英语六级阅读技巧和方法

英语六级阅读技巧和方式？

在做英语六级阅读理解时，可以采取这些答题技巧：1.略读，略读不是略去某些词不读，而是指不可以逐字逐词阅读；2.找出信号词，信号词经常会用到来连接细节或是强调内容，并可完成段落的转换。

一、略读(skimming)

这里说的略读是一种选择阅读法。它有两个特点：第一，它有意地忽视掉一部分字词、句子或段落;第二，它有意地不求甚解。比如抓住一段的大意时甚至可以对该段落的一半或者四分之三不能理睬。

略读不是略去某些词不读，而是指不可以逐字逐词阅读。要抓住[关键词]，阅读句群，把控掌握整体意思。在一个句子里，最重要的莫过于主语、谓语、宾语了，其他的成分都是用来补充主、谓、宾的附加成分，让主、谓、宾给人的印象更丰满。使用略读法时，要省去各自不同的细节的知识，如数字、公式、时间、地址位置、人物年龄等。要注意故事的主要情节，抓住中心意思。在方式上，阅读时可以跳跃某些句子，但要注意[关键词]、重要段落和问题。当找到了所需的信息时，要马上停下来。然后，再慢慢地细读包含所需信息的那一行或那一句。

碰见难句一定要将主语、渭语、宾语勾画出来，明显地提醒自己这句话的意思是什么。在做完了试题检查时还一定要认仔细真地把句子分析了解，这样才可以提升自己的阅读能力。

二、找出信号词

信号词经常会用到来连接细节或是强调内容，并可完成段落的转换，暗示读者下文要讲的主要内容，标志出作者要提出一个新的思想或者观点，或者是作者要对所论述的观点举例说明，或者要具体论述同一观点。比如：

To sum up，Aristotlethought that all motions resulted either from the nature of the moving objector from a sustained push or pull.(表达作者要做结论)

三、找到中心思想

一个句子、一段文章虽然能提供不少信息，但它的中心意思一般唯有一个。其它细节都紧跟这个意思，说明这个意思。要提升阅读速度有一个最根本的要求，就是要找到并抓住这个中心意思。抓住了中心意思才可以正确地理解句子、段落或通篇的基本内容。

段落的中心意思与句子的中心意思是类似的。大多数情况下有两种情况:一种是表达的中心意思，另一种是隐含的中心意思。表达的中心意思经常用一个或哪些句子来表示，隐含的中心尽想需读者用自己，去概括、归纳整篇或整段的含义。

为了在考试中在阅读理解部分获取高分，第一一定要学会找寻中心思想、抓住中心思想，尤其是段落的中心思想。主题句的位置比较灵活，有的在段首。有的在段末，有的则居段中，但主题句在段首的非常多。

四、正确处理阅读中产生的生词

很小一部分生词不影响我们对全文的理解，而且，大纲中也允许有3%左右的生词。对有部分与题目作答无关的生词大多数情况下可以忽视过去。假设有一个别生词影响了对全篇的理解和答题，还要去猜测词义。在考试中当然是没办法求助于字典的，大多数情况下可以有两种方式：第一是按照构词法判断词义。这样的方式需认识非常多的词根，不然一切猜测都无从谈起;第二种是按照与上文和下文的关系推算预测其词义，生词不是孤立的、封闭的，它所产生于这当中的句子、段落都会提供不少的暗示和线索。

五、跳读法

跳读法是略读法的进一步发展。跳读法就是读时，头脑中带着问题，找寻问题的详细答案，采用跳跃、选择阅读的方式。但凡是找到了问题的详细答案，便马上停下来，跳读法也是快读的一种形式。假设略去冗余的单词，文章所表达的思想依然不会受太大的影响。

除了以上几点，还有不少其他的方式可以用来提升阅读速度，比如句群阅读法等。不管是哪种方式目标都也是为了在提升速度的同时加强对文章的理解。因为这个原因，不管采取哪种形式，一定要记住不要为了一棵树苗而忘记了整片森林。不认识的生词可以跳过去，大多数的生词依然不会影响对整个句子意思的理解，不要一碰见生词心里就慌了。

英语六级的阅读技巧和方式下：

1.学会定位查找 定位查找,是指先在试题中找出定位[关键词](用笔标出来),了解试题大意;后面,带着这些[关键词]去文章中找寻总体匹配的主要内容,做标记。 试题中可以用作定位[关键词]涵盖...

2.核对信息匹配度 定位查找后,要核对试题是不是与文章对应的主要内容信息匹配。能用到同义替换...

3.平日间要做限时训练 平日间做长篇阅读题时,一定要限制题目作答时间,建议耗费时长13分钟左右。 平日间...

