如何学习音标

如何学习音标

如何学习音标?

音标是学习英语的第1个步骤,想要学好音标需认识音标、会读音标,这样以后才可以认识单词。在学习音标前,我们要先清楚国际音标有48个,元音有20个,辅音有28个,元音又分为单元音和双元音,单元音有12个,双元音有8个。

音标数目

在上表中,我们可以看到音标有48个,目前我们常说的国际音标也是48个。

可以点击下面链接学习音标。

《【48个英语音标示范读音-哔哩哔哩】 https://b23.tv/mt9vVaK》

元音部分

辅音部分

音标的分类

最实用的分类方法是:元音=长元音+短元音+双元音;辅音=清辅音+浊辅音。

英语一共有48个国际音标,涵盖20个元音,28个辅音。

20个元音涵盖5个长元音:/i:/、/ɜ/、/u:/、/a:/、/ɔ:/;

7个短元音:[i] [ə] [ɔ] [u] [ʌ] [e] [æ];

8个双元音:/eɪ、/aɪ/、/ɔɪ/、/ɪə/、/eə/、/ʊə/、/əʊ/、/aʊ/;

注意:

1、长元音从名字中我们就可以看得出来就是发的音比较长而饱满;短元音则发的音比较短而急;

2、双元音就是两个单元音拼在一起,成为组合音。双元音发音的特点是前面的单元音发音长,后面的发音比较短。

28个辅音涵盖:轻辅音/p/ /t/ /k/ /f/ /θ/ /s/ /ʃ/ /ts/ /tʃ/ /tr/ /h/

浊辅音 /b/ /d/ /g/ /v/ /ð/ /z/ /ʒ/ /dz/ /dʒ/ /dr/ /r/

鼻音 /m/ /n/ /ŋ/

半元音 /j/ /w/

边音 /ǀ/

发音技巧

长元音

点击这个视频学习长元音发音。《【元音音标(长元音)-哔哩哔哩】 https://b23.tv/xz9mOz3》

5个长元音/i:/、/ɜ/、/u:/、/a:/、/ɔ:/发音技巧。

(1)/i:/发音技巧:

发音时舌尖抵下齿,口形扁平。在发音时要尽可能拉长,就像古人喝醉酒以后吟诗的感觉。

单词举例子:bee [biː] n. 蜜蜂;see [siː] v. 看见,参看

(2)/ɜ/发音技巧:

/ɜ/是长元音,近似于北京腔的“儿”话音,如“花儿”的“儿”。发好这个音,重要在于卷舌!

单词举例子:shirt [ʃə:t] n. 衬衫,男士衬衫;nurse [nə:s] n. 护士,保姆

(3)/u:/发音技巧

发这个音时双唇使劲向前突出,有点像拉长了音说“乌”,但要注意,“乌”的口形较扁。

单词举例子:moon [mu:n] n. 月球,月亮;room [ruːm] n. 房间,空间

(4)/a:/发音技巧

发音时口张大,双唇稍收圆。发音时可以照着镜子,说“啊”,看看嘴巴张得够不够大,记得要将嘴巴尽可能张大。

单词举例子:ask [a:sk] v. 问,询问; far [fa:r] adj. 远的

(5)/ɔ:/发音技巧

发这个音时,双唇稍稍收圆,并向前突出,发音接近于汉语“嗷”。这是个长元音,记住:长元音一定要拉长,发出来才好听。

单词举例子:door [dɔ:r] n. 门; short [ʃɔ:t] adj. 短的

短元音

点击这个视频学习短元音发音。《【【英语音标7个短元音/ʌ/ /ɒ/ /ə/ /ɪ/ /ʊ/ /e/ /æ/怎么读?】-哔哩哔哩】 https://b23.tv/fo9Bd5E》

