初一上册课文14课《春》全文？ 《春》初一课文原文 《春》是现代散文家朱自清的作品。全文请看下方具体内容： 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 一切都像刚睡醒的样子，欣...
初一
初一上册课文14课《春》全文，六年级春课文原文
初一上册课文14课《春》全文？
《春》初一课文原文
《春》是现代散文家朱自清的作品。全文请看下方具体内容：
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的.。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各自不同的花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份儿事去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是期望。
春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天像健壮的青年，有铁大多数情况下的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
六年级课文春古文？
朱自清《春》原文
《春》朱自清
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了.
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草绵软软的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿.红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿.花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混
着青草味儿，还有各自不同的花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高
兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠.他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
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天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了.城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了.舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去.“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是期望。
春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着.
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着.
春天像健壮的青年，有铁大多数情况下的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
读一读，写一写
蓑 笠 朗润嗡嗡酝酿卖弄 婉转应和嘹亮黄晕烘托风筝 静默 舒活抖擞 欣欣然繁花嫩叶呼朋引伴花枝招展济南的冬天
针对一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便认为是奇迹；济南的冬天是没有风
声的。针对一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便认为是怪事；济南的冬天
是响晴的.自然，在热带的地方，日只是永远既然如此那，毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。可是，
在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。
设若单单是有阳光，那也算不了出奇.请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒
着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界?小山整把济南围了个圈儿，唯有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”真的，济南的大家在冬天是
面上含笑的.他们一看那些小山，心中便认为有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不
知不觉地想起:“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？”
就是这点幻想不可以一时达到，他们也依然不会着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还期望别的呢!
最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边.山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花
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衣；看着看着，这件花衣好像被风儿
吹动，叫你期望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落时，微黄的阳光斜射在山腰上，那
点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀
气!
古老的济南，城里既然如此那，狭窄，城外又既然如此那，宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧
着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧.
那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还需要在水里照个影儿呢!看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那
么清亮，既然如此那，蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯
上的小团花的小灰色树影；那就是冬天的济南.
响晴：（天空）晴朗无云。 温晴：天气非常晴朗、明亮、温和。 安适：安静而舒适。 肌肤：肌肉皮肤. 出奇：特别、不寻常。 秀气：清秀、小巧玲珑. 绿萍：植物名，又叫满江红，叶子浮出水面，春季绿色，夏季红褐色，可作鱼类及家畜的饲料，也可以作水田的肥料，并可供药用。
水藻（zǎo)：生长在水里的藻类植物. 贮蓄（zhùxù）：存放、积存。
澄清(chéngqīng)：指清亮，透明。 空灵：美妙无穷而不可捉摸。
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髻（jì)：在头顶或脑后挽束起来的头发。 镶(xiāng）：把物体嵌入另一物体内或围在另一物体的边缘. 水墨画：指纯用水墨不着色的国画。
蓝汪汪：形容蓝得发亮.
初中第一篇课文为什么是春？
因为春夏秋冬在四季当中是排在首位的，表示一开头。初中第一课，就表示，初中一开头。一年四季在于春。一日之计在于晨。放在第一课表示是个美好的启动。劝考生们要抓紧时间努力学习。
春天是期望的启动，唯有付出了秋天才可以带来一定收货。加油学生们！
一年级上册春天课文？
春 天
春天像本彩色的书。
黄的迎春花，
红的桃花，
绿的柳叶，
白的梨花……
春天像本动听的书。
春雷轰隆隆，
春雨滴滴答，
燕子唧唧唧，
青蛙呱呱呱……
春天像本微笑的书。
池塘笑了，
酒窝圆又大，
孩子笑了，
咧开小嘴巴…
那就是春天美丽的春天
初一课文春的主题思想？
《春》与朱自清很多的写景抒情散文一样，看似晶莹剔透，一目了然，但它却像一杯醇酒大多数情况下，蕴涵了绵长而清洌的韵味与芳香，要真正品尝出它的滋味并不是易事。在这篇“贮满诗意”的“春的赞歌”中，其实饱含了作家特定时期的思想情绪、对人生及至人格的追求，表现了作家骨子里的传统文化积淀和他对自由境界的向往。
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