和应用能力的训练，提高语言水平的同时也会为中考获取更好的成绩打下坚实的基础。

英语的时候态语态的总结？

英语的时候态主要分为5种，大多数情况下目前时，目前完成时，过去完成时，大多数情况下以后时，以后进行时等等。

大多数情况下目前时主要运用在表示目前进行的动作，目前完成时表示过去已经完美的达成的动作，但是，到未来还会持续进行。过去完成时表示过去已经完美的达成的动作，到目前已经完美的达成不会再进行。大多数情况下以后时表示未来将要出现的事情

1. 大多数情况下目前时 （do/does; is/am/are）

（1）表示目前的情况、状态和特点。

例子：He is a student.

他是一个学生。

（2） 表示常常性、习惯性动作。

例子：He always helps others.

他总是帮别人。

（3） 客观事实和普遍真理。

例子：The earth moves around the sun.

地球绕着太阳转。

（4） 表示一个按规定、计划或具体安排要出现的动作。（经常会用到于列车、客车、飞机或轮船时刻表）

例子：The next train leaves at 3 oclock this afternoon.

下一趟火车今天下午3点开车。

（5） 主将从现：在时间、条件和让步状语从句中常常用大多数情况下目前表示将的来事情。

例子：If it rains tomorrow, we will stay at home.

假设明天下雨，我们会待在家里。

例子：He is always helping others.

他总是帮别人。（褒义）

2.目前进行时(am/is/are doing)

（1）表示这个时候此刻已经在出现的事情。

例子：He is listning to the music now.

他目前已经在听音乐。

2）表示现在不短的一个时期内一直在做的事情，但未必此

时此刻已经在做。

例子：I am studying computer this term.

这个学期我一直在学习计算机。

（3）目前进行时可以表示以后的含义。

瞬时动词的进行一定表以后。

例子：Iam leaving.

我要离开了。

持续动词的进行唯有有以后时间状语或有以后语境中才表以后。

例子：Iam travelling next month.

下个月我要去旅行。

（4）目前进行时与频度副词连用，表示说话者或褒义或贬义的感情色彩。

例子：He is always helping others.

他总是帮别人。（褒义）

3.过去进行时(was/were doing)

（1）表示在过去一个详细时间已经在出现的动作。

例子：Mary was listening to light music 10 minutes ago.

10分钟前，玛丽已经在听轻音乐。

（2）表示过去某个时间段内一直在出现的事情。

例子：I was travelling in London last summer vacation.

去年暑假我在伦敦旅行。

（3）过去进行时可以表示过去以后的含义。

瞬时动词的过去进行时一定表示过去以后的含义。

例:Then she said she was leaving.

然后她说她要离开了。

持续动词的过去进行时唯有在有过去以后时间状语或过去以后的语境下才可以表示过去以后。

例子：She said that she was travelling the next day.

她说她次日要去旅行。

（4）过去进行时和频度副词连用可以表示说话者或褒义或贬义的感情色彩。

例子：When he lived in country，he was always helping the poor.

住在乡下时，他总是帮穷人。

4. 大多数情况下以后时

（1）基本结构是will do。

例子：We will send her a glass hand-made craft as her birthday gift.

我们将送给她一个玻璃的手工制品，作为给她的生日礼物。

（2）表示“打算…，要…”时，可用 am/is/are going to do。

例子：This is just what I am going to say.

这正是我想说的。

（3） 表示“马上就要、正要”时，可用am/is/are about to do。强调最近几天内或马上要做的事。

例子：Dont worry, I am about to make a close examination on you.

别担心，我马上就给你做一次认真的检查。

（4）be to do的2种用法：

a) 表示“按计划、具体安排马上就要出现某事或打算做某事”。

例子：She is to be seen in the lab on Monday.

星期一你准会在实验室见到她。

b) 该做或不该做的事情（语气上接近于should, must, ought to, have to），表示一种命令、规劝性语气。

例子：You are to go to bed and keep quiet, kids. Our guests are arriving in less than 5 minutes.

孩子们，你们一定要 上床睡觉，不准吵闹。我们的客人5分钟之内就要到了。

5. 以后进行时(will be doing)

强调在以后的某个详细时间已经在出现的动作或存在的状态。

例子：Dont worry, you wont miss her. She will be wearing a red T-shirt and a white skirt at that time.

