东阳中学2023招生简章，义乌3+2学校有哪些

东阳中学2023招生简章？

按照《浙江教育厅有关进一步逐步递次推动高中阶段学校考试招生制度改革的详细指导意见》（浙教基〔2023〕122号）和《2023年金华市高中段学校招生工作开展意见》（金市高招委[2023]2号）文件精神，结合我市高中招生工作实质上，特制订东阳市2023年初中学业水平考试与高中招生工作开展意见。

　　初中学业水平考试报名

　　（一）同时满足下方罗列出来的条件可以报名

　　1．遵循中华人民共和国宪法和法律。

　　2．2023年东阳市初中毕业、东阳市户籍在市外初中深造念书或具有同等学力。

　　3．身体健康。

　　4．年龄大多数情况下在16周岁以下（2023年9月1日以后出生）的初中毕业生。这当中，报考职业高中类的户籍年龄不限。

　　（二）报名地址位置

　　应届生在深造念书初中报名，在外县市深造念书的东阳户籍学生和东阳户籍的往届生在户籍所在地初中报名。各初中学校不可以以任何理由拒绝满足条件的学员报名。

　　（三）报名办法

　　1．学员凭户口簿在官方要求的时间和地址位置办理报名手续；往届生和社会青年还须提供初中毕业证书；满足政策性加分条件的学员按“无证明”要求办理有关手续。

　　2．学员应按规定缴纳报考费。

　　3．实行学员肖像统一格式采集。

　　4．学员报考信息由各报名点通过系统统一采集并由学员进行确认。

　　5.在市外深造念书回户口所在地报名的学员，须持有毕业学校出具的是不是应届毕业及有无重读的材料；初中阶段有4年经历的学员须交验休学等原始材料，并附入自己档案。

　　（四）不在我市报考的本市户口学员，不可以参与本市普通高中招生计划统一录取。

　　（五）随迁孩子在本市参与高中学校招生考试满足以下条件之一的可视作本市户籍学员报名和录取。

　　1．满足东委发[2023]28号文件《有关大力开展人才强市战略服务赶超发展的若干意见》引进人才的孩子。

　　2．夫妻一方或双方于2023年10月28日《东阳市居住证管理暂行办法》出台前获取本市《浙江居住证》，其孩子在我市初中有连续三年学习经历和正式学籍的。

　　3．外来务工人员夫妻一方或双方在我市参与社会养老保险连续二年或者以上，其孩子在我市初中有连续三年学习经历和正式学籍的。

　　初中学业水平考试

　　（一）初中学业水平考试是高中学校招生的基本依据。

　　（二）初中学业水平考试科目为语文、数学、英语、科学、历史与社会·思想品德、体育等六科。

　　各科满分630分，这当中语文120分、数学120分、英语120分（含听力测试25分）、科学160分、历史与社会·道德与法治80分,体育30分(这当中初中平日间体育成绩15分，体育运动技能素质15分)。

　　文化考试时间为6月16日至17日，体育考试时间为4月中20号到月底30号左右。

　　（三）初中学业水平考试由金华市教育局组组织出题，市教育局统一组织考试，都统考考试试卷由金华市教育局统一组织网络在线评卷。

　　（四）考试答题方式：历史与社会·道德与法治和数学科目仍采取开卷考试的形式，其他科目实行闭卷考试，英语科目具体安排听力测试，各科考试均不允许使用计算器。

　　（五）凡持有残疾证的听力残疾学生，经自己申请，教育局认定，可避免外语听力测试。听力残疾学生免外语听力测试学员的外语成绩根据下列公式计算：

　　初中毕业生综合素质评价

　　初中毕业生综合素质评价是适应素质教育要求，逐步递次推动基础教育课程改革，特别要注意关注学生全面发展，全面检测初中毕业生基础性发展目标达成状况的重要举措。综合素质评价结果是高中阶段学校招生的重要依据之一，各初中学校一定要组织开展好初中毕业生综合素质评价。

　　（一）评价原则

　　1．过程与结果相结合的原则，学校应充分发挥《初中学生成长记录册》的作用，整个过程、全面记录、反映学生在初中阶段各方面的成长状况。

　　2．公开、公正、公平的原则，评价的主要内容、标准、方式、程序等应事先向学生发布，评价结果应告知学生自己及其家长，这当中取得“A”等级的学生名单须在学校念书内公示。对评价结果如有异议，学校应及时进行调查、核实、处理。

　　（二）评价内容

　　综合素质评价以教育部提出的基础性发展目标为基本依据，按照学生的平日间表现、活动记录、学习作品、特长潜能、奖惩情况等，全面、客观、公正地反映学生的道德品质与公民素养、探究与实践、劳动与技能、审美与表现等方面的整体发展水平。