7个短元音:/i/、/ə/、 /ɔ/、/u/、/ʌ/、/e/、/æ/

(1)/i/发音技巧

它是个短元音,发音要短促而轻快。

单词举例子:big [bɪɡ] adj. 大的,巨大的;Fit [fit] v. 合身,合适于

(2)/ə/发音技巧

发音时舌身平放,双唇扁平。发这个音时不需要卷舌。

单词举例子:teacher [ˈtiːtʃə] n. 老师,教师; mother [ˈmʌðə] n. 母亲

(3)/ɔ/ 发音技巧

这是一个短元音,发音一定要短,发音比/ɔ:/短一部分,双唇稍稍收圆,并向前突出。

单词举例子:dog [dɔg] n.狗,家伙;hot [hɔt] adj. 热的,辣的

(4)/u/ 发音技巧

发音时双唇收圆,稍突出。就像发汉语中的“乌”,但没发完就给打断了一样。

单词举例子:book [bʊk] n. 书,卷;cook [kʊk] vt. 烹调,煮

(5)/ʌ/ 发音技巧

发音时舌尖和舌端两侧轻触下齿,唇形稍扁,开口很大。这个发音有点像发“啊”音时突然被谁卡住了脖子的感觉。

单词举例子:brother['brʌðə(r)] n. 哥哥,弟弟;mother [ˈmʌðə] n. 母亲

(6)/e/发音技巧

发音时舌尖抵下齿,舌前部稍抬起,上下嘴张开的的视角大概呈“45度”,同时发出声音。

单词举例子:leg [leg] v. n. 腿,支柱; desk [desk] n. 书桌

(7)/æ/发音技巧

发音时,双唇向两边平伸,张开嘴,嘴唇放松渐渐压低舌头7和下颚,尽量夸张。

单词举例子:bad [bæd] :adj. 坏的,不好的;cat [kæt] :n. 猫,猫科动物

双元音

点击这个视频学习双元音发音。《【【英语基础】英语国际音标-8个双元音的发音-哔哩哔哩】 https://b23.tv/VQsPDdl》

8个双元音发音技巧:/eɪ/、/aɪ/、/ɔɪ/、/ɪə/、/eə/、/ʊə/、/əʊ/、/aʊ/

(1)/eɪ/发音技巧

该音是个双元音,发音时双唇稍扁,口形从半开到合。类似于英文字母“A”。

单词举例子:say[sei] v.说;delay[diˈlei] n. 推后 

(2)/aɪ/发音技巧

发此音的重点是要把/a/音发足,接近于英文字母中的“I”。

单词举例子:ice  [ais] n. 冰,雪糕;side [said] n. 面,边

(3)/ɔɪ/发音技巧

发音时双唇从圆到扁,口形从开到合。接近于汉语发音“奥一”。

单词举例子:oil  [ɔil] n. 油,石油;noise [nɔɪz] n. 噪音,嘈杂声

(4)/ɪə/发音技巧

发声时,由第一个音[i]向[ə]集中,接近于汉语发音“一呃”。

单词举例子:fear   [fɪər] :n. 害怕,概率;dear   [dɪər] :adj. 亲爱的

(5)/eə/发音技巧

接近于汉语发音“哎呃”。

单词举例子:bear  [bɛə] :n. 熊;wear  [wɛə] :vt. 穿着

(6)/ʊə/发音技巧

第一个是“短乌音”/u/,第二个是/ə/。类似于汉语发音“屋呃”。

单词举例子:sure [ʃʊər] adj. 确信的,确实的;pure  [pjʊər] adj. 纯的; 纯粹的

(7)/əʊ/发音技巧

舌位由半低到高,口形由半开到小。接近于汉语发音“呃屋”。

单词举例子: flow  [fləu] :vi. 流;glow   [ɡləʊ] :vi. 发光,灼热

(8)/aʊ/发音技巧

由第一个音向第二个音滑动,接近于汉语发音“啊屋”。

单词举例子:cow [kaʊ] n. 奶牛,乳牛;hour [aʊər] n. 小时,钟头

辅音

点击这个视频学习辅音发音。《【英语音标(辅音部分),发音规则与技巧!美式发音,地道口语!清辅音,浊辅音!初级,零基础,欢迎新手!-哔哩哔哩】 https://b23.tv/dCgZVAA》

11个清辅音 /p/ /t/ /k/ /f/ /θ/ /s/ /ʃ/ /ts/ /tʃ/ /tr/ /h/

11个浊辅音 /b/ /d/ /g/ /v/ /ð/ /z/ /ʒ/ /dz/ /dʒ/ /dr/ /r/

注意:

清辅音:发音时送气,声带不颤动(颤不颤用手放在喉咙上就了解了)

