英语高中语法比初中语法多了什么? 高中语法相较于初中英语,难度和广度都加深了。这当中非谓语动词,虚拟语气,主语从句是初中没有的。另外定语从句中的不少用法初中也没接触到。不...
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高中语法相较于初中英语,难度和广度都加深了。这当中非谓语动词,虚拟语气,主语从句是初中没有的。另外定语从句中的不少用法初中也没接触到。不管怎么说,只要学习得法,再难的语法也可以不在话下,迎刃而解。上课紧跟老师的节奏,再辅以一定的习题,会很好学的。
高中英语语法是初中英语语法的深化,升华,我们初中只学了基本的英语语法,但是,高中英语语法的难度是很难的,跨度相对较大,高中新增了英语的倒装句句型,强调句句型,从句句型,多了理解和领悟能力,高中完全靠这些能力才可以学好,不可以偷懒
虚拟语气,强调句型,倒装等。学高中英语语法最好用 高中英语语法通霸。下面是一位老师的评价:看了下作者的讲解是常年在一线教学的老师,怪不可以在书中针对高中英语语法点的把控掌握和解释可以呈现的既然如此那,具体。
虽然目前市面上面向高中学生的语法书多如过江之鲫,但是,都不够接地气。
不少语法方面一时很难解释需意会的要点在这些书中要么讲的很少,要么讲的不够具体,要么就是讲的太过深奥,要不就是给出的配套练习太少或者没办法完整对应介绍的语法点,不可以照顾到高中阶段学生的实质上需求。
而作者明显在这方面下了大功夫-给出的要点介绍简明易懂,给出的例句典型易用,而且,练习的量也很充裕(难度适中,不会让使用者感觉过浅或者过深)。
编者以自己独特的视角把一部分复杂的语法情况讲得浅显易懂,又有深度。
仅以我具体阅读过的英语句子成分和句子结构这部分的主要内容来说,作者就用了浅显易懂的语言和简单的例句来呈现出英语句法的精髓和构成规则,比我自己总结的要深入透彻简洁的多。有了这部书在手,我在给学生上课分析句子成分和剖析句子结构时,更的得心应手。
事实上现在高中阶段已经把全部的英语语法差不多都讲全了一遍,大学大部分只是扩大词汇量,提高听力/口语/阅读罢了。
故此建议你买一本高中英语语法书就可以,例如 黑马,红皮书,薄冰,张道真,薛金星等有关语法的书就足够了。1、初中英语课文和小学英语课文的不一样。初中英语课文,它不像小学英语课文一样,小学英语课文字数较少,而初中英语课文整版内容长。而且,比小学英语的课文难理解,课文的逻辑要比小学课文紧密一部分。
2、初中英语的语法数量和小学英语的不一样。小学英语的语法翻来覆去也就既然如此那,哪些:大多数情况下目前时,大多数情况下以后时等。而初中英语的语法就要多:目前完成时,时间状语的表达等。而且,初中英语的语法要比小学英语的语法更复杂,更困难。
3、初中英语的单词和小学英语单词的不一样。小学英语单词一课大约有十个九个单词,而初中英语的单词一课就有十个,20个,甚至还需要多。小学英语单词是老师教你怎么发音,而到了初中每个单词后面都拥有音标,老师事先不会教你,会先让你按照音标的发音去读这个单词,然后再纠偏你的发音。还有一点就是发音的正确,小学老师不会太规范你的发音,一个单词的发音,大约读对就好了。而初中老师会以自己为先锋严格要求每个字母的发音,一个单词里这个字母读什么音,那个字母读什么音,老师都会给你讲到。
小学要求词汇量只要能800个,语法不要求掌握并熟悉,只接触了4种时态,还可以用自然拼读来记单词;而到了初中,对词汇量的要求需掌握并熟悉2023个单词,掌握并熟悉8大类语法,6种时态,并需学会音标、从句等内容。
初中英语在不少方面都是以小学英语为基础的,小学英语学的好,上了初中后英语的学习会相对简单容易一部分,小学英语学的不好也不会对初中英语导致太大的阻碍,只不过是比其他人慢一点。
其次说一下,小学英语和初中英语在课程的衔接上的联系,小学英语注重的是英语的初步认识,不会去过度深入了解英语的知识,而初中英语却要学习短语,语法,句型等不少有难度的知识,这也是不少学生初中英语差的因素。
小学语法知识是简单明了的,而初中语法就更深入,知识更全面,难度提升。
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