4.需掌握并熟悉考纲词汇 词汇不过关的考生,一定要把词汇的缺口及时补上,要记住六级考纲词

英语六级阅读理解方式？

1、.读一段做一题:不少人都是通读原文后下笔，然后读试题返回原文后找答案，对基础好语感好的人当然无可厚非，但假设你基础差，碰见生词不认识，就超级难有再读下去的想法了，我建议这部分考生读完一段就做一题，因为试题的陈列时常也是按照阅读的自然段的顺序出的试题。

　　2、找准每一段的主题句:理解一篇文章就像我们做事一样，不可以漫无目标，这里说的主题句，就是这一段说了什么，我们应该了解。大多数情况下是设在段落的开头或者结尾。

六级阅读题题目作答技巧？

步骤/方法1

一、记单词。

单词是英语阅读的基础，唯有单词量达到一定量的累积，才可以学会变通的记单词，提升英语阅读理解能力。

步骤/方法2

二、学语法。

单词是基础，另外还要有学习语法，来把这些联系，要结合练习册，多写、多记，持续性夯实。

步骤/方法3

三、做练习。

最后就是英语的语篇，做阅读理解练习时要给自己官方要求的时间，按照整版内容长短规定好时间，及时完成。

六级阅读技巧？

阅读理解技巧：当看到不懂的单词和句子，先不要查单词，通过句子前后理解，这样做能让你的阅读理解更清晰，最后做完再整篇阅读查翻译，看看正确率

一、迅速浏览法1、通读标题，迅速通读整版内容长的文章，让读者对全文粗略了解；2、找核心句子，以此抓住文章的宗旨；3、分析段落，注意重点段落的结构，把控掌握原作者的中心思想的深意，突出重点；4、注意文章策略、句式，审清文章的交代、衔接、结尾等特点，以此把控掌握文章的主旨思想；5、引号或特殊标点、[关键词]与对应语境的比较分析，并对比考核考试试卷提出的问题，从而把控掌握全文的细节信息。二、细读法1、把控掌握文章结构、衔接、衔接语、文章句式等，从而抓住文章的全貌；2、重点把控掌握文章中的重点词与短语，正确把控掌握题目作答的前提；3、梳理文章的主要内容，查找特别提法，比较句子、对比句、类比句；4、认真研读细节，索取深层次的思想，找出这当中的因果关系；5、强调阅读的思维，把原文中的信息、图画联系起来，前后照应、把控掌握诀窍；6、重新梳理文章概要，反复检查文章逻辑，从而更好地把控掌握全文。

六级阅读技巧

六级阅读理解的技巧和方式？

一、略读(skimming)

这里说的略读是一种选择阅读法。它有两个特点：第一，它有意地忽视掉一部分字词、句子或段落;第二，它有意地不求甚解。比如抓住一段的大意时甚至可以对该段落的一半或者四分之三不能理睬。

略读不是略去某些词不读，而是指不可以逐字逐词阅读。要抓住[关键词]，阅读句群，把控掌握整体意思。在一个句子里，最重要的莫过于主语、谓语、宾语了，其他的成分都是用来补充主、谓、宾的附加成分，让主、谓、宾给人的印象更丰满。使用略读法时，要省去各自不同的细节的知识，如数字、公式、时间、地址位置、人物年龄等。要注意故事的主要情节，抓住中心意思。在方式上，阅读时可以跳跃某些句子，但要注意[关键词]、重要段落和问题。当找到了所需的信息时，要马上停下来。然后，再慢慢地细读包含所需信息的那一行或那一句。

碰见难句一定要将主语、渭语、宾语勾画出来，明显地提醒自己这句话的意思是什么。在做完了试题检查时还一定要认仔细真地把句子分析了解，这样才可以提升自己的阅读能力。

二、找出信号词

信号词经常会用到来连接细节或是强调内容，并可完成段落的转换，暗示读者下文要讲的主要内容，标志出作者要提出一个新的思想或者观点，或者是作者要对所论述的观点举例说明，或者要具体论述同一观点。比如：

To sum up，Aristotlethought that all motions resulted either from the nature of the moving objector from a sustained push or pull.(表达作者要做结论)

三、找到中心思想

一个句子、一段文章虽然能提供不少信息，但它的中心意思一般唯有一个。其它细节都紧跟这个意思，说明这个意思。要提升阅读速度有一个最根本的要求，就是要找到并抓住这个中心意思。抓住了中心意思才可以正确地理解句子、段落或通篇的基本内容。

段落的中心意思与句子的中心意思是类似的。大多数情况下有两种情况:一种是表达的中心意思，另一种是隐含的中心意思。表达的中心意思经常用一个或哪些句子来表示，隐含的中心尽想需读者用自己，去概括、归纳整篇或整段的含义。

为了在考试中在阅读理解部分获取高分，第一一定要学会找寻中心思想、抓住中心思想，尤其是段落的中心思想。主题句的位置比较灵活，有的在段首。有的在段末，有的则居段中，但主题句在段首的非常多。

