我很激动他350字作文,那一刻,我真是____极了作文

我很激动他350字作文,那一刻,我真是____极了作文

我很激动,他350字作文?

字] 那就是我最让人非常激动和紧张的时候刻 前几天,我们学校举行月考, 那就是我最让人非常激动和紧张的时候刻作文350字 。

今天,老师说要发下语文考试试卷。我坐在自己的座位上,默默地等待。一会发下考试试卷来后,我发现我考了95.5分。 老师念成绩,王怡宁96.5、杨晨95.5……我发现没有比我们俩成绩高的了,故此,本次我考了全班第二名,那时我好激动啊! 回家以后,我抓紧把这个好消息告诉了我的爸爸、妈妈, 爸爸高兴地说:“考得不错,想要什么奖励呀!”我激动地说:“明天你给我买一个铅笔盒!”妈妈也竖起了大拇指说:“再接再厉,明天我给你买一本阅读书。”我高兴极了,激动极了。啊!全班第二名的感觉可真好呀!那就是我让人非常激动和紧张的时候刻。

作文试题:那一刻,我真是____极了!(可以写高兴、激动、愤怒、后悔、害怕、悲伤)写一篇作文350字?

第一篇 那一刻,我真的很幸福那一刻,我很幸福!啊!好大的一块草坪。我躺在碧绿如丝绒般的草坪上,舒服极了。

蓝蓝的天空中飘着几朵白云。有的像棉花,有的像一只绵羊已经在吃草,有的像落叶……我好想飞上蓝天,摘下一朵白云,尝尝它的味道。

我闻着香气扑鼻的空气,就像吃了一块巧克力一样,心里甜甜的。

温暖的阳光照在我身上,暖和极了。

天空中的小鸟在“啾啾”地歌唱。

桃花、杏花全都开了,露出了笑脸。

有的穿着华丽的衣服,好像要去参与舞会;有的争奇斗艳,好像在比美呢!蝴蝶飞在我头上,好像在向我问好。

蜻蜓飞过来,向我眨巴着一对明亮的小眼睛,好像在向我传达消息。

河边,柳树长出了嫩绿的叶子。

一阵春风吹来,柳条随风起伏,仿佛一个小姑娘已经在洗头呢!杨树挺拔着身子,一个一个地站立着,仿佛一个个士兵在站岗呢!那一刻,我是幸福的!温暖的阳光照在我身上,百花齐放,生活是多么的美妙!我会永远记住那一刻!第二篇那一刻 我真的笑了朋友你发自内心的笑过么?也许有也许没有。那天我忘不了,因为它是我最兴奋的时候刻。中秋节那晚我最高兴。中秋节的前一天,老师建议我们本次过中秋节开一个“班级型的中秋讨论会”交流交流学习经验,顺便选出班干部。

我兴奋不已期待着竞选。

我把这件事跟妈妈商量了一下,妈妈说:“假设选不上说明你在学校表现还不算太好”。

中秋节那天晚上天空格外的亮,月儿格外的圆。

我带着愉快来到学校,中秋讨论会启动了。

老师先让我们提了相关学习一会建议,然后老师说启动竞选了。启动竞选小队长,终于到竞选大队长了,我好像过了一个世纪一样。

我的对手是张昊,王刚。启动投票了,我慌张了起来。

过了十分钟老师念起投票的人员数量来,我又慌张了起来。“张昊11票,王刚10票,董子坤28票。我赢了!

