一眼惊艳的万能作文初中? 我们荡漾在春天的世界里,感受着她独特的色调,让人陶醉。春天,任何景色,哪怕是朴实无华的小草,都充满了一种春天的美,最厚最美的地方,一定是我们的教...
作文
我们荡漾在春天的世界里,感受着她独特的色调,让人陶醉。春天,任何景色,哪怕是朴实无华的小草,都充满了一种春天的美,最厚最美的地方,一定是我们的教室。
当我走进教室时,教室里满是春泥。环顾四周,足以让你大吃一惊-这是一幅充满繁荣和活力的画面!然后,就像你走进了春天的世界-
吊兰,苗条的身材,垂着的头,有一种多情的样子。竹子挺拔瘦小的身躯巍然屹立,轻轻触动着我们的眼睛。纳斯像星星一样闪烁的叶子俏皮地笑了。常青树吐出一串又一串的“紫色珍珠”,在它们新长出的绿色枝条中像婴儿一样拥抱它们。春天是柔软的,她用她特有的怀抱照在小野菊上,吐出一点金黄色。
甚至仙人掌,在春风爱的微风下,也变得有部分柔软。他不可以再带着锋利的荆棘直立,而是把全身涂成鲜绿色,让人第一眼就认为陌生而舒适。茉莉水仙都垂着头,含芽的枝头冒出新的花蕾。
最鲜艳的颜色和最美丽的外观是美丽的郁金香。她是桃形的,艳丽的花朵在枝头燃烧,没有任何声响。
走进生活阳台,一盆独特的杜鹃花夸张地张开了嘴。我以自己的方法展示了大自然奇妙而神奇的生命力。有几朵不可以命名的小花,都在争美,就像跳舞的蝴蝶。
出了教室,清香还久久徘徊。现在,春天绚丽的花朵有的时候,出现。
初中征文就是针对一个热点,或者传统节日而规定范围的一篇文章。
篇一 楼道里的数只“眼睛”
已经在教室里闲谈,一声“咣当”刺入耳朵,跑出去一看,除了满地的碎玻璃碴之外,一个人影都没有;正走在楼道里,几片灰黑色的“爪印”扎进眼睛,而制造者却不可以而知;正走在林荫路上,几片白色纸片躺在地上,风一吹就“群魔乱舞”……
毫无疑问,这些情况的始作俑者是我们“新世纪的花朵儿”,这些东西情况也引出了“老师的第三只眼”-摄像头。
针对安装了摄像头,学校的官方解释是想有效的控制校园中的不良情况,进一步督促学生提升自己素质。而针对这样的解释,考生们也都是做足了表面功夫-有第三只眼的地方安安分分,没了第三只眼仍是“管你三七二十一”地我行我素。
的确,学生们的种种行为,实为有部分过分。但是,学校的做法适合吗?也许学校只顾到了眼前,却未认真想想,为什么出现目前的情况。认真算算,在未成年以前,除了在家时间外,在学校时间算是最多了,而所接受的教育自然也应最多。学校是教书育人的地方,在教书以前,先要育人。话虽如此,可事实却未必这样。
2023年中央电视台在《对话》节目中邀请过中美两国的高中生中的顶尖人物。在价值考察中,主持人分别给出了智慧、权利、真理、财富和美的选项,美国学生基本上完全一样的选择了真理和智慧,而中国除了有一人选择美外,其余都选择了财富和权利。
在“教书育人”后培育出的这样的道德的卑下和心灵的麻木,难道是这里说的的“人才”吗?这些人难道是祖国未来的接班人吗?
最近这些年来高学位“人才”变为杀人犯的事例已不够为奇,而时常对社会危害大的也是那些高学位低素质的“人才”。由此看来,传授知识固然重要,但与之比起来,更加重要的则肯定是育人,培养学生们的良好品德修养,而不是只顾教书。
树苗歪了不从根上扶正,却想硬将它掰直,结果会怎样?好一点的,勉强掰直,但过不了多久又会歪曲。而更有可能的则是枝断树枯罢了。
素质低了不从思想上根本教育,却想利用一部分“手段”硬逼着提升,结果会怎样?
