语的多音字组词，语文的语字怎么组词

语的多音字组词？

和[ hé ]的组词：和气、总和、平和、和好、和平等。和[ hè ]的组词：附和、唱和、酬和、百和、应和等。和[ huò ]的组词：和弄、拌和、两和、和丸、和药等。和[ huó ]的组词：和面和[ hú ]的组词：七和一、和的释义读音一[ hé ]1、平和；和缓：温和。2、和谐；和睦：和衷共济。3、结束战争或争执：讲和。4、（下棋或赛球）不分胜负：和棋。5、姓。6、连带：和盘托出。7、引进有关或比较的对象。8、表示联合；跟；与。9、加法运算中，一个数加上另一个数所得的数，如6+4=10中，10是和。也叫和数。10、指日本：和服。读音二[ hè ]1、和谐地跟着唱：曲高和寡。2、依照别人诗词的题材和体裁做诗词：奉和一首。读音三[ huò ]1、粉状或粒状物掺和在一起，或加水搅拌使成较稀的东西：和药。2、用于洗东西换水的次数或一剂药煎的次数：衣裳已经洗了三和。读音四[ huó ]在粉状物中加液体搅拌或揉弄使有黏性：和面。读音五[ hú ]打麻将或斗纸牌时某一家的牌合乎规定的要求，获取成功。二、说文解字文言版《说文解字》：和，相譍也。从口，禾声。 白话版《说文解字》：和，言论相呼应。字形采取“口”作边旁，采取“禾”作声旁。三、字形演变（如图）四、造字本义动词，言论、观点不一样，但主调合拍，宗旨完全一样。扩展资料一、总和[zǒng hé] 都加起来的数量或内容：力量的总和。二、唱和 [ chàng hè ] 1、一个人做了诗或词，别的人对应答题（大多根据原韵）：他们常常以诗词唱和。2、指唱歌时此唱彼和，相互呼应。三、和丸[huò wán] 比喻母亲教子勤学。四、和面[huó miàn] 用水揉和面粉。五、七和[qī hú] 又称“上大人”是湖北广水市当地独有的一种特色纸牌，与“四色”、“麻将”一起，同为当地老百姓平日或农闲娱乐的主要工具。

“语”字怎么组词？

耳语

读音

ěr yǔ



释义

附耳低语。

[老舍《四世同堂》：“他们相互耳语，然后与卡车上轻轻跳下来的大家耳语。”]

有关例句

1.恶魔的耳语有的时候，会听起来像天使的声音。

2.哪些人收拾好了东西这张宣眼珠一转又计上心头，跟这位警卫员几句耳语警卫员便点头离开了。

3.听不清的耳语最诚恳，看不到的内心都忠贞。

组词造句：话语，我碰见困难时，耳边总会响起妈妈温柔，语“只要坚持，你会做得更好的，相信自已，你能行”。

语重心长，爸爸语重心长地对我说：“字如其人，你一定要好好练字呀！”

