留学文书怎么写，出国留学文书应该怎么写呢

留学文书怎么写？

我们清楚，在留学准备途中，除了一部分如GPA、托福、雅思、GRE等硬件条件外，在申请中一个重头就是反映软实力的文书材料，不仅文表达作非常重要，甚至关乎申请的成功与否。

教授要从申请文书中得到不少信息，第一他会从字里行间看你的写作能力，假设文书中错字连篇，语法错误又恨明显，既然如此那，就算你的各项硬件条件很好，都会导致教授的怀疑，换言之，假设连一篇文章都写不好，更别提进入学校后成日面对英文文献了。

其次，留学文书其实也是英语水平的反映。在看过表面的词汇句式问题后，教授想在文书之中看出申请者的独特个性，故此不要仅仅对自己具体经历做肤浅的概括讲解，而是应该给出能反映自己品质的细节描述。

第三点教授期望从文书中可以了解到申请者的综合背景和学习动机，故此，在文书中反映自己对所学专业的热爱和抱负显得很重要，申请者可以讲解自己对专业领域问题有什么不一样的看法，描写自己为什么对这一情有独钟，最好举例反映对该专业的热爱，假设有在专业领域内的研究成果或者论文发表则会更有说服力。教授会从中了解到申请者是不是合适学习该专业是否有专业潜力。

第四点教授期望从留学文书中了解申请者的目标，假设你自己都没有一个明确的目标，既然如此那，教授也不会觉得你可以在这里领域带来一定建树。尽管他们也明白人的目标会因各自不同的因素而改变，但是，他们至少需看到一个方向，故此，在留学文书中要让教授们看到一个清晰的目标。

最后教授追求的是一个真实的申请者，故此，没有必要在留学文书中过分夸大自己，不要把本来很普通的事情夸张，教授需的是真实的申请者，因为真实故此，才独特，故此，学生完全没有必要将留学文书费尽心机写成高端作文，写出自己内心真实的想法和看法才是最明智的。

出国留学文书应该怎么写？

留学申请文书要规避的误区

01

开篇用名言

平常我们写文章，总想先以宏大的视角开头，然后再进入主题。但针对大学申请来说，就有点适得其反了。招生负责人更期望开篇讲的是你个人。

02

夸下海口

假设你没参与过不少志愿活动，不是学校的明星运动员，或者演过的最牛逼的角色是舞台上的那棵静默的榆树时，那就不要假装你是一个大人物了。

不诚实的表现增多了你遭拒的几率。任何人都差不多的。不要去写你自己不熟悉的东西，真的比较容易露馅。

03

内容稀松平常

假设你想要申请一个学校，你应该对学校带来一定了解。太多的学生写文章时都忘记了自己的出发点。

比如被问到‘为什么选择波士顿大学呢?’，不少考生会说‘因为学校很好啊’。这回答太俗了。

你在写文章以前，要先充分地去了解这个学校-学校有多少学生?有哪些专业?有你喜欢的社团吗等等。

04

文章中有显而易见的错误

最容易出局的文章是什么样的呢?没有检查第二遍的!

就算你是一个文字高手，你也得让别人读一遍你的文章。可能有拼写错误，你一定要让别人看看，他还可以为你的本篇文章的全部内容做出详细指导。

05

词依然不会达意

每一个招生官都十分看重文书内容的简单明了，忌讳这里说的的文不对题，词不达意，或内容太长，形容词修饰得太多，针对这些申请文书招生官都不屑一顾。

06

没跟申请融合

实质上美国硕士留学材料与文书内容相整合是最需要大家特别注意的点。招生官比较容易看出来你在申请美国硕士文书中所表达的主要内容观念是否有与自己的那些申请材料相完全一样，要是材料与文书的表达内容依然不会能相呼应，对方就可以出现抄袭的怀疑。