-南辕北辙罢了。
篇二 讲文明,做有素质的人
在这个二十一世纪,文明仍是大家所讨论的热点,因为“讲文明,做有素质的人”不仅仅可以促进人与人当中的和谐发展,还可以构建一个高素质的社会,培养对外的良好国际形象。因为这个原因,我们要学会讲文明,做一个有素质的人。
虽说国家是在大力提倡并宣传文明,但也有不少人依然是一副我行我素的样子,破坏公共道德。
杭州一名小伙子因未给抱小孩的妇女让座,而被与妇女同行的男子连扇5个耳光,鼻血直流。这是什么样的蛮不讲理啊!难道仅仅因为一个座位,完全就能够狠打别人,破坏公共道德吗?刚好,也是一个小伙子未给抱着孩子的夫妻让座,而被打得鼻血直流,就连镜框也被打飞,断成几截。这又是一怎样让人心惊的画面!
就凭这样的素质,怎能不被外国人所瞧不起呢?在国外,甚至贴上了“华人与狗不可以入内”的标语。作为一名中国人,这是多么令人耻辱的一件事。面对这样的评价,不少人仍是一副无这里说的的样子,依然我行我素:在公共场所乱涂乱画,大吵大闹,破坏城市形象,不顾自己的形象,抽烟,乱扔垃圾。
虽说不少人不讲文明,但并不是人人都是如此的。在这个社会,也还是有不少人是讲文明,有素质的。
重庆綦江,一位80多岁的老人代正兴,给为他让过座的每一个人一个红包,这个红包不仅仅只有2元钱,还有一张卡片,上面写道:“你高风格让座和帮,感谢你!綦江代正兴。”
为老人让座的人讲文明,有礼貌,代正兴老人也是如此。文明与文明相撞,绽放出令人感动的一幕,文明之花灿烂星空。现今社会,这样的人也有不少。
养老院里,不少老人孤苦无依,随着年纪的增长,他们生活不可以自理。多亏志愿者们,去做义工,去照顾老大家。他们带给老人欢乐,为老人送去温暖,却不计任何回报,贡献自己。
在这个缺少文明,缺少素质的社会,也还是有不少讲文明,有素质的人。他们分散于社会的角角落落,共同为文明的社会而努力着。
我们是中国人,讲文明是中华民族的传统美德,要继承并发扬。因为这个原因,我们要构建高素质的公民社会,得讲文明,做一个有素质的人。
篇三 素质不素质
上一天下午刚刚下课,我便疾奔向学校充卡处。原来跟我一样需充卡的人还真很多,熙熙攘攘的。看见密密麻麻的人头,我禁不住有部分焦急,但还是沉下气来站到队伍的最后头。说是队伍,实际上根本就不算,说来倒更像一个大大的.肉团;看见各位考生都相互推挤着,为了不使自己被撞伤挤坏,我宁愿站在最后头。
等了很久,迟迟轮不到我被服务。时常一个人挤到了窗口,认识他的人就把卡递了过来,于是这位考生便一连充五六张,充完后便会满脸骄傲的挤出去。无奈,那就是能耐?!排了半个多小时,终于捱到了窗口,刚想把卡递进去,一个给人的印象文静瘦弱的女生猛的给了我一下,瞬间,一个趔趄让我滑出原坐标,手马上被锋利的护栏划了个口子。步子还没有站定,一位仁兄又发话了:“不排队,别在这里站着!”没心情跟他理论,自己独立捂着滴血的手走出人群,于是,饿了一顿。
事实上本来很简单的事,只要排好队,一个人只须几分钟便轻松搞定,可是考生们为什么偏要这样去比拼力气,难道认为这样更有意思?
