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大青树下的小学是一所民族小学。
《大青树下的小学》是一篇抒情散文,描写了一所边疆小学欢乐祥和的校园生活,反映了我们国内各民族儿童当中的友爱和团结。古老的铜钟,洁白的粉墙,还有摇曳的凤尾竹是既然如此那,美丽。
一所多个民族的小学。
《大青树下的小学》是吴然写作的散文,又名《我们的民族小学》,通过描写边疆的一所小学,反映了孩子们的学习生活,反映了祖国各民族当中的友爱和团结。 民族小学的学生课上仔细读书,课下尽情玩耍、游戏的情景。这个自然段在写了学生活动的同时,还写了不少的小动物。一是这些小动物的产生更突出了地处边疆民族小学的特点,为学校增添了欢快、活泼的气氛;二是突出了孩子们读书读得仔细,读得入情入境,读得有声有色,小动物静止不动是为孩子们的书读得好所吸引,它们也不忍心打扰孩子们的学习;三是突出下课后孩子们跳舞、游戏时的欢乐愉快和自由自在,引得小动物心生羡慕,前来看热闹。
《陀螺》告诉我们的道理是人不可貌相,海水不可斗量,也告诉我们第一印象是未必可靠的,故此,不可以按照他人的外貌就随意评价他人的行为,也不可以随意伤害他人。
《陀螺》这篇课文告诉我们的道理是:人不可貌相,海水不可斗量。我们在平日生活中不可以只按照一个人的外貌来评估这个人的才可以、品质和行为,一定要深入的去了解后面,再作出评价。
全文以陀螺为线索,主要叙述了作者的一只其貌不扬的陀螺战胜大陀螺的事情还有这当中所蕴含的深入透彻道理,启示我们不可以以貌取人,要用全面的眼光去看待事物。
陀螺一文告诉我们人不可貌相的道理。我们不可以仅仅按照一个人的外在去评判他。抽陀螺也差不多,课文中一只其貌不扬的陀螺就战胜了给人的印象很强大的大陀螺。我们要学会穿透实务的表象去深入了解其本质,不可以单是根据事物的表面来认识事物。
1、意见和建议:作为XX学生的家长第一感谢老师对孩子的教育,感谢老师付出的辛劳,为了让孩子更进一步,特提出自己的一点意见和建议,老师可以特别要注意关注孩子的身心健康,多注重孩子的品质教育和习惯养成,也体谅一下孩子,不要留太多的作业,作业的形式可以多样性,不要太枯燥乏味,机械的就是写几遍,多培养孩子的兴趣爱好,让孩子学会交往及和他人合作相处,这是我的建议,假设有不当之处,还请谅解。
2、家长写意见和建议,要本着真心的态度,多自己负责,孩子负责,老师负责的态度来写,可以提出一部分本质性的问题,帮到老师改进教学等,对老师对学校有作用,以正面力量为主要内容,不要写一部分无用,。
3、可以选择教育方面的某一个话题方面讨论一下自己有什么不一样的看法,都是很好的建议。
课文通过描写西南边疆的一所民族小学的孩子们幸福的学习生活,反映了祖国各民族当中的友爱和团结。课文层次清晰、段落分明。 反映了孩子们的学习生活,反映了祖国各民族当中的友爱和团结。了解我们国内各民族儿童的友爱团结及他们幸福的学习生活,体会贯穿全文的自豪和赞美之情。
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