四、正确处理阅读中产生的生词，提升阅读速度

很小一部分生词不影响我们对全文的理解，而且，大纲中也允许有3%左右的生词。对有部分与题目作答无关的生词大多数情况下可以忽视过去。假设有一个别生词影响了对全篇的理解和答题，还要去猜测词义。在考试中当然是没办法求助于字典的，大多数情况下可以有两种方式：第一是按照构词法判断词义。这样的方式需认识非常多的词根，不然一切猜测都无从谈起;第二种是按照与上文和下文的关系推算预测其词义，生词不是孤立的、封闭的，它所产生于这当中的句子、段落都会提供不少的暗示和线索。

五、跳读法

跳读法就是读时，头脑中带着问题，找寻问题的详细答案，采用跳跃、选择阅读的方式。但凡是找到了问题的详细答案，便马上停下来，跳读法也是快读的一种形式。假设略去冗余的单词，文章所表达的思想依然不会受太大的影响。

除了以上几点，还有不少其他的方式可以用来提升阅读速度，比如句群阅读法等。不管是哪种方式目标都也是为了在提升速度的同时加强对文章的理解。

英语六级认真阅读技巧？

1. 读问题，划出标志词或[关键词]

　　迅速浏览试题，对5个试题有大约印象以便阅读时有侧重点。大多数情况下来说，针对本身已经明确其考核内容的试题，标志词和[关键词]是比较容易找到的，只看看题干就可以，而针对那些并没有产生标志词和[关键词]的试题，如：The author suggests that，可在解答考试试卷时浏览选项作出解答。

　　2. 略读文章

　　在略读中，第一阅读第一段，因为第一段一般会告诉我们作者将要讨论，题。然后阅读下面各段的第一句话，以对每个段落的主要内容有大约了解，然后再阅读最后一段，以帮我们对本篇文章的全部内容进行概括，或了解作者的评价、态度等。

3. 解答考试试卷

　　按照考试试卷中的标志词和[关键词]，找到考试试卷在文章中对应的句子，并对其进行认真阅读，然后对比四个选项，选出正确答案。

　　正确选项的特点：

　　1.用同近义词或者上下义词对文中的单词进行同义替换。

　　2.用概括或总结的说法代替文中的表达。

　　3.针对转折或否定进行正反的替换。

　　错误选项的特点：

　　1.主干错误：选项偷换了原文句子部分的主谓宾。

　　2.比较的错误：比较对象、比较内容、比较结果的错误。

　　3.否定的错误：否定对象被扩大或者偷换。

　　4.无中生有：原文中并未提到的主要内容。

六级阅读怎么练？

六级阅读理解需下面哪些方面的努力：

扩充词汇量：在阅读途中，碰见不认识的单词要及时查字典，记忆新单词，并尝试使用这些单词进行写作和口语练习，这样才可以加深记忆和理解。

培养阅读习惯：每天保持阅读英文原著、英文新闻等，培养阅读英文的习惯，慢慢提升自己的阅读速度和理解能力。

提升语法水平：阅读理解考核语法的能力，需多读一部分语法有关的书籍或者参与语法有关的课程。

练习答题：每天要坚持做一部分阅读理解题，可以通过模拟考试的方法，熟悉考试答题方式，提升题目作答的速度和准确性。

总结归纳：做完一篇阅读理解后，要总结归纳出文章的主旨，作者的观点，还有文章中的重要细节和论据

六级迅速阅读答题方式？

答题时有部分你要有足够的词汇量，次次，就是自己平日间的训练一定要到位，这样，才可以保证你自己坐起的速度可以提上去，另外，想要保证六级可以通过，肯定要提升正确率，这也是非常重要的，故此，你需定位为材料，然后找准重要句。

英语六级迅速阅读方式二、临近考试前：训练泛读技能

　　不少考生都反映考试时间给的太少，来不及完成，以此导致失分。而这主要是因为各位考生平日间疏忽练习这一些。既然如此那，应该如何练就这本事呢?我的建议是：各位考生可以每天去图书馆看些近几年英语四级迅速阅读真题还有近几年英语六级迅速阅读真题的文章等等。一开头，可以不需要做到一目十行，只要做到看完一篇很长的文章后清楚其大体内容是什么。渐渐地，你会发现你采集信息的能力在加强，而且，速度也有稍微提高。

　　马上，你完全就能够用手机、手表等计时工具来看看自己在多少时间内读完一篇1200左右的英文文章，记下首次读文花多少时间，以后就算每天只是进步一秒钟，那也是一种进步，欲速则不达嘛!这里当然也存在一个问题，就是文章可能难度不一，相差个几十秒也是正常的，但最好不要超越一分钟，我们要追求一个稳定性。后面，等你差很少练到能在12分钟左右看完一篇1200字的文章了，你就基本成功了!

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