小学辩论赛试题? 1 可以选择不少不一样,题,比如学习压力、健康饮食、科技发展等等。2 因为小学生的认识和了解水平和语言表达能力有限,故此,选题需考虑到小学生的实质上情况,尽可...
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1 可以选择不少不一样,题,比如学习压力、健康饮食、科技发展等等。2 因为小学生的认识和了解水平和语言表达能力有限,故此,选题需考虑到小学生的实质上情况,尽可能选择简单易懂、接近生活、与小学生有关,题。3 可以选择一部分如“应不应该每天晚上看电视”、“钱是不是万能的”、“人类需不用探索太空”等话题,通过辩论的形式让小学生学会发表自己的观点和意见,提升语言表达和思维能力。
下面这些内容就是一部分的示例子:1. 应该给每个孩子发平板电脑还是纸质考试教材更好?2. 电视对孩子的影响是好还是坏?3. 学校应该不允许学生使用手机吗?4. 每个学生都应该学习一门乐器吗?5. 学生是不是应该每天做家庭作业?6. 学生是不是应该穿校服?7. 学校应该在午餐时间提供素食吗?8. 在学校里是不是应该教授金钱管理课程?9. 学校是不是应该增多更多的户外活动?10. 学生是不是应该在家里使用电脑网络?
要有点创新,不可以老套,又要贴合实质上。 如:该不该自力更生。学习课本知识多点,还是学习感兴趣的知识多点。他们慢慢已经进入青春叛逆期,可以紧跟与父母相处的问题进行辩论。
正方小学生不该拿手机,
反方小学生该拿手机
没有人能说小学生不可以说谎,毕竟有部分谎言超级难揭穿,哪怕是个小学生说得。
大多数情况下的说法肯定是小学生说谎不好,因为这么小就可以骗人了,长大了还得了吗?但是,就目前来说,小学生能接醋道德信息太多了,而这当中不良的或者说对小学生成长不利的东西太多了,这个问题也变得难管理了
三年级的小朋友啊最主要的点肯定是让他明白论点和论据当中的关系,选的辩题呢最好不要太过深奥。需是那种浅显易懂的辩题,最好可以贴合实质上,让他们可以有题材来去找寻和支撑他们的论点可以跟学习生活相关,例如说孩子不完成作业,学校应不应该告知父母或者是小学生是不是应该早睡早起?
1、开卷是不是有益
2、小学生是不是需手机
3、在家里做家务要不要跟家长讨论工钱
4、愚公应该移山还是搬家
5、好心会有好报吗
我认为针对小学生来说在学校带手机是一种不明智的选择,学生进入学校,他的责任就是学习,不应该让这样的外在的,不利原因所影响。我自始至终相信带手机进校园的危害远远大于有利之处。第一,它没有满足《小学生平日行为规范》中“珍爱生命,注意安全,防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒,不做有危险的游戏。”这一条,一个方面在英国《星期日泰晤士报》发表的一份研究报告告诉大家,你们小孩子用手机更易受辐射。这项研究的负责人说,研究结果显示,小孩子在使用手机时大脑吸收的辐射比成年人要高出50%。另外一个方面,因为小学生的自卫能力比较差,带上手机会招致盗窃、抢劫等一系列行为,学生的安全会得不到保证。其次,学生带上手机,若实在不合适时手机响起,会让学生印象不好,甚至可能扰乱课堂,打断教师的教学和分散学生的注意。再次,随开始机的普及,短信交流会越来越流行,上课时间学生可能会一边发短信一边上课,上课效果可想而知。针对考试的规范来说也有一定影响,作弊行为可能会因为这个原因增多。最后就是目前的手机短信还没有得到规范,各自不同的各样的黄色短信常常在手机上“漫游”,这对辨别力和“抵抗力”都还比较差的小学生来说,无疑是有害的,让学生不可以根据规范来阅读和看有益的书籍和信息。望采纳
不应该。小学生辩论是件很严肃的事情。
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