别担心，你不会认不出她的。她到时会穿一件红色的T恤衫和一条白色的短裙。

6.过去以后时(would do)

表示从过去的某个时间看将要出现的事。

例子：I said on Thursday I should see my friend the

next day.

我星期四说我将会在次日拜访我的朋友。

7.过去以后进行时:(would be doing)

强调在过去以后的某个详细时间已经在出现的动作或存在的状态。

例:The govermment promised that a new highway would be being built next July.

政府承诺说第二年7月将有一条新的高速公路已经在修建。

8. 大多数情况下过去时 (did; was/were)

（1）表示过去某个时间出现的动作或情况。

例子：I bought some fruits yesterday.

我上一天买了一部分水果。

（2）表示过去习惯性动作。

would/ used to do：过去经常......

例子：The old man would sit on a bench in the quiet park and look at others for hours without doing anything or talking to anybody.

老人过去经常坐在宁静的公园里的一条长椅上，看着其他的人，一坐就是数个小时，什么也不干，也不和任何人交谈。

He used to visit his mother once a week.

他之前总是每周看望一次他的母亲。

9. 目前完成时(have/has done)

（1）表示动作到目前为止已经完美的达成或刚刚完成，强调对目前出现的影响。

例子：I bought a new house, but I havent sold my old one yet, so at the moment I have two houses.

我买了一所新房子，但是，还没有卖掉旧的，故此，目前我又两所房子。

（2）表示从过去某时刻启动，持续到目前的动作或情况，还有可能会继续延续下去。这个时候常常用延续性动词。

时间状语经常会用到since加一个过去时间点，或for加不短的一个时期，或by加一个目前时间。

例子：Great as Newton was, many of his ideas have been challenged today and are being modified by the work of scientists of our time.

虽然牛顿是个伟大的人物，但他的不少见解直到今天还在受到挑战，还被现代科学家的工作所修正。

10. 目前完成进行时(have/has been doing)

表示某一动作启动于过去某一时间，延续或重复地产生至今，或将继续延续至以后。

例子：We have been working on this project for over a month now.

到现在为止，我们一直在处理那个项目，已经花了一个多月时间了。

11. 过去完成时(had done)

（1）表示在过去的某个时间或动作之前已经完美的达成的动作或已经存在的状态。就是我们常说的过去的过去。

Until then, his family hadnt heard from him for six months.

到那时为止，他家里已经有六个月没得到他的消息了。

（2）表示从过去的过去启动，持续到过去的动作或情况，还有可能会继续延续下去。这个时候常常用延续性动词。

By the time I left the school, he had taught the class for 3 years.

到我学成毕业的时候,他已经教那个班三年了.

12.过去完成进行时：had been doing

表示从过去的过去启动，持续到过去的动作或情况，这个时间段一直有规律的在进行、不曾间断，还有可能会继续延续下去。这个时候常常用延续性动词。

例子：The old clock had been being taken apart of and fixed up again for several times by my 10-year old son before I came back home.

我回到家以前，我10岁大的儿子已经把这个旧钟表拆卸并重新组装了好几回了。

13.过去以后完成时：(would have done)

表示到过去以后某一时间已经完美的达成的动作，还对过去以后那一时间点出现影响。

例子：I believed by the end of that year an advanced version of that software would have been developed,but I was wrong.

我坚信到那年年底为止，那个软件的新版本将被开发出来。但是，我错了。

表示动作从过去某一时间启动一直延续到过去以后某一时间，井且有可能继续延续下去。

例子：He told me that by the end of the year he would have lived there for thirty years.

他告诉我，到那年年底为止他将已经在那里住了三十年了。

14.过去以后完成进行时：(would havebeen doing)

表示动作从过去某一时间启动一直延续到过去以后某一时间，这个时间段一直有规律在进行、不曾间断，还有可能继续延续下去。

例子：They said that by the end of the following month, the project would have been being worked for 3 years.

他们说到第二个月底为止，这项工程就已经不停地进行了3年了。

15.以后完成时(will have done)

（1）表示一个动作到以后某个时间为止已经完美的达成，强调对以后那个时间出现的影响。

例子：Pick me up at 8 oclock,I will have had

breakfast by then.

早上8点钟你来接我，到时我已经吃完早饭了.

（2）表示一个动作延续到以后某个时间，还有可能继续延续下去。

例:The conference will have lasted a full week by the time it ends.