浊辅音:发音时不送气(拿张纸放在嘴前,纸没有被吹开),声带颤动。

(1)/p/ /b/谐音分别是“普”、“卜”,都省去韵母成分

发音方式:/p/是清辅音,声带不振动;/b/是浊辅音,声带振动。

单词举例子:/p/:pen [pen] n.钢笔;pin [pin] n.大头针

/b/:bike [baik] n.自行车;beg [beg] v.乞求

(2)/t/ /d/分别谐音“特”、“得”。

发音方式:/t/是清辅音,声带不振动;/d/是浊辅音,声带振动。

单词举例子:/t/ :ten [ten] num; test [test] n. 试验, 考验

/d/: student [ˈstudnt]  n.学生; date  [deɪt] n.日期、日子、约见时间 v.注明日期、写上日期

(3)/k/ /g/分别谐音“可”、“嗝”。

发音方式:发音时舌后部隆起紧贴软颚,憋住气,然后突然分开,气流送出口腔,形成爆破音。/k/是清辅音,声带不要振动;/g/是浊辅音,声带需振动。

单词举例子:/k/ :kite [kait] n. 风筝;cake [keɪk] n. 蛋糕

/g/: glove [ɡlʌv] n. 手套;girl [ɡə:l] n. 女孩

(4)/f/ /v/

/f/谐音“府”,/v/就是北方人把W读成V那种感觉。

发音方式:发音前,上齿咬住下嘴唇,然后使气流由唇齿间的缝隙中通过,以此导致摩擦。

/f/是清辅音,发音时声带不震动;/v/是浊辅音,发音时声带振动。

单词举例子:/f/:flower ['flaʊər] n. 花;fly [flai] vi.飞, 飞行

/v/:love [lʌv] v. 爱;seven [ˈsevən] num. 七

(5)/θ/ /ð/ 牙齿轻咬舌尖发出的音

发音方式:发音时,舌尖微微伸出,置于上下门齿当中,舌尖和下齿当中的气流入口通道很窄小,气流从舌齿间的窄缝中通过。/θ/是清辅音,发音时声带不振动;/ð/是浊辅音,发音时声带振动。

单词举例子:/θ/:three [θri:] num. 三; throw [θrəʊ] vi. 投掷

/ð/:this [ðɪs] pron. 这,这个,这里; mother [ˈmʌðə(r)] n. 母亲

(6)/s/ 谐音“丝”,/z/“zi”

发音方式:发音时舌端靠近齿龈,气流由舌端齿龈间送出。/s/是清辅音,声带不振动;/z/是浊浦音,声带振动。

单词举例子:/s/:school [sku:l] n. 学校,学院;bus [bʌs] n. 公共汽车

/z/:please [pli:z] int.请;zoo [zu:] n.动物园

(7)/ts/ /dz/分别谐音“次”、“自”

发音方式:舌端先贴住上齿龈,堵住气流,气流送出口腔。/ts/是清辅音,声带不振动,/dz/是浊辅音,声带振动。

单词举例子:/ts/:cats [kæts] n. 猫( cat的名词复数 );hats [hæts] n. 帽子( hat的名词复数 )

/dz/:hands [hændz] n.手;lands [lændz] n.陆地

(8)/tr/ /dr/分别谐音“戳”、“捉”

发音方式:舌尖贴齿龈后部,气流冲破阻碍发出短促的/t/后马上发/r/。/tr/是清辅音,声带不振动;/dr/是浊辅音,声带振动。

单词举例子:/tr/ : tree [tri:] n. 树,木料;try [traɪ] vt.drink [drɪŋk] v.喝酒

(9)/∫/ /ʒ/分别谐音“诗”、“日”

发音方式:/∫/是清辅音,声带不振动;/ʒ/是浊辅音,声带振动。

单词举例子:/∫/:English [ˈɪŋglɪʃ] adj. 英格兰的; 英国的;rubbish [ˈrʌbɪʃ] n. 垃圾;

/ʒ/:pleasure [ˈpleʒə] n.快乐,愉快;casual [ˈkæʒuəl] adj意外的,偶然的

(10)/t∫/ /dʒ/分别谐音“吃”、“之”