　　（三）组织管理

　　各初中学校要成立评价工作小组，严格按上级要求制订开展细则，完成本学校的综合素质评价工作。

　　（四） 评价办法

　　综合素质评价分为四个模块，结果以“综合评语”、“评定等第”两种方法呈现。

　　1．综合评语。综合评语（模块一）主要对学生的道德品质、公民素养、情感态度、合作精神、平日表现等方面进行定性描述，并为后续的针对性教育提出建议。

　　综合评语需要结合《初中学生成长记录册》反映的情况，由初三班主任撰写、学校领导审查核验。

　　2．评定等第。主要对能反映学生素质发展水平的部分项目进行定量测评。测评项目分为三个模块：

　　模块二：探究与实践（研究性学习、社区服务与社会实践、地方课程、学校课程、学科竞赛、创造发明、实验操作等）；

　　模块三：劳动与技能（劳动技术教育、信息技术教育等）；

　　模块四：审美与表现（音乐与美术课程、艺术特长等）。

　　综合素质模块二至模块四的评定结果以等第方法呈现，大多数情况下分为A、P、E三等（分别代表优良、合格、待合格），由学生所在学校组织评价确定。初中学校各模块A等的占比上限按教育局有关要求执行，E等级要严格控制。

　　综合素质等级认定的结果是衡量学生是不是达到毕业标准的重要的因素，同时作为高中段招生录取的前置条件。

　　（五）评价程序

　　1．学生自评。学生按照学校提供的评价细则，自我评定。

　　2．考生互评。由班级综合素质测评工作小组认定。

　　3．学校评定。按照学生自评、考生互评，综合《初中学生成长记录册》内容、举证材料，在广泛听取教师、学生家长意见的基础上，由学校综合素质评定工作小组确定等第。

　　4．公示。学校综合素质评定工作委员会要设立公示栏，对“A”等的学生予以公示，同时学校设立意见箱，接受举报。

　　填写志愿

　　填写志愿时间：6月18日至19日。

　　第一批为东阳中学、外国语学校；第二批为其他普通高中；第三批为职业高中。

　　第一批东阳中学和外国语学校分别设置志愿；第二批设三个普通高中志愿和一个单列的职普融通实验班志愿，普通高中第一与第二、三志愿间设10分级差；第三批设一个中高职衔接班（“3+2”、五年一贯制）和两个职业高中志愿。

义乌职业高中有哪几所？

1、义乌工商职业技术学院。

义乌工商职业技术学院坐落在世界小商品之都、国际贸易综合改革试验区-义乌。学校前身是创办于1993年的杭州大学义乌分校，占地面积1000余亩，建筑面积31.39万平方米，自然景观秀丽，建筑风格独特是一所优美的山水园林式大学。

学校是浙江高职高水平学校、浙江高质量高职院校、首批省创业型大学建设试点院校，跻身全国高等职业院校育人成效前50名、服务奉献前50名、国际影响力前50名，荣登全国创新创业典型经验高校，获评全国高校实践育人创新创业基地、全国高校跨境电商网络人才培养示范校。

2、义乌市综合职业高级中学。

义乌市综合职业高级中学是浙江首批示范性职校，省一级重点职校、省文明单位。学校坐落于义乌市副中心-上溪镇乔山。现有电子电工、服装设计、电脑文秘、计算机应用、美术工艺、幼师、武术保安、综合教育8大系列16个专业。

3、义乌市旅游职业技术学校。

义乌市旅游职业技术学校创办于1976年，1984年4月改制为义乌县苏溪区农村职业学校。1992年5月又改名为“义乌市苏溪镇农村职业学校”。2023年9月市政府、教育局按照义乌社会发展及布局调整的需，更名为“义乌市旅游职业技术学校”并归属市教育局直属管理。

4、义乌国际商贸学校。

创办于1958年，初名为“义乌县蚕桑果木学校”；同年9月，“义乌县后宅农中”并入；学校先后更名为“义乌县农业职业中学”、“义乌县半农半读中等农业技术学校”、“义乌县五七大学”、“义乌县教师进修学校”。

5、义乌师范学校。

义乌师范学校创建于1956年秋季，校址设在义乌稠城镇绣湖边原树国中学旧址，学校属地、县双重领导。当年，从东阳、义乌、浦江等县招收初中毕业生309名，培养小学教师，学制三年。

义乌职业高中有浙江义乌中学、义乌市第二中学、义乌市第三中学、义乌市第四中学、浙江义乌大成中学、义乌市义亭中学、义乌市第六中学、义乌市第五中学等。

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