07

一份文书申请多所大学

这是不少留学申请者会犯的一个经典错误，简单来形容就是：申请A大学，夸B大学好。不少申请者会向几所相似的大学递交同一篇文书，只是把学校名字改改罢了。一所大学都拥有属于它自己的特质，申请者需好好研究并在文书中展现出来，不要产生类似的错误。

8

内容涉及抄袭

最后一点，也是美国留学申请文书中最忌讳的一点，一定不能存在任何侥幸心理去进行文章的抄袭，除了招生官可以直接看出来以外，抄袭的主要内容大多数情况下都会错误百出。美国人很讲究知识产权意识的保护，但凡是发现进行了内容抄袭，既然如此那，全部好印象定将灰飞烟灭。

给各位考生分析一个文书的案例

真实案例A：我成绩是全年级前1%， 参与过不少竞赛，参与过不少活动。通过参与这些活动，锻炼了我的领导能力，沟通能力和团队Team合作能力。我是个很强的学习者，我相信我有这样的能力考取你的学校。

真实案例B：我因为学习时间很慌张，参与的活动很少，但是，每一个我都用心准备。我相信只要是仔细，Start small， 持续持续性坚持，我一定可以超越我自己。比如说在参与一个学校内的化学活动时，我带着了20人的团队Team，他们来自不一样的学科组，有物理，生物，化学。每个人擅长的科目和活动不一样，我平衡了各位考生的综合能力，根据他们合适的特长，具体安排到了不一样的岗位。每一次演讲展示前，我都可以综合不一样的意见，有效的进行时间和冲突管理（举个冲突的例子）。最后，经过了持续30天的每一个分每一秒的准备，我们终于赢得了**名次。名次实际上对我来说是其次，最最重要，要优先集中精力的是这一路走来，我的领导能力在实践当中得到提高，各位考生的团队Team精神也磨合的越来越好。

是不是认为例子B更打动你？

但基本上99%的学生，都是写例子A的形式。而不是例子B。

误区一明明已经递交成绩单和简历，却还需要说我成绩如何好，能上你们大学。这不是中国，成绩好≠好学校就一定要录取你的。仅仅会多看一眼，将你纳入筛选池罢了。当我们进入了筛选池，一切都是靠我们具体经历和感悟和情怀去打动别人。一篇有情怀有抱负的文章，绝对能让你在成绩没既然如此那，有优势时，达到逆袭的效果。不少时候，招生官是根据我们的成绩，来一份一份看文书，因为申请人员数量不少，都是好几万份，成绩是很好的筛选工具。故此你能被看到真的是因为你的硬件达标了。但是人家额外看了你的个人陈述，你却重复一遍。而别人根本没办法从你的文书里清楚你的三观和人品。只清楚你成绩好。差不多你就和好的大学拜拜了。

提高策略：

在写文书时，一定要多用细节描绘，突出以前碰见了一部分困难如何克服。这样可以侧面展现你的不少能力。比如领导能力，抗压能力和沟通能力。

误区二全部说自己竞赛成绩好，参与的活动多，却没有用情怀去告诉各位考生，为什么我要读这个专业。差不多就是一个扩充版的个人简历。这肯定是中式教育的一个误区。外国人很喜欢问你“为什么？”这个问题。在中国，说我成绩很拔尖，参与或不少有关竞赛，差不多都是第一，故此，我要读金融。这在中国，一点逻辑上的毛病都没有。可是在国外，各位考生99.9%的人都认为，你在这方面成绩好和背景多，没办法解释你喜欢这个专业。只可以说你能读这个专业。而外国招生官要找的是对它很有热情，喜欢它，又愿意为这个专业钻研的人，哪怕起点低一点，我都愿意培养你啊！而不是一个能读下来的人。在自己要去做什么以前，多问一下自己“WHY?"再回看前面举的例子A和B，第二个例子是不是正好说明了我的情怀和细心呢？