会议从启动到结束将持续整整一个星期。

16.以后完成进行时：(will have beendoing)

表示一个动作延续到以后某个时间，这个时间段一直有规律在进行、不曾间断，还有可能继续延续下去。

例子：By the end of next month, the project will have been being worked for 3 years.

到下个月底为止，这项工程就已经不停地进行了3年了。

初中英语全部语法归纳？

初中英语语法涵盖词类、时态、语态、句型、从句等方面。这当中，词类涵盖名词、动词、形容词、副词、代词、介词、连词和感叹词等；时态涵盖大多数情况下目前时、大多数情况下过去时、大多数情况下以后时、目前进行时、过去进行时、以后进行时、目前完成时、过去完成时、以后完成时等；语态涵盖主动语态和被动语态；句型涵盖陈述句、疑问句、祈使句和感叹句等；从句涵盖定语从句、宾语从句、表语从句和状语从句等。

1. 不适宜提供全部语法归纳，因为初中英语的语法属于基础语法，重点是要掌握并熟悉基础，累积语感，而不是机械地背诵语法。2. 然而初中英语涉及的基础语法涵盖句子结构、时态、语态、主谓完全一样、副词、介词、连词等等。这些基础语法是英语学习的基础，需严格掌握并熟悉。3. 除了基础语法外，初中英语也需掌握并熟悉一部分基础的表达方法和用法，比如冠词用法、固定搭配等等，这些知识也需重视。总而言之，初中英语语法的学习需注重基础，建立语感，不要过分依赖语法归纳。

语法下面的具体内容为本章详细总结：

(1)时态：大多数情况下目前时，大多数情况下过去时，目前进行时，大多数情况下以后时，过去进行时，目前完成时（2）语态：被动语态（3）情态动词的应用，尤其是must，can的用法（4）三大从句：定语从句，状语从句，宾语从句，初中阶段考察最对多的宾语从句。（5）冠词，名词，代词，介词的应用（6）基数词和序数词的应用（7）形容词和副词的比较级和最高级（8）非谓语动词

英语动词的时候态和语态介绍？

英语动词的时候态和语态是用来形容动作时间和动作的执行者。时态是指动作所出现时间，涵盖简单时态（表示目前、过去、以后）、进行时态（表示已经在进行的动作）、完成时态（表示结束的动作）和完成进行时态（表示已经完美的达成的持续性动作）。语态是指动作的执行者，涵盖主动语态（动作的执行者是主语）和被动语态（动作的承受者是主语）。英语动词的时候态和语态在语法上很重要，可以帮我们准确地表达动作时间和执行者。除开这个因素不说，不一样的时候态和语态也会影响到句子的语气和语调，一定程度上地运用可以提高语言的表达力和说服力。因为这个原因，深入了解和掌握并熟悉时态和语态，也是提升英语交流能力的重要一环。

英语动词的时候态和语态是指动词在不一样时间和情况下的表示方法。主要的时候态涵盖目前时、过去时和以后时，主要的语态涵盖主动语态和被动语态。下面是具体的介绍：

时态：

1. 目前时态：表示动作已经在进行或者说话者觉得在目前已经在进行。比如：I am writing a letter now.（我目前已经在写信。）

2. 过去时态：表示动作出现在过去某个时间或者在说话时已经完美的达成了。比如：I wrote a letter yesterday.（我上一天写了一封信。）

3. 以后时态：表示动作将要出现在以后某个时间。比如：I will write a letter tomorrow.（我明天将要写信。）

语态：

1. 主动语态：表示主语是动作的执行者。比如：The teacher teaches the lesson.（老师教课。）

2. 被动语态：表示主语是动作的承受者。比如：The lesson is taught by the teacher.（这节课被老师教了。）

需要大家特别注意的是，在被动语态中，动作的执行者变成了介词“by”后面的宾语。同时，需要大家特别注意时态的变化，被动语态的时候态由动词“be”和过去分词构成。

英语动词的时候态（tense）是指动作或状态的出现时间，分为以下几种：

1. 目前时（Present Tense）：表示目前已经在进行或常常、习惯性的动作或状态。如：I work in Beijing.（我在北京工作。）

2. 过去时（Past Tense）：表示在过去某个时间内出现的动作或状态。如：I watched a movie last night.（昨晚我看了一部电影。）

3. 以后时（Future Tense）：表示将要出现的动作或状态。如：We will have a meeting tomorrow.（我们明天要开会。）

4. 目前完成时（Present Perfect Tense）：表示过去启动到目前为止所出现的动作，与目前的联系较为紧密。如：I have finished my homework.（我已经完美的达成了我的作业。）