发音方式:发音时舌身抬高,舌端抵上齿龈后部,气流通过时发出破擦音。/t∫/是清辅音,声带不振动;/dʒ/是浊辅音,声带振动。

单词举例子:/t∫/: chalk [tʃɔ:k] n. 粉笔;chair [tʃeər] n. 椅子

/dʒ/:page [peɪdʒ] n.页 ;age [eɪdʒ] n.年龄

(11)/h/ /r/分别谐音“呵”、“若”,省去韵母成分。

发音方式:

发/h/这个音时,嘴半开,气流从口腔不受阻碍而出,声带不振动,清辅音。

发/r/这个音时,舌端上卷,靠近上齿龈附近,嘴唇张开并保持略圆状态,气流从口腔涌出,声带振动,属于浊辅音。

单词举例: /h/: hair [heə(r)] n.头发;hate [heɪt] v.恨,厌恶

/r/: sorry ['sɒrɪ] v.对不起 ;write [raɪt] v.写

鼻音

点击这个视频学习鼻音发音。《【(21)鼻音 m n ŋ | 英语音标发音口型示范 | 美式发音-哔哩哔哩】 https://b23.tv/8P1jfXx》

(1)/m/谐音“恩”

发音方式:双唇紧闭,软腭下垂,气流从鼻腔发出,声带震动。闭口音。

单词举例子:major [ˈmeɪdʒə(r)] adj.主要的;time [taɪm] n.时间

(2)/n/谐音“呢”

发音方式:舌尖顶住上齿龈,形成阻碍,气流从鼻腔发出,同时声带震动,开口音。

单词举例子:nice [naɪc] adj.漂亮的;funny [ˈfʌni] adj.有趣的

(3)/ŋ/谐音“英”,省去声母部分

发音方式:发音时气流从鼻腔涌出,声带振动。

单词举例子: think [θɪŋk] v.想;angel [ˈeɪndʒl] n.天使

边音

点击这个视频学习边音发音。《【真正的国际音标-边音 Lateral-哔哩哔哩】 https://b23.tv/G9C7X9F》

/l/谐音“里”

发音方式:舌尖顶住上齿龈,发音时气流从舌面的两侧通过,声带保持震动,属于浊辅音。

单词举例子:light [laɪt] n.光线 ;ball [bɔ:l] n.球

半元音

点击这个视频学习半元音发音。《【BBC英语 其他辅音 半元音'w'的发音 与'v'的区别 国际音标发音|Pronunciation Tips 34 - Other Consonant-哔哩哔哩】 https://b23.tv/fC2pYDl》

/j/谐音“耶”

发音方式:发音时声带震动,气流口腔发出。浊辅音,发音口型类似/ i/.

单词举例子:ye [jes] adv.是的;young [jʌŋ] adj.年轻的

/w/谐音“屋”

发音方式:嘴唇张开到刚好可以含住一根吸管的程度,并向前微噘起,但上齿不可以接触下唇,马上滑向其后的元音。

单词举例子:wish [wɪʃ] :v. 期望; which [wɪtʃ] :pron. 哪一个

学习步骤

抄写

抄写音标,并了解音标特点。

对音标的基本认识和了解

1、区别长短音带“:”的音标发音相对较长不带“:”的音标发音相对较短。

2、区别清辅音和浊辅音核心区别:清辅音声带不震动,浊辅音声带振动。

模仿练习

找适合的视频学习学习跟读。比如b站上《【赖世雄48个英语音标朗读示范,美音英音对照版-哔哩哔哩】 【https://b23.tv/sHYQFZ3】》、《【李咏梅老师英语(音标部分)-最牛的初中英语老师!没有之一!李咏梅国际音标 (完整版发音篇)-哔哩哔哩】 https://b23.tv/U1pmjNE》、《【纯正英式发音】这是BBC出品的到目前为止最棒的英语发音教程(完整版)-哔哩哔哩】 https://b23.tv/gZzDKl5》,以上哪些视频都很不错,具体介绍每个音标的读法。注意视频一定至少跟读5遍,才可以保证你的学习效果。

也可通过下面这个视频观察发音口型的变化。

《【48个英语音标示范读音-哔哩哔哩】 https://b23.tv/mt9vVaK》

1、模仿练习,学习国际音标的发音,要注意观察老师的口型,观察发音部位的变化,主动模仿发音,初学可以对着镜子模仿练习,尤其是元音发音的舌位高低,口腔开口大小与音色关系十分密切,可以通过镜子观察口型上的区别,观察舌尖、舌面、舌叶的活动情况,例如u和o、i和e、e和ε等等,掌握并熟悉准确口腔开口,针对准确发音具有很重要的意义。