组词有语文、成语、语气、无语

造句40 我有一个在学习上很严肃，在玩耍中无拘无束的语文老师。

41 我最喜欢听语文教师的课了，他授课时那绘声绘色的声响让我耐人寻味。

组词，语气，语言，语气

造句:他模仿小品演员赵本山的语言和动作，学得活灵活现。

7, 老师夸奖我作文层次了解，语言通顺。

8, 这篇小说的语言叠床架屋的,给人的印象很乏味。

9, 文章的语言是需锤炼的。

组词，花言巧语

造句

我压根不相信你的任何花言巧语。

你的花言巧语对我来说没有任何的用处，我的人生压根不用这些，我需的就是真真实实付出的实质上行动罢了。

语文，语音，语言，语气，语法，语法，语录，语句，语速，语境，语感，法语，英语，德语，日语，世界语，语言学，语音包，语数外，话语权，语音聊，西班牙语。

组词，甜言蜜语

造句

我目前可以相信你的甜言蜜语，那就是证明了我的内心是很在意你的，但是，我期望的你不要仅仅会说甜言蜜语，我更需的是认真的付出行动。

语法、语锋、语感、语画、语汇、语音、词语，话语。

“语”字基本含义为谈论;议论;辩论，如：语议；引申含义为代替语言的动作，如手语；又引申为代替语言表达思想的方法或动作。

在古文中，“语”多用作动词，表示交谈，说话，如语，言也-《广雅》。

可以组词：、乐语、维语、绮语、单语、詈语、庄语、坐语、欢语、浪语、梦语、放语、温语、眼语、过语、悖语、漫语、尽语、译语、讛语、湘语、韵语、语话、名语、秽语

1、语词

造句:这个问题就说明了，尽管他们掌握并熟悉了英语语法，也熟悉英语词汇，他们可有没有可能成功地开展对话。

2、英语

造句:极佳使用者，能将英语运用自如；适切，精确，流利并能完全理解。

语是翘舌音还是平舌音？

语既不是翘舌音，也不是平舌音，他是个整体认读音节。翘舌音要含有这些声母的音节才是:zh,ch,sh,r。平舌音要还有这些声母的音节才是:z,c,s。语的读音里既没有翘舌音，字母，也没有平舌音字母。他的读音是yu第三声,是一个整体认读音节,读时，声母和韵母不可以分开。

答案是:语不是平舌音也不是翘舌音。它是一个整体认读音节。

分析请看下方具体内容:假设一个音节声母是以下四个中的一个一一zh ch sh r，那这个音节就是翘舌音，举比如下:赵zhao，手shou，热re；假设声母是下面三个中的一个一一z c s，既然如此那，这个音节就是平舌音，如操cao，森sen，走zou。

而语的音节是yu，声母是y，故此，既不是翘舌音，也不是平舌音。

语字的音节是什么？

在汉语拼音方案中，一个汉字的音节有二拼音和三拼音之分，除开这个因素不说，还有自成音节和整体认读音节，二拼音由声母和韵母加声调组成，整体认读音节也有这3个部分，但读时是直呼的，语文的语字，它的音节是一个整体认读音节，声母是y，韵母是u(ⅴ省略两点)，声调为第三声，写成yu 。

语能组什么词语有什么？

推荐一个语能组词语有“语焉不详”。

语焉不详，汉语成语，拼音为yǔ yān bù xiáng是指虽然提到了，但说得不具体。【成语出处】唐·韩愈《原道》：“荀与杨也，择焉而不精，语焉而不详。”【近义词】言之不详。【示例】绣春也是急性子，对锦儿语焉不详深致不满，主张秋月仍是进京，去问一问明白，究竟是咋回事？ ◎高阳《曹雪芹别传》

语文的语怎么组词？

语法、语锋、语感、语画、语汇、语音、词语，话语。

“语”字基本含义为谈论;议论;辩论，如：语议；引申含义为代替语言的动作，如手语；又引申为代替语言表达思想的方法或动作。

在古文中，“语”多用作动词，表示交谈，说话，如语，言也-《广雅》。

组词：语无伦次

例句：他有部分口吃，说话结结巴巴，语无伦次，颠三倒四。老师针对这些特点，已经在进行语言表达训练，每天练口语，终带来一定获

1、组词：成语、语言、语重心长、语文、外语、快言快语、口语、冷言冷语、鸟语花香、甜言蜜语、谜语、窃窃私语、语塞、闲言碎语、语焉不详、俗语、欢声笑语、自言自语、牙牙学语、絮语、流言蜚语、言多语失、暗语、低语、语病、套语、批语、共同语、外国语、赞语、漫语、古语、俚语、恶语、华语、哑语、语序、语境、传语、蜚语。

2、语（拼音：yǔ、yù）是汉语通用规范一级字（经常会用到字）。此字初文始见于春秋金文，形声字，从言，吾声，本义大多数情况下觉得指谈论 。表示说，、表达的言论、写的文字时，作名词用。语又引申指代替语言表达思想的方法或动作。

