大学导生自荐书，山东省专升本自荐生和校荐生区别

大学导生自荐书？

尊敬的系主任、一对一辅导员：

您们好。第一，很感谢您们可以在百忙之中抽空来看我的导生自荐书。

目前针对我来说，大一新生的新鲜还意犹未尽，尽管到处都拥有考生说着大一已经启动暗淡的同时。我似乎每天都拥有一种新的活力存在。为的就是“不愧大学生“这哪些字。

当我的脚步踏上了鞍师校门口的那一刻，一种新的人生层次已经迎面而来，兴奋、激情、狂妄、无知在我的“大学新生”意识中持续性地呈现出来。暂时离别了远方的亲人，告别了小时候一起玩耍的好友，一时间，大学针对我来说是一张白纸是一张我可以重新表达我人生的白纸。我告诉我自己：“之前失去的，浪费的，已经不可以再重要。目前重要的是你的大学生活你要怎么样去使它近乎完美。”大学――提高自我，受益别人，互助合作，共创未来。这十六字真言是我大学针对自己的要求。没有完美的个人，只可以完美的集体。故此大学， 给予我的是一种集体感是一种互助感。

这样的思想在我这一年走过来，越加强烈。

军训中，我做好自己，取得了标兵的称号。

在班级体中，我努力把我的精力投入到考生中去，凭借我的热忱，取得了班长的职位。

在平日间的交往途中，总喜欢换位思考的我取得了非常多的真挚友情。

任课老师的授课上，我积极帮老师做一部分我觉得很小的事，但我又取得了任课老师的喜爱。

在学校办的一部分活动中，努力为别人着想，把事情的意义都摆在考生方面，我得到了很好的一帮合作伙伴。

直到最近我们大二的第二次劳动周活动中，我把我最好的一面表现出来，带着我们058班的二十哪些考生，在与其他别的班级里取得了很好地名声，而我也看到了自己的领导能力已经在“为别人”的思想下得到了一个质的改变。

而当我针对学生工作如此热忱时，导生工作又启动了新一轮的招新。

我怀着无比激动的心情，想着下个学期的导生工作。可以把我二年来自己的亲身经历和所了解的非常多的优秀师兄师姐的情况作为案例去讲给小师弟妹们，可以让我为一对一辅导员分担新一届的新生入学而努力，可以有机会把我的师弟妹们详细指导大学四年之路，不让他们在大学几年迷路，可以让我再一次作为一个领导者和奉献者去参加学生工作，这样的机会，这样的工作，我真的很想凭借我的能力争取到。

经过和前几届师兄姐（导生）的交流和我自己的经验，针对导生的工作，自己有请看下方具体内容的计划和设想：

1.第一，作为导生，一定要要有很好的专来详细指导能力，语言表达能力，还有一定的组织能力。以便可以为新生的一部分问题的处理提供最快效果是最好的方式。

2.新生入学，一定要了解每一个新生的详细情况，负责接待新生。进行新生班干部的选拔和培养，并对他们进行考查。建立新生的情况档案表。

3.了解新生的学习、生活的困难，做好新生与导师，一对一辅导员当中的沟通工作，引导新生学习，配合一对一辅导员合理的根据目前实际情况安排学习进程和学习内容。

4.及时介绍相关专业情况、入党事项、军训的具体安排、还有一部分安全注意方面事项。（比如消防安全，人身安全，防止上当受骗，特别关贫困生的生活学习等等）

5.咨询学生选课、听课、作业、实验、实习、考核、考试，负责对学生传授学习方式、咨询学习问题。

6.以身作则，影响和感染新生，培养新生自主，自律意识和观察、分析、处理问题等能力。

如何带好一个班级，如何开展工作：

1军训前，班级体的概念还不是很了解，故此，重要培养和加强他们的班级体概念。通过一部分活动和交流使他们感受到一个班集体的存在。带着他们熟悉整个学校。

2军训中，及时选出一个副排，并在军训中让各位考生尽可能去磨合，引导他们进行一次自我分绍的锻炼，我们作为中间力量，为他们的自荐，互助，合作，交流，提供最好的帮。

3军训后，即时开一次特别班会。在班会中负责介绍专业情况、入党事项、还有进行班内班干部的选举（将采用自愿，公平的原则，一人演讲，众人投票的方法出现新班干部）。

4班会结束会，针对新班干部进行一次思想工作，针对他们的管理方式：以思想详细指导为路线，以鼓励支持为动力，以身作则去影响为根本，以他们自主创新，有激情，有活力，有计划，有尊守学校的规章制度为内容。以自己为先锋严格要求他们对自己班负责，对班干部工作负责，还有各自的分工问题。