2、听音训练:学习国际音标需认识48个音标,通过反反复复的听力练习,达到强化记忆。听音训练,假设有条件,可以多听老师朗读音标,也可使用录音带反复听音,本课件中的每个音素,都可以循环倾听,强化记忆。

3、多动口,动口是加强实践的重点和核心,听音也好,模仿也好,比较也好,最后要归结到自己发音这一目标上来,故此,勤动口是掌握并熟悉国际音标发音的重点。老话说,"三天不写手生,三天不念口生",说的就是要加强动手动口能力的培养。因为这个原因学习国际音标,要时时加强语音训练,勤动口,反复实践练习,在实践中比较,在实践中体会差别,做到耳熟能详并且能熟练的掌握该技巧,这样自然就掌握并熟悉国际音标的发音了。

重点音标介绍

单元音

[i:] =“一”

[ɪ]:[ɪ]开口要比[i:]稍大,注意比较两图口型。

[e] 嘴张45°,[æ]嘴张90°

[ɜ:r] [ər]=“二”

[ə]=额(不卷舌)

[ʌ]:开口比“啊”略小

[ɑ:r]=卷舌的“啊”

[ɑ] =“啊”

[ɔ] =开口稍大的“哦”

[ɔ:r]=卷舌的“哦”

[u:]核心:双唇由半开微突,过渡到合嘴圆唇

[ʊ] 发成噘嘴的[ə],气流向外。

双元音

双元音较简单,相当大一部分可进行类比,注意双元音的重音在第一个音标,即前一个音读的稍重,后一个音读的较轻。

[eɪ]=“A”

[aɪ]=“I”

[əʊ]=“O”

[ɔɪ]=“哦一”

[ɪə]=ear

[eə]=air

[ʊə]=“乌尔”

辅音

大多数辅音跟“汉语拼音”都拥有相似之处,直接看视频模仿就可以,这里只介绍容易出错发音。

爆破音:

[t] [p] [k] 不要读成[tə] [pə] [kə] 注意:它们声带不震动

摩擦音:

[f][v] 咬唇音,注意上齿咬下唇

[θ][ð]

上下齿轻咬舌头,发音时能看到你的舌头露出

[ʃ]=不发音的“诗” [ʒ]= “日”

[r]=撅嘴+卷舌的“热” [h]=不发音+舌头平放的“喝”

鼻音

[m] 合嘴

[n] 舌前部抵住上颚

[ŋ] 嘴巴张开

舌侧音[l]

元音前:跟拼音“l”发音完全一样元音后:发“l”的前半段

半元音

[j] “也”

[w] =圆唇噘嘴的“我”

破擦音

[tʃ]= 不发声的“吃”

[dʒ]= “居”

[ts]=不发声的“次”

[dz]=“子”

[tr] 先发“t”,在发“r”,最后结合在一起

[dr] 同上

词汇拼读

1、规划拼读任务,拿出单词书或课本词汇表,找只含1~2个音节的单词拼读,20个为一组,每天练习3组,当然假设有这个时间,多进行几组也OK,加强效果。后期难度渐渐加大。

2、输入法识别词汇,每拼读一个词汇,都对着X飞输入法的语音识别功能朗读,看能不能被输入法识别出单词,用机器来检测是不是读的准确。

3、听词汇跟读,不管输入法识别出单词,还是没识别出单词,都要查手机字典,来听一遍听力,并跟读,模仿语调和轻重读音。

比如:Cash driver apartment money breakfast lawyer agency

学习计划

1、国际音标,一共48个,每天学4个,12天学完,元音和辅音每天各学习两个。

2、学完以后结合和音标有关的单词,每天坚持读一个小时,次日要把第一天的一块儿读,第三天要把前两天的一块儿读,依次类推,坚持学完全部的音标,完全就能够读字典上任何一个单词。

3、长时间坚持下去,会发现实际上不少字母和音标有着关联,例如ph都发音标f的音,字母u发尖a的音,类似的规律,当各位考生坚持到最后以后会发现不少,同时你甚至可以听到单词的发音就可以把单词拼出来,直接就把背单词的问题处理了,音标会读,单词会读,单词会背,听力当然也不可以再是问题。自己总结出来的规律说明真的学会了,同时自己得出来的结论要比老师直接告诉你印象更深入透彻,同时最最重要,要优先集中精力的是用起来更容易。