5. 过去完成时（Past Perfect Tense）：表示在过去某个时间以前已经完美的达成的动作。如：I had eaten breakfast before I went to school.（我去学校前已经吃时间太早饭了。）

6. 以后完成时（Future Perfect Tense）：表示以后某个时间以前一定会出现的动作。如：By 6 p.m. tonight, I will have taken a shower.（今晚下午6点钟以前，我会洗个澡。）

英语动词的语态（voice）则是指动作对主语的影响，分为以下两种：

1. 主动语态（Active Voice）：表示主语是动作的执行者。如：She sings a song.（她唱一首歌。）

2. 被动语态（Passive Voice）：表示主语是动作的承受者。如：A song is sung by her.（一首歌被她唱了。）

需要大家特别注意的是，在英语中，不一样的时候态和语态可以通过动词的不一样形式来构成。比如，目前时的动词形式为基本形式，过去时则一般为动词的过去式形式，同时在被动语态中还要有使用助动词“be”及过去分词形式来构成。针对英语时态和语态的正确使用，需通过学习和实践进行渐渐掌握并熟悉和累积。

英语动词有三种时态：大多数情况下目前时、大多数情况下过去时和大多数情况下以后时 英语动词有两种语态：主动语态和被动语态 英语动词时态和语态的应用需按照上文和下文、句意和逻辑来考虑比如，当我们想表现现目前状态或习惯时，使用大多数情况下目前时；当我们讲述过去的事情时，使用大多数情况下过去时；当我们描述未来会出现的事情时，使用大多数情况下以后时而语态的选择则要按照主语是动作的执行者还是承受者假设主语是执行者，就使用主动语态；假设主语是承受者，就使用被动语态 除开这点英语动词的时候态还有进行时态、完成时态和完成进行时态等，语态也有其他的变化，需按照不一样的语境和需进行理解和运用

时态：时态指的是谓语动词的形式，它表达的是动作出现时间。一般时态可以分为目前时、过去时和以后时三种。

语态：语态指的是谓语动词的形式，它表达的是动作的发出者和接收者。一般语态可以分为被动语态和主动语态两种。

英语动词的时候态涵盖以下几种：大多数情况下目前时、大多数情况下过去时、大多数情况下以后时、目前进行时、过去进行时、过去以后时等 英语动词的语态涵盖以下几种：主动语态和被动语态 时态和语态在英语中很重要，它们不仅可以表示动作出现时间和状态，还可以影响语句的语气和语调了解时态和语态的使用方式，能有效的帮我们更好地表达自己的意思，还有更准确地理解别人的意思而且在进行英语写作和口语练习时，正确掌握并熟悉时态和语态也是非常的重要的

1. 目前时：表示动作已经在进行或者常常性的动作，比如：I am studying English.（我已经在学英语）He always eats breakfast at 7am.（他每天早上七点钟吃早餐）

2. 过去时：表示过去的动作，比如：I studied English yesterday.（上一天我学了英语）He ate breakfast at 7am yesterday.（上一天他七点钟吃了早餐）

3. 以后时：表示将要出现的动作，比如：I will study English tomorrow.（明天我会学英语）He will eat breakfast at 7am tomorrow.（明天他会七点钟吃早餐）

4. 完成时：表示已经完美的达成的动作，比如：I have studied English for 2 years.（我已经学了两年英语）He has eaten breakfast at 7am every day this week.（这一周他每天七点钟都吃早餐了）

5. 过去完成时：表示过去的过去，比如：I had studied English for 2 years before I moved to China.（我在搬到中国以前已经学了两年英语）He had eaten breakfast at 7am every day last week.（上周他每天七点钟都吃早餐了）

7am.（他每天早上七点钟吃早餐）

时态和语态共同影响英语句子的表达方法和理解 时态是指动词的形式用于表示动作或状态时间，涵盖大多数情况下目前时、过去时、以后时等语态是指动词的形式用于表示句子主语与动作或状态的关系，涵盖主动语态和被动语态 虽然时态和语态的使用很基础但却很重要，它们能有效的帮我们表达和理解英语的含义，提升交流和阅读的效率正确使耗费时长态和语态可以使句子更简明扼要，清晰明了，进一步提高表达的能力，提升英语的实用价值

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