谈谈你对自然主题幼儿课程的认知和理解

谈谈你对自然主题幼儿课程的认知和理解

讨论一下你对自然主题幼儿课程的认识和了解和理解?

第一,取之自然。大自然中的材料各种多样,可以非常大满足幼儿的需求。和现代幼儿园中不少人为加工的活动材料不一样,自然教育的材料可能给人的印象依然不会精美,但是,正因为粗糙的材料尽量保持了自然原貌,才可以给予幼儿充分尝试、感受、探索的机会,而不至于被材料限制了活动的空间与可能。

第二,物尽其用。同一种材料的作用是无限的,如冰块既可以作为孩子们了解季节变化的途径,也可以成为感官体验的载体、探索融化与凝固的操作材料……落叶、落花、枯萎的树枝等不仅可以作为艺术活动的装饰,还能成为幼儿认识大小、颜色、形状、气味的途径,也可以带来了解季节变迁、植物品种,体会生命消亡与再生的真实机会。

让孩子们走进大自然,用手及眼睛触摸大自然,用心灵感受它!自然环境是重要的教育资源,充分利用,能有效促进幼儿智力及个性等各方面的蓬勃发展和进步

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