误区三全部说自己领导能力好，沟通能力好，通过某某活动提高了自己某方面的能力，但是，却没！有！举！例！子！同理，回看例子A和B。在例子A中，我们只是清楚他参与了这么多活动。他说自己提高了这方面的能力，但是你认为走心了吗？答案是：并没有。因素是，A没给出证明，感觉只是口上说说罢了。而例子B， 很好地运用侧面和细节描写，把例子说的具体些，你的能力和情怀是不是就从你：熬夜也要把项目做好，带着团队Team每一个人，倾听他们的反馈和抱怨，最后虽然没有拿到前三，但是，拿到了最好团队Team奖，我和团队Team成员都很开心”中，把自己的能力侧面展现地淋漓尽致？这比一句“我带着了20人的团队Team，拿到了学校竞赛第一名”要好的多。说实在的，就算一个有情怀的人没拿到前三的名次，假设你照着这样的细节描写的写法，大学也会录取你，而不是那个拿了第一名的学生。

提高策略：

任何描述你觉得自己能力如何，语，一定要要加例子！例子！例子！

出国留学文书要怎么写好？

不少申请国外大学的孩子在标准化考试成绩相差无几的情况下，假设想从很多申请者中脱颖而出、顺利申请前往心仪的院校，还要在文书方面下足了功夫。可以毫不夸张的说，文书是不是精彩出彩，在某种程度上可以直接影响到你最后的申请结果。文书既然，如此重要，究竟该如何准备?在文表达作途中，又该注意什么问题?

第一文书素材：真实 独特

文表达作中，第一考虑的问题就是选材。素材内容是不是能真实的反应申请人的特质和观点是否与申请的院校相匹配，素材的选择就十分重要了。这里提醒各位考生，文书内容一定要真实、要与学生自己的真实经历符合，这一点很重要。千万不可以为了迎合美国校方招生官员的口味，而随意编造虚假故事、个人经历。

此外有部分考生看到一部分被美国名校录取的优秀文书后，经常会刻意模仿或照搬，甚至找来类似的文书模板略加更改便完事。事实上这样做时常会适得其反。因为，抄袭照搬别人的文书案例本身就是在造假是美国校方最为痛恨的。而且美国校方招生官期望通过文书，看到申请者区别于其他人的独特之处，而不是千篇全部的重复。至于如何筛选素材，展示自己的优势和独特性还需多方面考虑，假设自己不可以确定，最好还是咨询一下专业的留学顾问，倾听他们的建议。

再则，还有一点要注意的是，选材方面一定要规避中西方文化或观点有差异、有可能导致争论的地方，不一样的文化背景，对同一事件处理方法会有不一样有什么不一样的看法。例如：在国内，与匪徒做斗争是英勇顽强的表现，被当作英雄来看待。但是，在美国，这样的做法依然不会被提倡。在国内，社会普遍倡导的一部分价值观，可能依然不会适宜作为个人亮点在文书中加以强调，例如助人为乐，这在美国人看来不算是什么个人优点，而是作为一个人、一个公民，一定要拥有的品质。

故此假设忽视一部分文化差异或者社会普遍价值观的不一样，有可能会得不偿失。

还有在近些年的文书材料中，特别是一部分这里说的的文表达作模板上，经常出现一个高频词汇用语，例如：慈善、孤儿院之类的。要清楚，拿去孤儿院做慈善之类的例子作为申请亮点的案例实在是太多太滥，以至于美国招生官觉得中国的学生之故此，这样做就是为了“做秀”，只不过是在试图博取他们的欢心罢了。每个人都拥有不一样的申请背景，为了反映自己的爱心和责任感，也未必非要用参与孤儿院慈善活动来表现。

文书的申请内容，主要应该反映申请者的求知欲、创造力、领导力还有自己独特具体经历，而不是刻意模仿，为申请而临时抱佛脚去做秀。各位考生可能都看过《美国达人秀》，试想一下，假设参赛选手都是刻意模仿之前的达人秀冠军，或纯粹模仿其他著名人士的表演，会从激烈的申请中脱颖而出吗?会给观众和面试官留学深入透彻的印象吗?文表达作不也一样吗?

