公务员国考考试教材有必要买吗? 有必要。公务员国考其实就是常说的公务员考试,每一年进行一次,相比于公务员省考其竞争指数更高。正这里说的打铁还需自己硬,为了在千军万马当中脱...
公考

.考试科目及内容
支医岗位考试科目为“医学综合知识”。考试内容涵盖:基础医学、预防医学、临床医学等方面的有关基础知识。总成绩为100分。
其他岗位考试科目为“公共基础知识”。考试内容涵盖:时事、政治、法律、经济、管理、扶贫、科技、人文、计算机应用、公文写作与处理等方面的有关基础知识。总成绩为100分。
考试科目及内容
支医岗位考试科目为“医学综合知识”。考试内容涵盖:基础医学、预防医学、临床医学等方面的有关基础知识。总成绩为100分。
其他岗位考试科目为“公共基础知识”。考试内容涵盖:时事、政治、法律、经济、管理、扶贫、科技、人文、计算机应用、公文写作与处理等方面的有关基础知识。总成绩为100分。
支医岗位考试科目为“医学综合知识”。考试内容涵盖:基础医学、预防医学、临床医学等方面的有关基础知识。总成绩为100分。
其他岗位考试科目为“公共基础知识”。考试内容涵盖:时事、政治、法律、经济、管理、科技、人文、计算机应用、公文写作与处理等方面的有关基础知识。总成绩为100分。
不指定考试教材,大多数情况下考政治,常识,计算机,公文写作等
不难。甘肃特岗试题难度系数很低。考试试卷总和是100分值,在90分钟之内完成。选择题一般都是基础的理论,比较容易完成。
只要认真备考是不难的,因为考试试卷都在考试大纲范围内。
2023年甘肃中考的政治必考重要内容及核心考点,实际上都都在政治课本里面,一点也没有跑出当年的政治课本。
因为教育部对初中教育的各门课程都制定了对应的教学大纲,教学工作一定要严格根据大纲开展,考核学生的学业水平的重要内容及核心考点也是紧扣教学大纲,不会偏离教学大纲另外确定考核的重要内容及核心考点。
中考政治必考重要内容及核心考点
1,我们国内的政治制度
2.我们国内的经济制度
3.我们国内的政党制度
4.我们国内的分配制度
5.我们国内自成立以来获取的辉煌成就
第十八条具备下方罗列出来的条件标准中的 5项,可正常晋升正高级教师,这当中第 1
项至第 14项须至少达到 4项(第 12项、第 13项不可以同时使用);具备下方罗列出来的条
件标准中的 3项,可正常晋升高级教师,这当中第 1项至第 14项须至少达到 2项
(第 12项、第 13项不可以同时使用)。
1.本职岗位业绩突出,年考查获 3次优秀,或在乡村工作获 2次优秀,或
在基层工作满 30年且获年考查 2次优秀,或在乡村工作满 25年且获年考查
1次优秀。
2.教学工作一专多能,任教以来同时从事 3门以上课程教学工作满 8年(其
中任现职以来至少 3年),获县级以上行政部门授予的教育教学先进称号 1次。
3.参与脱贫攻坚、乡村振兴工作,获乡镇以上党委、政府表彰 1次。
4.在中小学教师“县管校聘”改革中,经县级教育行政部门统筹(以县级教
育行政部门文件为据),城市、县镇中小学教师在县域内交流至乡村学校后工作
连续满 2年,或基层中小学的音乐、体育、美术、外语等学科学教育师,在完成本职
工作前提下到乡村走教累计满 3年。
5.作为定额内人员获省基础教育教学成果二等奖以上,或获上面说的市州一等奖
以上(前 3名)1次或二等奖(前 2名)1次。
6.独立或作为第一作者在省级学术期刊上公开发表本专业论文 2篇,这当中乡
村教师独立或作为第一作者在省级学术期刊上公开发表本专业论文 1篇。
思政课教师在中央主要媒体上发表的理论文章默认为国内核心期刊论文;在全
