60道简单方便计算？ 1、45+15×6= 135 2. 250÷5×8=400 3. 6×5÷2×4=60 4. 30×3+8=98 5. 400÷4+20×5= 200 6. 10+12÷3+20=34 7. (80÷20+80)÷4=21 8. 70+(100-10×5)=120 9. 360÷40+10= 19 10. 40×20-200= 600 11. (80-25)*2= 110 12. 70+45=115 13....
数学
60道简便计算，算数学题的小技巧有哪些
60道简单方便计算？
1、45+15×6= 135
2. 250÷5×8=400
3. 6×5÷2×4=60
4. 30×3+8=98
5. 400÷4+20×5= 200
6. 10+12÷3+20=34
7. (80÷20+80)÷4=21
8. 70+(100-10×5)=120
9. 360÷40+10= 19
10. 40×20-200= 600
11. (80-25)*2= 110
12. 70+45=115
13. 90×2÷3= 60
14. 16×6÷3= 32
15. 300×6÷9= 200
16. 540÷9×7=420
17. 30×20÷15= 20
18. 400÷4×7= 700
19. (350-80)÷9= 30
20. 160+70+50=280
21. 18-64÷8= 10
22. 42÷6+20=27
23. 40-5×7= 5
24. 80+60÷3=100
25. 41+18÷2= 50
26. 75-11×5= 20
27. 42+7-29= 20
28. 5600÷80=70
29. 25×16÷4= 100
30. 120×25÷5= 600
31. 36×11÷3= 132
32. 1025÷25×8=328
33. 336+70-6= 400
34. 25×9×4= 900
35. 200-33×3= 101
36. 3020-1010=2023
37. 12×50+10= 610
38. 25×8+199= 399
39. 23×11-13= 240
40. 125÷25-5=0
41. 4200-2200+200=2200
42. 220+80-150=150
43. 20×8×5= 800
44. 600-3×200=0
45. 20+20÷2= 30
46. 35-25÷5= 30
47. 36+8-40= 4
48. 57+34×2=125
49. 351÷3-87=30
50. 48×2-31=65
51. 98-43+57=112
52. 54×3-60=102
53. 121÷11×3=33
54. 78×4-147=165
55. 66÷6+269=280
56. 99-68+519=550
57. 135÷9+21=36
58. 369-125×2=119
59. 651-147+256=760
60. 21-100÷20=16
算数学题的建议？
1 提取公因式
这个方式其实是运用了乘法分配律，将一样因数提取出来，考试中时常剩下的项相加减，出现一个整数。
注意一样因数的提取。
比如：
0.92×1.41＋0.92×8.59
=0.92×（1.41+8.59）
2 借来借去法
用此方式时，需要大家特别注意观察，发现规律。还需要注意“还”，有“借”有“还”，再“借”不难。
考试中，看到有类似998、999或者1.98等接近一个很好计算的整数时，时常使用借来借去法。
比如：
9999+999+99+9
=（9999+1）+（999+1）+（99+1）+（9+1）－4
3 拆 分 法
从名字中我们就可以看得出来，拆分法就是为了方便计算把一个数拆成哪些数。这需掌握并熟悉一部分“好朋友”，如：2和5，4和5，2和2.5，4和2.5，8和1.25等。分拆还需要注意不要改变数的大小。
比如：
3.2×12.5×25
=8×0.4×12.5×25
=（8×12.5）×（0.4×25）
4 运算律法
（1）注意对加法结合律
(a＋b)＋c=a＋(b＋c)
地运用，通过改变加数的位置来取得更简单方便的运算。
比如：
5.76＋13.67＋4.24＋6.33
=（5.76＋4.24）＋(13.67＋6.33)
（2）拆分法和乘法分配律结合
这样的方式要灵活掌握并熟悉拆分法和乘法分配律，在试卷上看到99、101、9.8等接近一个整数时，要第一考虑拆分。
比如：
34×9.9=34×(10－0.1)
5 利用基准数
在一系列数种找出一个比较折中的数字来代表这一系列的数字，当然要记得这个数字的选取不可以偏离这一系列数字太远。
比如：
2072+2052+2062+2042+2083
=（2062×5）+10-10-20+21
6 利用公式法
(1) 加法：
交换律：a+b=b+a
结合律：(a+b)+c=a+(b+c)
(2) 减法运算性质：
a-(b+c)=a-b-c
a-(b-c)=a-b+
什么数学题算出来等于5202314解答？
算出来等于5202314的数学题有：
1、(根号25X5445)除51
2、已度知f(x)=f(1-x)且f(x)为偶函数f(1)=520 求f（520）
3、(7758258-1314258)/2023-2702=520
4、已知函数f(x)是定义在R上的函数，且f(x)+f(y)=f(x+y).f(1)=13,求f(40).
例子：
[（888+528000）× 5–39343]÷0.5-10×888
=（528888 ×5-39343）÷0.5-10×888
=（264440-39343）÷0.5-10×888
=2605097÷0.5-8880
=5210194-8880
=5202314
任意一个数加上528000,再乘以5,再减去39343,结果除以0.5,再减去这个任意数的十倍,其结果一定是“5202314”.
520. 1314 意思就是我爱你一生一世，虽然公式很简单，但是，背后的寓意很美好，假设想通过这样的方法表白，可以让女生自己把这个数字算出来，然后再通过正式的方法表白。
计算过程最长的数学题？
随着人类认识和了解进步，科学进步，数学题的计算计算会出现很大变化，现在已知的肯定是：四色定理，穷举了全部可能。计算机做了200亿次计算完成了穷举证明。
历时时间最长的肯定是对尺规做正多边形的条件，提出到高斯给出证明历时2023多年。
计算过程最长的计算题是圆周率的推道。
比一比算一算的数学题怎么做？
大多数情况下看比一比，算一算，就清楚是小学生或者初中的试题，在小学的比一比算一算的数学题，比一比是指数字的大小，哪个大哪个小，然后按等于大于小于的符号来填空，算一算是小学数字加减法还有乘除的计算。
而初中的比一比，算一算，比一比，和小学的试题差很少，但是，算一算就比小学的试题要复杂的多，时常里面还包成了解方程
一道超难算的数学题，解答答。要有计算过程？
我认为方案二吧，不太会做算数 方案一，不打折 方案三，满50减2元 方案二，6罐可乐送一罐雪碧（6（可乐）＊3（元）=18（人民币）+送一罐可乐（2元） 花18块钱买了20块钱的东西 等于满20减2块） 不清楚你这个题方案一是不是说明的可乐和雪碧的原价
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