计划经济时代物质贫瘠给心灵上导致的恐慌不安,和由这惶恐而致的“不素质”,在物质大为丰富了的今天,本应随着丰裕悄悄淡去,但是反而如影随形的跟进,而且,没有削弱之势。君不见,大学售菜窗口就算唯有两个人,也会出现一点小拥挤;公交车来了,就算人很少,各位考生也还是一如既往的争先恐后;还有自助餐厅里,随处可见的人走饭菜盈桌情况。
这些疾病,除了我们的爷爷奶奶爸爸妈妈不小心本能的传染给我们之外,难道没有我们自己的责任吗?
“为中华之崛起读书”“天下兴亡匹夫有责”“先下之忧而忧”难道永远只可以写进我们的作文本里,考考试试卷上,而不会带进我们一日三餐和生活的坐卧行止里?什么时候才可以把这些优秀的思想化为我们的行动,我们的素养,就真正提升上来了。
多么期望,我们的同龄人,在课堂上学习了范仲淹欧阳修苏轼李白白居易后面,能把这样的对古人敬仰之情愫迁移到课下的餐厅、甬道、宿舍乃至厕所;多么期望,我们的家长,在孩子在场时,可以略微忍耐一下,把最好的座位让给刚上车的老人,把最便利的服务优先让老弱病残者享用,把怯懦的目光收起,坦然面对假恶丑;多么期望,我们的社会,在旁观者冷眼作壁上观后面动用舆论的力量声讨以震慑人性的冷漠,在鳏寡孤独者受难之时可以义无反顾的动用强大的福利链条让他们皆带来一定养!
素质不是一句口号,喊喊完全就能够上去的。任重道远。我辈若能死而后已,相信不久的以后,全民素质会提升到让外国人刮目相看的高度!
初中作文评分标准 1、卷面 5分 (涵盖表达规范,字体漂亮,卷面整洁) 2、试题命名 2分(涵盖是不是合适是否新奇,比较受欢迎) 3、中心与详略 15分(涵盖是不是紧跟中心选材,选材是不是新奇,比较受欢迎、典型、有代表性,详略是不是得当。
) 4、语言 15分 (文通字顺,语言流畅生动形象,3个错别字扣1分,2个病句扣1分。
) 5、结构 5分 (结构是不是完整,条理是不是清晰,过渡是不是自然,首尾是不是照应。
)、 6、真情实感 5分 7、格式 3分 (涵盖标点格式,试题格式,段落划分等。
) 中考“作文分项分等评分表” 项目 一等 二等 三等 四等 内容 20分 25—21 20—16 15—11 10—0 切合题意 中心突出 内容充实 情感真挚 满足题意 中心明确 内容较充实 情感真实 基本满足题意 中心基本明确 内容单薄 情感基本真实 偏离题意 中心不明确 内容空泛 情感不真实 语言 20分 25—21 20—16 15—11 10—0 语言准确、 流畅、生动 语言准确、通顺 语言基本通顺 语言不通顺, 语病多 结构 (6分) 6 5 4—3 2—0 结构严谨、 条理清晰 结构完整、 条理较清晰 结构基本完整、 条理基本清晰 结构不完整、 条理不清晰 文面 (4分) 4 3 2 1—0 卷面整洁、 字体工整 卷面较整洁、 字体端正 卷面基本整洁、 字体了解 卷面不整洁、 字迹难辨
开头:五彩缤纷的童年记忆像一串贝壳,校园里的生活就是这当中最难忘的一枚。
结尾:下课时,操场上考生们跳皮筋、打篮球、追逐嬉戏的身影;加油声、欢笑声,至今都时时响在我耳边。我难忘我的校园生活!在这里,有我成长的足迹;在这里,有我快乐的童年。这里的生活,令我终生难忘!
校园的生活是难忘的,在学校念书园的生活虽然辛苦,但是,也是很放松和开心的,感谢校园的美好生活,成为我记忆里面最最重要,要优先集中精力的一个篇章,伴随我前进
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