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心得体会
很荣幸,得到了这个面试的机会,让我们有了更好的学习空间
面试有点慌张,但是,最最重要,要优先集中精力的是进去一定要注意应有的程序,胆大心细,不要太招数和陷阱,和每一个主考官应该有眼神和情感的交流,题目作答时先分析了解试题要求的能力素质,题目作答应该确实可行,接地气,不应该空中阁楼,在形象气质和语言情感交流方面做到最好。
1、因为我们的操作不合理和住户的违规使用,致使新年这个时间段富康花园小区13栋209房被污水入浸,污水延伸到一楼商铺,给业主和商家都导致了很大的损失,管理处工作人员忙得不可开交,业主也是抱怨满腹。
在公司的支持和管理处工作人员的共同努力下,经一个多礼拜的努力,此事终于得到了圆满的处理,业主还拿产生金给我处工作人员慰劳。
大多数情况下每一年划的最低成绩分数线是55分,其实就是常说的说假设这个岗位各位考生都考了55分以下,取消该招聘岗位。
大多数情况下进面试都得60分以上,有比较幸运的会60分以下(岗位没人报考,大多数情况下是比较偏远的,或者只招一个人的,各位考生都不敢报,才有人捡便宜)。碰见你报考岗位人竞争激烈,70多分才可能进面试。
为了脱颖而出,你第一要思考以下三个问题:
试讲脱颖而出的标准是什么?
台上15分钟有什么须知?
台下如何准备?
试讲脱颖而出的标准是什么?
第一,各地的试讲评分标准大同小异,下面这些内容就是一份较有实战详细指导意义的评分标准,请逐条阅读,每一条都非常的重要!
一、教姿教态(10分)
1. 教态自然、动作协调、着装整洁(3分)
2. 面部表情变化合适(3分)
3. 手势运用自然、适度(4分)
二、教学内容(50分)
1. 讲授知识准确,内容完整(15分)
2. 讲授逻辑性强、层次了解(10分)
3. 授课方式灵活、得当(10分)
4. 重点突出,难点化解方式得当(10分)
5. 时间分配合理(5分)
三、板书(10分)
1. 计划性强、布局合理(3分)
2. 板书有条理、简洁、清晰(4分)
3. 文字表达规范、整洁、无错别字(3分)
四、教学语言(20分)
1. 语言表达准确、条理性好(3分)
2. 语言通顺、连贯、生动形象(5分)
3. 吐字清晰、声音洪亮(5分)
4. 运用普通话授课,语速适中,音调抑扬顿挫(5分)
五、整体印象(10分)
梳理下来,评分标准无非以下两大块
软实力:教姿教态、教学语言、整体印象、板书占50分
硬实力:教学内容占50分
但凡临近考试前仔细浏览考试教材准备的学员,在抽到课文后,都清楚这篇课文的重点是什么。而15分钟的试讲时间,并非要把这篇课文讲完,而是抽两到三个点来讲,把这两三点讲完整,且教学过程完备就可以。
故此在硬实力上,优秀学员的差距不会太大,软实力才是拉开距离的根本。最后角逐,能不能通过面试的分值差距时常就几分甚至零点几分。
评委都是活生生的人,并非机器,不会说严格考量逐条一一打分。学过心理学大家都清楚,首因效应和晕轮效应。
首因效应,即通过“第一印象”最先输入的信息对客体以后的认识和了解出现的影响很大。第一印象非常的重要!得体的衣着,大方的教态,抑扬顿挫的声音等等,都是第一印象的重点要素。
晕轮效应,当认识和了解者对一个人的某种特点形成好或坏的印象后,他还倾向于据此推论该人在其他方面的特点。
同事担任教师资格证和招教面试评委的老教师曾经说过,,基本学员上台2分钟,心理就已经给他打过分了。良好的软实力、第一印象,时常对硬实力的打分也有积极影响。
台上15分钟有什么须知?
1. 声音一定要大,语速要慢。以给自己留有思考时间,给考官理解消化时间。微笑,这样会显得很自信,就算心里不是很有底!
2. 要有激情。说课和讲课的区别是:试讲是课堂的模拟复现,讲给学生听;说课是说一节课该怎么讲,讲给老师听。虽然试讲时没有学生,但是,你一定要感觉下面是一屋子的学生在听你讲课。
3. 要和评委有眼神交流,不要看着To be No.1或者是地板。在讲课的途中,可在讲台上时而来回走动,以缓解心中慌张的情绪,同时梳理思路。
4. 评价语最好不要重复。多创设问题情境和互动,多提问,学生回答完后要评价。15分钟的试讲时间要规划好,做到心中有数。
5. 把控掌握重要考试难点及核心内容,讲到重要考试难点及核心内容时板书。讲课的过程要注意联系实质上,改变气氛,甚至可以假装管理一下课堂规则和程序。
6. 一定要有板书,板书不需太多,结构清晰重点突出就可以。
7. 衣着得体,具体见文章:教师面试穿什么?
8. 起承转合,整个面试的节奏要把控掌握好。想象你在导演一个15分钟的短剧,起承转合,开端、发展、高潮、结尾。开端让评委感到舒服,抓住评委注意力。发展阶段讲重要内容及核心考点,分明而确定地表现专业技术。
高潮部分打造学生争相回答的热烈氛围,这个时候学员的语速可一定程度上提高、表情夸张一部分。结尾平和,总结。抓住评委的注意力,你就赢了!
台下如何准备?