5通过常常抽时间去新生宿舍跑动和慰问，了解新生情况，及时处理他们的一部分个人生活和学习问题。并向他们具体介绍新生针对大学应该持什么样的态度，应该如何去把控掌握好这四年的美好时光，应该如何去适应一种新的生活学习方法，应该如何去处理大学的种种诱惑，应该如何去对待高中毕业考试后的放纵情绪等等。使他们及早地认识到大学针对他们人生的重要作用，还有应该如何去把控掌握，让他们在度过美好的大学四年时光后以自信的面孔面向社会，让他们在以后很自豪地讲大学的精彩，让他们会时刻不忘一对一辅导员和我们这些导生。

多参考别人的方式，对自己就可以有很大帮助，尽可能显示个性化非常的重要，一定不能雷同

尊敬的系主任、一对一辅导员：您们好。第一，很感谢您们可以在百忙之中抽空来看我的导生自荐书。目前针对我来说，大一新生的新鲜还意犹未尽，尽管到处都拥有考生说着大一已经启动暗淡的同时。我似乎每天都拥有一种新的活力存在。为的就是“不愧大学生“这哪些字。当我的脚步踏上了鞍师校门口的那一刻，一种新的人生层次已经迎面而来，兴奋、激情、狂妄、无知在我的“大学新生”意识中持续性地呈现出来。暂时离别了远方的亲人，告别了小时候一起玩耍的好友，一时间，大学针对我来说是一张白纸是一张我可以重新表达我人生的白纸。我告诉我自己：“之前失去的，浪费的，已经不可以再重要。目前重要的是你的大学生活你要怎么样去使它近乎完美。”大学�D�D提高自我，受益别人，互助合作，共创未来。这十六字真言是我大学针对自己的要求。没有完美的个人，只可以完美的集体。故此大学， 给予我的是一种集体感是一种互助感。这样的思想在我这一年走过来，越加强烈。军训中，我做好自己，取得了标兵的称号。在班级体中，我努力把我的精力投入到考生中去，凭借我的热忱，取得了班长的职位。在平日间的交往途中，总喜欢换位思考的我取得了非常多的真挚友情。任课老师的授课上，我积极帮老师做一部分我觉得很小的事，但我又取得了任课老师的喜爱。在学校办的一部分活动中，努力为别人着想，把事情的意义都摆在考生方面，我得到了很好的一帮合作伙伴。直到最近我们大二的第二次劳动周活动中，我把我最好的一面表现出来，带着我们058班的二十哪些考生，在与其他别的班级里取得了很好地名声，而我也看到了自己的领导能力已经在“为别人”的思想下得到了一个质的改变。而当我针对学生工作如此热忱时，导生工作又启动了新一轮的招新。我怀着无比激动的心情，想着下个学期的导生工作。可以把我二年来自己的亲身经历和所了解的非常多的优秀师兄师姐的情况作为案例去讲给小师弟妹们，可以让我为一对一辅导员分担新一届的新生入学而努力，可以有机会把我的师弟妹们详细指导大学四年之路，不让他们在大学几年迷路，可以让我再一次作为一个领导者和奉献者去参加学生工作，这样的机会，这样的工作，我真的很想凭借我的能力争取到。经过和前几届师兄姐（导生）的交流和我自己的经验，针对导生的工作，自己有请看下方具体内容的计划和设想：1.第一，作为导生，一定要要有很好的专来详细指导能力，语言表达能力，还有一定的组织能力。以便可以为新生的一部分问题的处理提供最快效果是最好的方式。2.新生入学，一定要了解每一个新生的详细情况，负责接待新生。进行新生班干部的选拔和培养，并对他们进行考查。建立新生的情况档案表。3.了解新生的学习、生活的困难，做好新生与导师，一对一辅导员当中的沟通工作，引导新生学习，配合一对一辅导员合理的根据目前实际情况安排学习进程和学习内容。4.及时介绍相关专业情况、入党事项、军训的具体安排、还有一部分安全注意方面事项。（比如消防安全，人身安全，防止上当受骗，特别关贫困生的生活学习等等）5.咨询学生选课、听课、作业、实验、实习、考核、考试，负责对学生传授学习方式、咨询学习问题。6.以身作则，影响和感染新生，培养新生自主，自律意识和观察、分析、处理问题等能力。如何带好一个班级，如何开展工作：1军训前，班级体的概念还不是很了解，故此，重要培养和加强他们的班级体概念。通过一部分活动和交流使他们感受到一个班集体的存在。带着他们熟悉整个学校。2军训中，及时选出一个副排，并在军训中让各位考生尽可能去磨合，引导他们进行一次自我分绍的锻炼，我们作为中间力量，为他们的自荐，互助，合作，交流，提供最好的帮。3军训后，即时开一次特别班会。在班会中负责介绍专业情况、入党事项、还有进行班内班干部的选举（将采用自愿，公平的原则，一人演讲，众人投票的方法出现新班干部）。4班会结束会，针对新班干部进行一次思想工作，针对他们的管理方式：以思想详细指导为路线，以鼓励支持为动力，以身作则去影响为根本，以他们自主创新，有激情，有活力，有计划，有尊守学校的规章制度为内容。以自己为先锋严格要求他们对自己班负责，对班干部工作负责，还有各自的分工问题。5通过常常抽时间去新生宿舍跑动和慰问，了解新生情况，及时处理他们的一部分个人生活和学习问题。并向他们具体介绍新生针对大学应该持什么样的态度，应该如何去把控掌握好这四年的美好时光，应该如何去适应一种新的生活学习方法，应该如何去处理大学的种种诱惑，应该如何去对待高中毕业考试后的放纵情绪等等。使他们及早地认识到大学针对他们人生的重要作用，还有应该如何去把控掌握，让他们在度过美好的大学四年时光后以自信的面孔面向社会，让他们在以后很自豪地讲大学的精彩，让他们会时刻不忘一对一辅导员和我们这些导生。