那一刻我发自内心的笑了!第三篇那一刻,我真的很棒 我,一个平凡的女孩,一个普通的小学生。喜欢思考,喜欢阅读,喜欢沉浸在大自然的清新中,更喜欢在自己的实践经历中获取意味深长的人生哲理。在我细细‘品味’过的哲理中,有一句使我终身受益,那就是:“自信是通往成功的道路。”

过去,我总是胆小怕事,缺少自信,担心自己什么也做不好。故此,从不主动去做任何事情。但是,通过那件事,使我渐渐变得自信、乐观,认为那一刻,我真是很棒的。

那是在六年级第一学期时,学校开展“素质大比武”活动,需我们班派一名代表去参与“一分钟”演讲比赛,老师找到了我,问我想不想参与,敢不敢参与?当时我猜想老师是为了给我一个锻炼的机会,虽然心里很害怕,但也认为不要辜负老师对我的希望,我勉强答应了。

在不到两天的准备和练习中,面对演讲的稿子,我总是对自己缺少信心,怕自己演讲不好,给班级抹黑。但想退缩已经不可能了,只可以硬着头皮上。

好在头天晚上听了妈妈对我讲的“自信是通往成功的道路”故事后,我便暗下决心:战胜自我,一定要演讲好,决不可以为班级抹黑!越临近比赛,我的心情越加慌张,越慌张越认为害怕,我给自己打气:加油,我一定要做最棒的!每当我暗暗想起这句话时,就像打了一针强心剂,使我愈加相信自己。终于到比赛了,我怀里象揣了只小兔子—咚咚地抖个不停,我反复给自己加油。可事不凑巧,自己抽签抽到了“A”(第一个),本来胆小的我又要最先站到评委老师们的面前,真是老天爷也有意或恶意捉弄我。我忐忑不安地想:“可不要出错啊!”我第一个演讲一开头,不了解怎么,我竟不慌张了,把演讲台当成了自己平日间练习的桌子,把评委老师当成萝卜白菜了!最后发布名次时,我惊讶极了,我竟然得了第二名!我是何等的高兴啊!也更懂得了“自信是通往成功的道路”这句话的深入透彻道理,使我领悟出了:唯有自信,才可以获取成功!目前,不管我碰见了什么困难,我都不会象之前那样的慌张、胆小了,因为,我有了自信。目前,我可以自信地对各位考生说:那一刻,我真的很棒!第四篇 那一刻我真的刻骨铭心在我读四年级时,有一个使我刻骨铭心时。记得那一次,我们班已经在考语文教室里,没有一点儿说话声,只可以听见考生们做考试试卷时“沙沙”的声音。这时候,我坐在墙角,心急如焚,因为在考试的前一晚上我并没有学习,我是在看电视,看着考试试卷上那些考试试卷,我的眼睛缭乱,好像是那些考试试卷在嘲笑我似的:嘻嘻!黄晋真笨,连这么简单的考试试卷也不会做,假设他晚上有学习,就不会自讨苦吃了。我想到这里,就马上镇定起来,拿紧手中的笔,马上做起考试试卷,我靠着记忆边想边做,做了一会儿,便好了,那时刚好下课了。下课后面,我六神无主地在过道上散步,心里十分惭愧。第三天,老师说:“考生们,今天我们要发考试试卷了,目前请各位考生做好心心里准备。”我咬紧牙齿,一颗颗露珠般大的汗珠从我的头发上滚落下来。老师先念不及格的考生,我洗耳恭听,老师没念到我的名字,我才松了一口气, 老师念成绩优秀的学生了。老师说:“我们班名列前茅的学生有黄晋……。”老师念到我的名字时,我真是喜出望外,这真是为了让我又想笑又想跳,就像做梦大多数情况下。我清楚这只是侥幸,假设我那晚有学习,就可以获取更好的成绩,我心里真有一点羞愧。可是那一刻我真的是太开心了,这真是刻骨铭心!

我和谁过一天作文350字?

