八上语文课外古诗答题技巧,初二年级古诗大全

八上语文课外古诗答题技巧,初二年级古诗大全

八上语文课外古诗题目作答技巧?

分析诗歌意象型(景物形象)

提问方法

(1)诗歌描绘了怎样的意象? (2)诗中某一意象有哪些特点?象征了什么品格。

题目作答公式: 什么意象+意象特点+意象表达的诗人的情感。

题目作答模式:

诗歌描绘了的意象。诗人通过意象,表达了自己的情感或品格。

题目作答思路:

(1)找出诗中的物象、意象;(2)用自己的语言概括出意象特点;

(3)指出意象表达了诗人什么样的思想感情。

分析下面诗歌描绘了怎样的意象?

竹石

(清)郑燮

咬定青山不放松,立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

答案示例

诗歌描绘了竹立足破岩,备受风霜雨雪的磨难,依然顽强地生存着的意象(步骤一)。诗人通过描绘百折不挠,坚强不屈的竹的意象(步骤二),表达了自己洁身自好,不媚权贵,不迎合时俗的刚劲品格。(步骤三)

2.分析意境型

提问方法:(1)这首诗打造了一种怎样的意境?

(2)这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情?

题目作答公式:什么意象+意象组合成什么画面+表达诗人的什么情感

题目作答模式:

(1)诗歌描写了意象;(2)打造的氛围,组成一幅的画面;

(3)表达了诗人的思想感情,或给人的启示和思考。

题目作答思路:

(1)找出诗中的物象、意象;(2)展开联想和想像,用自己的语言再现画面;点明景物所打造的氛围特点,能用两个双音节形容词概括出来,如:雄浑壮阔、恬静优美、孤寂冷清、萧瑟凄怆等;(3)表达了诗人什么样的思想感情。

初二年级语文古诗首千古绝句经典?

山居秋瞑 王维

空山新雨后,天气晚来秋。

明月松间照,清泉石上流。

竹喧归浣女,莲动下渔舟。

随意春芳歇,王孙自可留。

书愤 陆游

早岁那知是世艰,中原北望气如山。

楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。

塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。

出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。

长歌行 《汉乐府》

青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉。常恐秋节至,焜黄华叶衰。百川东到海,什么时候复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。

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