文表达作 禁忌语 错别字审查核验

此外在文表达作时一定要仔细、认真，写完后要认真核查，查看是不是有错别字、语法错误等等。有位常青藤大学招生官曾举过这样的一个例子：一个女生在个人陈述里写了她参与summer school具体经历。在那里她修读了‘有机生物学’(organismic biology)，可是她无意中写成了‘性高潮生物学’(orgasmic biology)，还说这是她最喜欢的一门课。我们虽然最后没有因为这个原因拒掉她，但实际上她离悲剧就差既然如此那，一点点…”试问一下，有多少人能保证能向这个女生这样幸运?假设不想拿自己的前途开玩笑，不妨在写作时，仔细，再仔细一部分。

文表达作风格：中国特色也非常的重要

在前面曾经讲到，文表达作时一定要注意中西方的文化差异。有部分考生就可以说，这样是不是就要写的“洋气”一部分，合适美国校方的“洋口味”呢?其实并不是这样，文表达作时，展示自己的中国style也是很重要的。这里，我们先讨论一下美国院校为什么如此乐意招收国际生呢?除去经济不景气，想利用增多国际生名额增多学校收入缓解财政压力的以外的因素，美国校方最主要的目标是平衡校园的多样性，扩大学校的国际影响，更多的是期望每个国家的学生能在完成基础学习的这期间，为校园带来更多的文化气息，促使学校的学术更良性发展。

对中国学生来说，美国校方期望中国学生能给他们带来一部分具有自己国家特色的东西。美国大学不稀罕西化的东西，你再西化也只是个东施效颦。相反，假设你能在文书中展现中国学生所特有的在学业上的刻苦钻研、执行能力、传统礼仪品质，时常能赢得美国校方的赞同。

不一样院校申请：文书侧重点不一样 不可以千篇全部

一位宾夕法尼亚大学录取办公室主任在谈到申请时曾表示: “我们想清楚你为什么选择U Penn。但一定不能交给我们一份你准备用来应付10个学校申请的essay。建议你最好仔细研究一下我们学校的情况，就算这个学校不是你的第一选择，也一定要让学校明白你准备如何在这里做出你的奉献，了解地表达为什么这个学校合适你。在这方面做到位的申请者比较容易得到有关人员的喜爱。”这也是文表达作时最后要提醒到的，学生在申请不一样院校时，备好不一样侧重点的文书。千篇全部，适用于任何一所院校申请的“万能”文书是不存在的。

容易产生错误的：

错误1、重复观点

我们从小在写作文时就特别注意要首尾呼应，开头讲什么主题，文章中间，文章结尾一定要重申一下，生怕别人不清楚，久而久之，我们就养成了重复语句拖拉，而且都是空白话没有营养的习惯。当美国招生官看见学生的申请文书翻来覆去老是讲一个主题时，估计都替申请学生着急，好好的机会转瞬就没有了。在撰写文书时，一定要新奇，比较受欢迎，要标新立异，每一篇都要让招生官看见明显不同的东西，这样他们才会有兴趣继续看下去。

错误2、选校完全看排名

在选择专业时，大部分的考生会忠于本专业，不会跨专业申请，因为跨专业申请对申请学生难度相对较大，当然除了一部分比较简单的专业，例如说商科下面的是管理类专业，教育学，心理学等对专业要求不是很高的专业。

但是在选择学校时，各位考生启动纠结了，不过无一不都想申请名校，而各位考生对名校的相关规定是：全美TOP30院校，故此，在选择学校时，他们会特别纠结排名，会根据USNews排名，QS排名，TIMES排名一一对比，从前30的院校中挑出6个比较适合的院校。

可是，综合排名比较靠前的学校真的合适你吗？你是否有考虑下专业排名比较靠前的学校？你是否有考虑过学校的学习氛围适不合适你？你是否有想过自己有没有可能承受的了名校带给自己的压力？