我和爷爷的一天 今天是很充实的一天,还学会了不少知识。

早上很早很早我就起床了,因为今天我和爷爷约定好了,爷爷带我去海边教我钓鱼。上一天晚上我们已经把钓鱼需用到的工具全都收拾好了,鱼竿,鱼线,鱼钩,鱼饵,装鱼的箱子,还有小马扎和矿泉水,全都已经放在了车里。吃时间太早饭,我们就启动了今天的行程。一个多小时后我们去到了海边,当时海边已经有哪些老爷爷在钓鱼了。我和爷爷找了一个位置,然后爷爷启动教我怎么绑鱼钩挂鱼线放鱼饵,爷爷讲得好仔细,一步一步还给我分析这样做的因素。一开头钓鱼时,我老是隔一会儿就去拉鱼竿上来看看是否有钓到鱼,爷爷反而很安静地等着着,没有制止我的行为,直到爷爷带起来两条鱼后面,爷爷问我,“你清楚为什么我已经钓到两条鱼了,你却一条都没有呢?”我当时摇了摇头,爷爷马上说“因为你一直在拉鱼竿,水里的鱼看到鱼饵一直动,故此,不敢靠近,就不会上钩了,另一边很安静,不乱动,鱼儿就游过来吃鱼饵了,就上钩了。你没有钓到鱼是因为你太心急了,心定不下来,急躁,故此,鱼儿也不敢吃你鱼钩上的鱼饵,你试着安静下来,慢慢的等着,鱼儿就可以来吃你的鱼饵。”根据爷爷的方法,我慢慢静下心来,等着着鱼儿上钩,果然没一会儿我的鱼竿边沉了,有鱼儿上钩了,我终于钓到了一条鱼,我超级开心的。等到我们回家时装鱼的箱子都满了,我认为超级有成就感。今天爷爷对我的教诲我想我会一直记得,不会忘记的。

有关别人帮我的作文350字?

每一次我打着雨伞,自己独立漫步在雨中时,我都会想起那位曾经热心帮我的那位大哥哥。

就是有一次,我和考生们都在教室里仔细地听老师教课。已经在这时,天空乌云密布,下起了大雨。放学了,考生们的爸爸妈妈都打着雨伞把他们接走了。唯有我一个人还在学校门口等爸爸妈妈,我见爸爸妈妈过了好久都还没来,我心想:爸爸妈妈怎么还不来啊?是不是不要我了呀?假设我被强盗抓走了该咋办,应该如何处理啊?这里是否有鬼啊……我越想越害怕,就启动大哭起来:“呜,呜……”

这时,一位大哥哥打着伞,正好路过这。他见我在哭,就好心地走过来,问我:“小妹妹,你怎么啊?”我抽泣地说:“爸爸妈妈今天没来接我,我又没带伞,而且,我根本就不清楚回家的路怎么走,我一个人在这里好害怕!”然后,我哭得更大声了。大哥哥连忙帮我檫干眼泪,说:“小妹妹,别哭,我带你回家好吗?”我说:“嗯。”然后,我把我的家庭住址告诉了他后,他就抱着我,把我送回了家。

还没等我向大哥哥道谢,他就走了。我在楼上看着大哥哥离开的背影时,我哭了。

那就是一个热心帮我的人-那位大哥哥。

在我读初中时,有一年的秋天过星期,我就想去姑姑家玩去,姑姑住在大同的矿区,我下午放学就直接坐到矿区的火车上路了。

结果一上车就睡着了,迷迷糊糊的起来,下了车,看看真的傻眼了,我居然下错车了。通往矿区的火车每天就此一班,咋办,应该如何处理呢?我在这里转来转去天也渐渐地变黑了,我决定到那个侯车室去睡一觉,可是刚刚睡在椅子上就被工作人员叫醒了,因针对这个问题站就此一班车晩上侯车室就要关门了。

已经在工作人员寻问我时,傍边过来两个下了班的矿工,他们听了我的叙说,就对我说"你跟我们走吧,我就跟上他们走了。那个年代是学雷锋的年代,根本没有人贩子,人与人当中的关系真的很好。

我跟着两个矿工一起回到了宿舍,他们要去洗澡,问我去不去,我说我饿了不可以去,他们就先去食堂给我买了饭菜,我饱吃一顿。晚上就在他们的宿舍睡觉了。

次日早上起来又给我买来了饭菜,吃饱喝足后又把我送到车站,还帮我买了车票,当我问他们的名字时,他们自始至终没有告诉我。

这件事过去几十年了,可我永远忘不了那个帮我的人。

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