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英语口语
怎样学主持人说话，播音主持的即兴评述怎么练
怎样学主持人说话？
口才训练
思维能力训练 思维能力的锻炼是主持人的首先任务,也是我们的锻炼即兴口语能力的重中之重
怎样学好播音主持，学好即兴评述？
学习播音主持专业的学生应该都拥有一样的感受，每当面对即兴评述时，整个人就处在崩溃的边缘。即兴评述是播音与主持专业学习项中较有难度的一项，他的主要作用是考核学员迅速思维和组织语言的能力，还有口语的表达能力和临场不慌的心理素质。在考试中，学员难免会慌张，而一慌张就容易犯错。那么如何规避考试中的常犯错误呢？
拒绝有述无评
有部分学员的即兴评述从头到尾讲了一个故事，故事特别的生动感人，但是，整场下来，学员没有明确的观点，“评述”不可以只评不述，更不可以只述不评，而是要评述结合，以评为主。
在即兴评述还未开始之前，先告诉老师你抽到的是什么试题或用简洁的一两句话点出材料的主要内容，根本没有必要具体地一五一十地再复述一遍，一定不能用这样的方法拖延时间，还以为自己多么机灵，考官老师是在聆听你的观点和看法以后才给你打成绩的。
拒绝离题万里
抽到考试试卷后面，第一要看清看懂材料，抓住材料表达的中心思想，一定不能以偏概全。不要冷僻且脱离主题跑题，假设实在认为没有切入点，那不妨从自我入手，假设是你面对这样的问题或事情，会咋办，应该如何处理？这实属下下之策，但是只要能说出道理来，也可以够赢得主考老师的赞同。
拒绝思路混乱
要清楚，在考场上每一位学员时间是有限制的，故此，要求学员要紧紧紧跟主题展开评述。观点一定要明确，主题一定要集中。不然啰哩语句拖拉，而且都是空白话没有营养讲半天，考官不清楚你在说什么是会随时喊停的！
拒绝内容干瘪
考生们，不清楚你们是否有一样的感受，就是在听一部分笼统的、空泛的，口号性，语时，总感觉度日如年，而且，如同嚼蜡，索然无味。
因为这个原因，期望每一位学员都可以够提高自己的词汇储备，因为知识储备不够丰富时，时常出现表达内容持续性重复、词语持续性重复，或者提出了正确的观点却没有足够的事实作为依据，于是枯燥的表达和口号式的语言救出现在->了本应精彩的评述中。这样也是不会拿到高分的。
拒绝情感冷淡
不少学员在考试时，因为过度慌张，致使面部表情完全失控，没有一些微笑挂在脸上，整个人如同“冷血机器人”。这样会使考官对你的印象大打折扣，我们常说，微笑给人以温暖和力量，考官每天面试成百上千名学员，假设你板着脸，简直是自寻低分。故此，要求考生们在平日的训练中，一定要注意控制自己的表情。
拒绝毫无新意
这也是即兴评述最难的一个境界。不少学生为了求稳，习惯性的准备即兴评述的套用模版，个人觉得，模版可以准备，但一定是大体框架，比如“先总起点题、再举实例、结合自己、升华立意、首尾呼应，”除开这个因素不说，坚决不可以再往下详细了。要清楚，假设即兴评述没有你自己的观点和看法，就失去了这里说的的特点，没办法让考官听后耳目一新，得到的成绩也只可以是平平无奇。
我就是一名学播音主持的学生，前年参与的艺考，目前已考入大学，学的就是这个专业。想做好即兴评述，第一你要有很丰富的知识量，和很好的语言表达组织能力，而且，还需要有很好的反应能力，因为即兴评述这一项考察的就要就是学员的这些能力，故此，你在平日间可以多注重一下这些方面的培养。假设是在考场上，已经抽到了试题，那就要安静下来，认真思考该怎样组织语言，进行评述。需要大家特别注意的是，考场上千万不可以慌张出错，而且，绝对不需要在这个环节产生简单的常识性或者知识性错误。大多数情况下，艺考播音主持四大环节:自备稿件朗读，指定稿件朗读，即兴评述，才艺展示，有的学校会让你自我讲解，然后回答考官提问。其实就是常说的这些项目了。但是，即兴评述是占的比重相对较大的环节，故此，一定要仔细对待，期望你考试顺利，考取自己理想的大学。
播音主持要学些什么东西？
1、坚持德智体全面发展，具有敬业精神、开拓精神、团队Team合作精神还有良好的综合素质。
2、掌握并熟悉本专业所必需的社会人文科学、艺术语言创作基本理论和知识。
3、较系统地掌握并熟悉本专业的基本理论，主要涵盖普通话语音、播音发声、播音创作等基本理论和基础知识。
4、具有很强的计算机和外语应用能力。
5、掌握并熟悉电视节目主持、主持人即兴口语表达等基本技巧和方式。
6、具有本专业的语言应用技能和电视设备操作能力。
7、培养学生主持与播音的创新能力和持续时间发展能力。
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