省主要媒体上发表的理论文章默认为省级期刊论文。(增刊、副刊发表的理论文章
降低 1个等次对待)
7.注重教改实验,教学方式灵活新奇,比较受欢迎,课堂教学效果好,并经过学校考查推荐,
获县级教育行政部门领导组织公开评选的最好课、高质量课、优秀教学观摩课等教学活
动奖励 1次(未设定奖项等次的,获教育行政部门认定 1次)。
8.自己或自己一对一辅导的学生或集体(以获奖文件、学校备案及教师详细指导计划为
据),参与教育部《面向中小学生的全国性竞赛活动名单》发布的本专业竞赛活
动或教育行政部门举行的本专业竞赛活动(含体育比赛、艺术展演)获奖或获取
名次。体育教师担任行政部门举行的整个省体育运动会单项比赛裁判员 1次或担任
市州上面说的比赛裁判员 2次。
9.作为定额内人员完成全国教育科学规划课题或省部级课题 1项,或作为前
3名完成省教育科学规划课题重点课题或教改实验重点项目 1项,或作为前 3名
完成市州科技局或省直部门下达的项目 1项,或作为前 2名完成省教育科学规划
课题大多数情况下(专项)课题或教改实验大多数情况下项目 1项,或作为前 2名完成市州教育科
学规划课题或教改实验项目 2项。(不含子课题,以课题立项公告书及结题证书
为据)
10.仔细履行德育教学大纲要求,任教以来积极担负年级主任、班主任、少
先队(共青团)一对一辅导员、思政课教师、德育专职教师、心理健康教育专职教师等
思想政治教育引导工作累计达 8年以上(这当中任现职以来至少 3年)还任现职以来
自己或自己作为第一负责人所带的班级或团队Team获县级以上行政部门授予的优秀
班主任、优秀少先队(共青团)一对一辅导员、优秀班集体、文明班集体还有其他德育
方面先进称号 1次,或校级上面说的奖励 2次。
11.获学校教学评估优秀 1次(以学校教学评估文件为据),并获市州直部
门或县(市、区)党委政府授予的教育教学先进称号 1次或校级 2次。
12.获市厅级表彰 1次或省直部门、市州党委政府授予的教育教学先进称号 1
次,或市州直部门或县(市、区)党委政府或地(厅)级企事业单位授予的教育
教学先进称号 2次。
13.任现职以前获省级表彰或教育教学先进称号 1次,或乡村教师获市厅级
表彰 1次或省直部门、市州党委政府授予的教育教学先进称号 1次,参考其它专
业技术业绩。
14.受聘为省级学术刊物编委 3年以上,或担任整个省本专业学会常务理事或
正、副秘书长 5年以上。
15.教师积极发挥传帮带作用,经单位统一具体安排,结对培养详细指导本学科学教育师
或乡土人才提升教育教学能力或业务水平(以单位备案及详细指导计划为据),作为
第一详细指导人在培养详细指导这个时间段,至少有 1名被详细指导教师获县级以上业务主管该项目的部门授
予的教育教学先进称号 1次或获取本条第 7项业绩 1次,或至少有 1名被详细指导乡
土人才获县级以上业务主管该项目的部门授予的先进称号 1次。
16.师德师风高尚,教学业绩突出,在学校主管该项目的部门组织的测评中,学生、
学生家长、学校老师、学校领导班子完全一样评价为优秀的。
17.教育教学方式独特、效果好,经 3名或者以上本专业获取整个省范围有效职
称资格、在编在岗满 3年的正高级教师签署诚信承诺实名推荐。
专业基础能力测试大纲共分15类21个,分别是:公安类、能源类、生化类、资源类(一)、资源类(二)、电子类、交通类、土建类、装备类(一)、装备类(二)、旅游管理类、教育类、财贸类、农牧类、新闻类、艺术类、医学类(一)、医学类(二)、医学类(三)、医学类(四)、医学类(五)。
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