须知

1、了解发音要领,模仿老师口型

学习语音,一定要注意口型,并认真推测、猜想每个音标的发音要领,尤其是相似音标的发音区别。

零基础考生不要以为盯着老师的口型就好了,实际上发音不少都是内部器官看不到的, 故此,需老师正确的发音示范,跟着老师一起读,然后另外,老师给的一部分技巧,继续跟读,老师感觉哪有问题,再帮着纠偏,这样一系列过程才是练成标准发音的秘籍。

2、 单词拼读实战,一对一纠偏错误

养成一口纯正口语最最重要,要优先集中精力的还是练习练习再练习,单词拼读实战训练,夯实你的发音。持续性读,持续性纠偏,训练单个音标到训练多个单词,在学习语音的途中,再掌握并熟悉一部分基础的词汇。

3、辩音练习,纠偏错误,掌握并熟悉发音规律

训练难度会随着课程的深入持续性加强,但还是训练一样的主要内容,一节课不少类似的训练内容。音标中不少类似的发音,将相似音放在一起对比再练习,舌头和耳朵在这非常的重要。

英语音标自学方式?

总结了一下五种方式,期望对你有一定的帮助。

一、先从字母音标发音学起

  学习音标,我们第一就要从最基本的字母发音入手。

二、采用各种教学方式提升学习兴趣

  在学习的途中持续性的变换方式,采取各种手段来改变学习的积极性。

三、将音标教学与游戏相结合

  我们可以巧妙的设计一部分音标游戏,比如像竞赛游戏、卡片游戏等。

四、利用拼音巧学音标

  针对小学生来讲,相信汉语拼音的读法已经是再熟悉不过的了,而在英语的学习途中,我们也发现了不少和拼音相似的地方,比如,在拼音中的b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、z、s这些字母的读音实际上和英语音标中的辅音很相似。

五、擅长于总结发现规律

  当学生们已经对基本的音标知识和发音掌握并熟悉后面,我们就应该注重培养学生转变学习方法,帮学生在学习的途中总结单词的发音规律,掌握并熟悉科学有效的发音规则,这样才可以学会举一反三,可以识读更多的单词。

一、英语音标自学方式之听

学生自学音标要注意听力的训练,学习音标是为了更好地学习英语,用英文与人无障碍的沟通。在沟通途中,针对对方所表达的英文,能不能听懂是很重要的,这关系着沟通能不能正常进行。多听可以加深记忆力,时间久了可以形成语感,对学习和掌握并熟悉音标具有很大的帮。

二、英语音标自学方式之读

在学习途中,眼口手并用可以达到最好的学习效果。在听的同时,嘴也要跟着读,可能最初发音不标准,但是,多读几遍,英语发音会越来越标准。 在选择听读材料时,最好选择一部分读音标准的正规官方软件进行学习。

三、英语音标自学方式之写

音标虽然也有一定规律,但依然不会像拼音,字母那样,具有很强的规律和连贯性,故此对音标的掌握并熟悉较为困难。耳听不如手写,不可以养成眼高手低的习惯,学生在学习音标时要多写多练。写一部分单词的音标,因为,这样的音标具有连贯性,不仅可以很好的学习单词,还可以更迅速准确的记忆音标。

四、英语音标自学方式之说

除了听和写两项学习外,还要有内部的消化并转为自己的能力。既然如此那,“说”,就显得特别重要,把学习的音标大声说出来可以检验自己是不是正确,假设有错误可还有时改正并加深记忆。自学音标的精髓在于,耳熟能详并且能熟练的掌握该技巧,学生唯有持续性练习自己发音才可以说一口流利。

五、英语音标自学方式之交流

语言是沟通的桥梁,作为维持人际关系的纽带,语言能有效的帮我们去了解,去沟通,英语是我们与外国朋友交流的路。作为英语母语的国外友人,他们有坚实的英语基础和正确的英文能力,找到一个外国朋友帮你学习英语音标,多和他们进行交流,能有效的帮我们在很短时间内提高英语交流能力,其实就是常说的英语发音即音标。

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