组词，花言巧语。造句，我们应该学会保护自己，不要被坏人的花言巧语所蒙蔽。

组词，语无伦次。造句，当我慌张时我说话就可以有点语无伦次的。

组词，语句

造句

作文当中的语句一定要让自己用的通顺，因为唯有这样才可以让自己的作文写得更的优美。

每一个段落的语句都要让自己更的具体去准备，这样在段落当中，这样的语句也会用的更的合适，

语的反义词是什么字？

没有相对应的反义词。

语，普通话读音为yǔ、yù，最早出现在商代甲骨文时代。“语”字，《说文解字》解释为论也。从言吾声。鱼举切。“语”字基本含义为谈论;议论;辩论，如：语议；引申含义为代替语言的动作，如手语；又引申为代替语言表达思想的方法或动作。

在古文中，“语”多用作动词，表示交谈，说话，如语，言也-《广雅》。

语的反义词是默

语无伦次

成语发音：yǔ wú lún cì

成语解释：伦次：次序；条理。话讲得颠三倒四；毫无条理。

成语出处：宋 胡仔《苕溪渔隐丛话》第七卷引《诗眼》：“古人律诗同样也是一片文章，语或似不管次，而意若贯珠。”

成语繁体：語無倫次

经常会用到程度：经常会用到成语

感情色彩：中性成语

成语用法：主谓式；作谓语、定语、状语；含贬义

成语结构：主谓式成语

出现年代：古代成语

成语正音：语，不可以读作“yù”。

语没有反义词,可以延伸造句:（1）他正一心一意地学外语。

（2）他经过多年自学，已精通了四门外语。

（3）明天唯有数学和外语两门功课，其余的书就不需要带了。

语的反义词是字:默。

“语”字的韵母是什么？

语（yǔ）字的韵母是：“u”。

韵母是指汉语字音中声母、字调以外的部分，一定要包含响音，属于中国汉语音韵学术语，旧称为韵。

普通话中共有39个韵母。

单元音韵母共有十个：a、o、e、 ê、i、u、ü、-i（前）、-i（后）、er。

普通话共有十三个复韵母：ai、ei、ao、ou、ia、ie、ua、uo、 üe、iao 、iou、uai、uei。

鼻韵母共有十六个：an、ian、uan、 üan 、en、in、uen、 ün 、ang、iang、uang、eng、ing、ueng、ong、iong。

韵母:ü

“语”的韵母是：ü。“语”此字初文始见于春秋金文，形声字，从言，吾声，本义大多数情况下觉得指谈论。表示说，、表达的言论、写的文字时，作名词用，语又引申指代替语言表达思想的方法或动作。

语字是多音字，有2个读音，分别是 yǔ（第三声）、yù（第四声）。

yǔ的拼读

yǔ的音节是yu是整体认读音节，一口气读出，不用拼读。

y和ü一起拼读时，要去除ü的两点，还读ü（迂），组成音节yu 。

“语”的韵母是：ü。“语”此字初文始见于春秋金文，形声字，从言，吾声，本义大多数情况下觉得指谈论。表示说，、表达的言论、写的文字时，作名词用，语又引申指代替语言表达思想的方法或动作。

“语”是形声字，左部是“言”，作形旁，表示与言语相关；右部是“吾”字，作声旁，指示该字的读音。“吾”由“五”得声，古文字有将声旁写作重叠的两个“五”的，故此“语”的声旁“吾”也有写作重叠的两个“五”的。秦、汉以后，“吾”字声旁就写作一个“五”，“语”就定形为从言、吾声，一直延续至今，其他异体渐渐消失。汉字简化时将“言”简化为“讠”。

在现代汉语中，言语、语言等词语的构词都是同义语素并列，看不出“言”与“语”的区别，但是在古代汉语中，这两个词的区别是很明显的。许慎概括为“直言曰言，论难曰语”，意即自我陈述是“言”，与别人谈论是“语”。《礼记·杂记下》“三年之丧，言而不语，对而不答”用的就是本义。

“语”字没有韵母，它是整体认读音节

语韵母：ü释义：语[yǔ]话：～言。

汉～。

英～。

～录。

～汇。

～重心长。

指“谚语”或“古语”：～云：“皮之不存，毛将焉附”。

代替语言的动作：手～。

旗～。

说：细～。

低～。

语[yù]告诉：不以～人��

u因两点见大字y字省略了。

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