1.学习如何备课
针对没有教学教师经验的学员,在试讲面试以前第一要明确的就是,如何备课。备课的详细环节有什么,试讲教学的结构:导入、新授、夯实、总结。
2.研究考试教材、教案
第一找到对应版本的考试教材,熟悉考试教材结构,把控掌握每节课的重要考试难点及核心内容。
在明确备课的详细环节的基础上,按照自己的学科,找哪些典型课例的优秀教案。
在教师招聘考试中,课题的选择大多数情况下都是选择新课。因为这个原因可以花一点时间研究新课如何备课。
研究一部分的优秀教案,可以了解优秀教师是如何备课的。
有一个考生考小学语文教师,她把小学语文把3~6年级下册全部课文的重点找出来,然后备一份试讲教学的教案简案(这虽然是最笨的方式,但反而最保险的方式,不至于临考抽到题不了解讲什么)。
3.尝试备课
可以先自己备课,练习一下在官方要求的时间里完成备课任务。然后将准备好的教案和优秀教案做比较,找找差距。
4.试讲练习
用自己的写好的教案进行试讲,这个练习也是需花上不少时间的,多次的操练。
这样做可以磨合自己写的教案与试讲的关系。
写出来的未必就可以讲出来,讲出来的也未必就写出来。操练多次,就可以真真切切体会到写时应该怎么写;讲时注意如何在写的基础上做好发挥。
小飞老师建议,试讲时可以买个小黑板,模拟试讲,录视频观察,了解自己问题所在;或者和哪些一起报考的朋友一起练习,起到监督的作用;也可以让让父母、亲戚看你试讲,及时指出试讲途中所实质上的困难并调整。
在教资面试试讲结束时,对考官说几句话可以反映出自己的思考深度和教学能力。例如可以感谢考官的聆听和详细指导,总结一下自己试讲的主要内容,分享一部分教学心得和经验,表达自己对教学的热爱和追求。同时,可以询问考官是不是有任何问题或建议,以便自己持续性提升和改进。最后,想要表现出自己的诚挚愿望,期望有机会可以为学生带来更好的教育体验。
结论:需对考官说感谢和再见 解释因素:试讲结束后需向考官表达感谢,并展示礼貌同时,告别语也是在礼仪方面的反映 内容延伸:在告别时,应该礼貌的向考官表达感谢,还表示期望可以听到他们的进一步反馈和建议除开这点可以向考官询问例如说考研复试面试时间还有 的进程等信息这些问题既可以展露你与考官友好的互变动度,也方便你获取更多的信息
1.
面试时,有的考官根本不想录用你,这时候需你自己争取,没有人可以帮你,你可以自己推荐自己,要极力的推荐自己,例如说:请您相信我,给我一次机会,不会让您失望。
2.
这句话很坚定,针对领导有感染力,相当大一部分的领导,会被你的执着吸引,也会破例录用你,给你哪些月试用期。实际上只要能进公司,我们完全就能够展示自己,证明自己能行。
3.
针对领导来说,都认为知识无极限,内心都拥有好学的精神,假设你说了这句话,可能领导
1 可能会影响成绩2 因为教资面试是一种形式化的考试,除了知识和表达能力,评委还会考虑面试者的形象和仪态,服装整洁得体会给人一个良好的第一印象,穿着不可以体或不够正式可能会给评委留下不好的印象,以此影响成绩。3 假设想需要在教资面试中得到更好的成绩,应该尽可能选择得体的服装,表现出自信的姿态和良好的态度,这些都是评判面试结果的重点要素。
会减分。
会减分的,你去参与面试就一定要要注意自己的仪容仪表,故此,太过于随意了,说明你不重视,而且对工作也不负责任,而且,面试官对你的印象就可以差,给你打的成绩就可以低。故此,教师面试很需要大家特别注意自己的形象和个人穿着打扮要大方得体,这是对面试官的一种尊重。
1 穿着会对教资面试的成绩出现影响2 因为教资面试是一项专业性很强的工作,面试官对面试者的基本素质和形象要求非常高,不良的穿着会给面试官留下不好的印象,降低面试者的成绩3 正确、整洁、自然、得体的穿着可以给面试官留下良好的印象,假设面试者的穿着可以反映其专业素养和职业素质,就可以够在某种程度上提升面试的成绩,因为这个原因在教资面试中,穿着很重要,需仔细对待。
是会有一定的影响。
面试官评判面试者服装的标准是:协调中显示着人的气质与风度;稳重中透露出人的可信赖程度;独特中分明而确定地表现着人的个性。
面试着装:
服装方面的整体要求是:整洁、素雅、自然大方。
1.整洁:整整齐齐、干净无异味、无异物粘附。
2.素雅:色彩不杂乱,款型端正。
3.自然:和谐而得体,自然而,朴实。
注意:教师服饰禁忌:脏、破、乱穿、杂(色彩、面料、款式不搭配)、过紧、过小。尽可能不带饰品。
仪容的整体要求
女士:服装最好能反映青年人朝气蓬勃的青春活力,再带有职业化的感觉。忌穿无袖的衣服,脚上穿凉鞋、皮鞋都可以,只要影响不了整体美观就可以。按照服 饰搭配要求或个人习惯决定配以适合的发型。可以化淡妆,不仅隐藏在整体中,却又能一眼看出来自我,而 且是对面试官的尊重。
男性:早一点一周理发。衣服颜色最好是纯色,不要太过花哨,不要穿走路 太响的皮鞋。身上除手表外,不要戴上其他饰品。
香水:可选,假设要用,不要太浓
除味:常常洗澡,特别是面试当天
手:手和指甲干净,建议不要涂抹指甲油
教资面试穿着会对成绩有一定影响,但影响不大。教资面试时穿着要求比较宽松,只穿着大方得体,服装干净整洁就可以,良好的穿着可以给考官留下良好的印象,以此提升成绩。
大多数情况下也会影响的,故此,建议你还是穿着一部分比较正装,西装套装或者职业装会很好一部分,给对方留下一个深入透彻的印象,比较尊重场合和符合相关规定和要求
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