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英语六级
多练习磨耳朵,可在听完一篇短文后面总结意思,与答案原文对比一下,对比后面再听一次,直至总结的意思与原文意思总体一样为止。没有其他投机取巧的方式。
六级班上课的流程一般涵盖听力、阅读、写作和口语四个方面。
第一老师会播放一段听力材料,学生需仔细听并做笔记。
马上,老师会介绍听力材料中的重点词汇和语法知识。
然后,老师会分发阅读材料并介绍阅读技巧和策略。学生一定要在官方要求的时间内完成阅读并回答有关问题。
六级班的上课流程一般是分为听力、阅读、写作和口语四个部分进行。第一会进行听力训练,涵盖听力短文和听力对话,帮学生提升听力理解能力。其次是阅读训练,教授阅读技巧和策略,还有让学生更好地理解课文。然后是写作部分,帮学生提升写作能力,涵盖文章结构、语言表达等方面。最后是口语训练,涵盖发音、语调、流利度、表达能力等方面的训练。除开这点六级班还会提供一部分练习材料和课外阅读详细指导,帮学生更好地备考六级考试。因为这个原因,六级班的上课流程是循序渐进,全面提升学生的英语水平。
方式请看下方具体内容
一、听音以前的准备
要有效利用试题选项进行预判断,涵盖推算预测试题内容和考核内容。在看选项时,要做到以下三点。
一是竖看,确定一样之处。
二是横看,确定不一样之处。
三是找出重复性高的词,这些词大多数情况下是与主题有关的词,具有路标的功能。
二、听音时的规律
我们在听时要注意一下哪些规律:
1.顺序规律:注意试题和文章的考点有先后顺序对应的关系。故此,我们可以边听边看选项,注意在有关选项后面作上笔记精选整理提供参考。
2.注意表示逻辑关系的小词规律。
三、听音后的决断
放音结束后面要快速做出判断,选定答案。假设无法确定也不能太过纠结,应该放下该题目把精力转移到下一道题的解答上。
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