五年级语文上册第四单元的作文怎么写？ 句名言的启示 南宋大儒家 朱熹 说过： 读书有三到 ，谓心到、眼到、口到。起初，我对这个句子自始至终弄不透彻，理解起来总是一知半解，似是并...
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五年级语文上册第四单元的作文怎么写
五年级语文上册第四单元的作文怎么写？
句名言的启示 南宋大儒家
朱熹
说过：读书有三到
，谓心到、眼到、口到。起初，我对这个句子自始至终弄不透彻，理解起来总是一知半解，似是并不是，还出现了疑问：为什么要先说“心”，再说“眼”，最后说“口”呢？这句话可以给我们什么启示呢？ 我对这个问题较上了劲。于是我下决心，一定要弄明白这句话的真正涵义。 查阅资料、询问考生……一系列“程序”后面，我对这句话有了初步的理解：只要心到了，眼神才会集中，眼神集中，能思考问题，才可以发表讲话，表达自己的见解。但心里认为还是意犹未尽。 从小学三年级启动，老爸持续性从书店、办公室带回学生类报刊杂志，供我阅读、学习。我总是囫囵吞枣，三下五除二就‚处理‛完一本书。我用自己的压岁钱，在书店买的一部分书，都很快看完了。可我什么体会，什么好词，什么佳句，知之甚少，收获甚微。我很是不解：千辛万苦读完了这么多书报，怎么还是懂得很少？是不是对这句话理解还不深入透彻呢？ 直到有一天，我在一册书上再次注意到了朱熹
的这句名言。我启动反思，但反思得很浅，只清楚读书要仔细。可归根究竟，我也还是不懂。于是我请教老爸。老爸说了一大堆，我才明白：第一要心到，该干什么就干什么，阅读文章时要集中注意力，不要三心二意；其次要眼到，阅读文章，心眼合一，反复思索，并试着自己解答；第三要口到，在课堂上踊跃举手发表讲话，并结合老师和考生的回答仔细地做比较、分析，最后仔细地总结和完善，以此把文章读懂读透。这才是读书要‚三到‛的真正涵义。 从那以后，我把这句话铭记在心，时刻对照自己，时刻提醒自己，时刻督促自己。在这句话的鞭策、详细指导下，我阅读轻松，下笔轻松，语文成绩也如‚芝麻开花—节节高‛。 文明只差一步
一天，我看到这样一幅漫画：两个小学生正有说有笑地走在一条十分干净而整洁的街道上。突然，小女孩停住了脚步，指着路旁的垃圾桶外那脏兮兮的垃圾对小男孩说：“这是谁干的坏事，真不讲公德。”“我来把这些垃圾收拾起来，你快想想办法吧！别再让那些人乱扔垃圾了。”于是小女孩动手收拾起来，小男孩在一边不时地挠挠脑袋，眉头紧锁，若带来一定思。小男孩灵机一动，从书包里拿出纸和笔，刷刷地写了六个大字：“文明只差一步
！”贴在了垃圾桶上。小女孩见了，向他竖起了大拇指。 看到了这幅漫画，令我感慨万千。是，生活中有不少这样的事，出门把脏水往地上倒，不管脏水井有两米还是三米远；随便从楼上扔东西，不管是三楼还是四楼；垃圾袋总是丢在楼门前……那些散发着臭气的垃圾只离垃圾桶有一步之遥，假设每一个人都这样，我们的世界将成为一个巨大的垃圾桶，大家将淹没在臭气熏天的垃圾之中。为什么大家那样懒惰，离垃圾桶仅仅唯有一步，却不把它们扔到垃圾桶里呢？这导致了我的深思，我想最重要的是大家缺少保护公共环境的意识。我敢肯定没有一个人，在家里把垃圾扔在沙发上、地板上，还有任何一个角落除了垃圾桶。我们要清楚，美好环境要靠各位考生来创造的，只凭哪些保洁员的微薄力量，永远也扫不尽随手扔掉的垃圾。大大家常常教育自己的孩子，不要乱扔垃圾，保护环境，讲究卫生，懂得文明，然而，那随手扔掉垃圾，随地吐痰，在公交车上抢座的不恰恰是那教育我们的大人吗？ 啊！文明只差一步
，可能这一步，能让垃圾减少不少；文明只差一步，可能这一步，能让世界变得美好；文明只差一步，可能这一步，能让你、我、他会心一笑。 行动吧！大家，美好的世界
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