自荐生和校荐生区别？

1、推荐主体不一样

校荐是学校推荐，有一定的名额限制要求。

自荐是有学生自己写申请材料（个人陈述），向大学申请自招聘考试试资格。

2、选取标准不一样

校荐是会根据高中课程成绩和学科竞赛来给予学生校荐，取得的奖项越多，取得的校推几率就越大；

自荐是文体特长、市优干、市三好、参与过大学的自招夏令营并获优秀成绩、学科竞赛的人，被选上的几率更大。

自招申请一般分为学校推荐、个人自荐。针对自主招生的高校，唯有部分高校会向部分省(市)级重点高中(涵盖生源基地)分配名额。自荐的学生材料大多数情况下不用校长推荐信，只学校相关部门盖章、签署意见就可以一便确认自荐学生材料的真实性。然后在信封外标示“自主招生材料”后由自己邮寄到学员想申请的学校。

校荐和自荐的区别只出现初审环节。在初审时，针对校荐学员进行通过性审查核验，针对自荐学员则本着“优中选优”的原则，进行评比和选拔。在通过初审后的后续环节中，针对校荐学员和自荐学员都是同等对待。自荐的学员假设自己条件优秀就比较容易通过初审，各高校及联盟都会为自荐学员预留一定的初审名额，保证自荐学员有一定的通过率。

初审环节自荐学员的通过比例很低，为5%-百分之40。

校荐：

高校会给各大高中一部分自主招生考试的名额，各大高中大多数情况下按高中阶段课程成绩和学科竞赛来给予学生校荐，通俗来说就是期中期末成绩越好，竞赛奖项越高，所在高中越会给你校荐。大多数情况下学校推荐的学生，高校都会直接给予自主招生考试资格。

1，校荐生。

专科院校对学生整个专业阶段在学校念书这个时间段的综合素质测评进行从高到底的排序，假设综合素质测评成绩在同年级同专业的前百分之40，其参与专升本报名前有专科院校上报该生信息，直接取得专升本考试报名资格。

2，自荐生。

未取得高校推荐资格的学生，可以像意向学校报考专升本招生高校进行自荐，通过招生高校的专业综合能力测评后可以取得报考该校的资格。自荐学员仅限于报考本专业内通过了专业综合能力测试的本科招生院校。

中职生可以参与自主招生考试吗？

中职生不可以参与自主招生考试。 大多数情况下来说，自主招生考试的招生对象为：

1、高中阶段考试成绩优秀、品学兼优、整体实力和表现强或获取优秀荣誉称号的高三毕业生；

2、在一定领域具有学科特长，在各种比赛及竞赛中取得奖励的学员；

3、高中阶段在科技创新、发明方面有突出表现并取得奖励的学员。 此外高校在自主招生中采取以“中学推荐为主，个人自荐为辅”的原则进行本次考试的报名。然而不管是“中学推荐”还是“个人自荐”，中学和学生一定要遵守“诚信”的原则，根据公平、公正、公开的原则进行申请和推荐工作。

专升本自荐生考试怎么报名2023年？

在报考院校官方网站报名自荐考试。参与山东专升本自荐考试，可以第一找到想要报考的院校招生方案，然后在官方要求的时间内使用电脑或手机在线上传个人信息，再参与考试专业综合能力测试，最后取得报考该校的资格。

　　自荐生资格取得：

　　1.申请自荐生资格的学员，须按照自己毕业专业及《山东2023年普通高等学校专升本对应专业详细指导目录》，报名参与招生高校自主组织的对应专业测试，通过后取得自荐生资格。每所招生高校的专业测试结果，只可以用于报考该校对应专业。学员可按照招生高校专业测试时间具体安排，选择参与多所高校的专业测试。

报名流程：1月17日前：学员会了解到自己是不是满足专升本自荐生的要求，其实就是常说的考试排名未进前百分之40的学生。

2月8日前：各招生院校官方网站查看自荐生可报考院校的报名时间、考试时间、地址位置具体安排等有关信息。

2月17日-2月23日：在各招生院校官方网站报名，准备参与专业综合能力测试。

网络在线报名参与专升本自荐考试教育考试院，同时，可以选择专科升本科4.5年学历可以报名，也可在手机里学习，都可以通过努力学习以优异的成绩考上985/211大学。

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