错误3、申请材料草草提交

好不容易把全部的申请材料都准备妥当了，考生们松了一口气，看都不想再看第二眼，直接提交给申请院校，这是一个很不好的决定，因为有的时候，候一个小小的失误就可以让你全盘皆输。

曾经撞见一个申请美国斯坦福大学的学生，他的各项条件都很突出，很优秀，我们都料定他肯定会被录取，但事实结果是他因为文书上的一个单词拼写错误，被拒了，就算这篇文书质量真的很好。因为这个原因，在提交申请以前，广大考生再仔认真详细认真阅读看你的全部的申请材料，确定正确，不要最后追悔莫及。

错误4、课外活动只注重数量的堆积

想要申请美国很好的学校，除了要有较硬的实力之外，你的软性背景也应该不错，不少申请学生听从留学中介的建议，整整大学第三年大四两年参与各自不同的各样的课外活动，期望在“量”上压倒竞争对手。但是很明显，你用错方式了，美国院校招生官注重课外活动，并非数量，而是质量，他们在乎你在课外活动中学到了什么，担任了什么角色等等。

错误5、申请信息不完整

整个申请信息展现的是你整个大学四年的学习生活的状态，不可以有一点点的断裂。举个例子，你声称你很喜欢历史学，大学四年每一年都选修了有关课程，但是在你的申请表中，大学第三年下学期并没有历史的有关课程，这时，招生官难免会心存疑问，为什么这个学期没有继续选修历史呢？是发现专业不对口？还是发现自己对历史依然不会感兴趣？针对你申请信息中产生的容易引发别人误会的信息，一定要做好合理的解释。

出国留学文表达作中需要大家特别注意要点有什么？

一. 主题逻辑清晰有力。

整篇文章旨在培养个人的独特形象，可以通过详细事例或者细节展开，但一定不要贪多求全或主体错位而忽视了整体脉络的简练和阐述逻辑的清晰。

二. 素材真实。

申请文书基本上是一次性将学生个人的主要亮点秀给招生官，文书中罗列或者表达的事例或观点等，可以是个人真实经历或思想的组装整合，但不应该出现任何虚假捏造的主要内容。

三. 立意要高。

这里说的“高”，并不是刻意追求价值观或思想境界的高大完美，而是要着眼于人性化的真善美，涵盖为他人做事情和正面地感动及影响他人的事例。

四. 新鲜感人。

中国学生针对美国大学的招生官来说是国际学生申请者，假设文书中可以包含一部分地域文化差异而带来的新鲜视角或者感人事例，一定会得到喜爱的。

五. 文字效果。

到了文书撰写这一步，不少学生已经攻克了托福和 SAT 或 GRE / GMAT 的写作，有的还取得了 AP 英语语言与写作的高分。

-即便如此，也不要轻易卖弄华丽辞藻，应该审慎严谨地利用自己已经掌握并熟悉的写作技巧涵盖文学修辞手法，在文书中讲究朴素而高雅的文风，追求朴实清晰的表达效果。

出国留学申请文书怎么写？

出国留学申请文表达不好，则后果很严重，因为是凭借这一份文书来评判申请者的，要就要求申请者们一定要慎重对待文书的写作。出国留学申请文书是咋写出来的呢？

1.整理全部要申请的大学，列出每所大学的申请文试题要求，标注出相似性。

不要担心目前就要进行全部的写作，一篇出国留学申请文书可以变化成多个版本，可以运用到不少地方，还要有一部分过程。最最重要，要优先集中精力的是潜意识地理解问题，这样完全就能够一直头脑风暴。

2.研究和理解写作的主题

你自己，才可以思考如何写出国留学申请文书。假设你只是坐下来写，没有对主题进行深思熟虑，既然如此那，你很大概率碰见写作障碍，文思枯竭。你也许觉得你很了解你自己，但是，为了最大程度地了解自己，你需反思，还把它写出来。

3.选择一篇申请文写作。

根据现有的素材，构建文章的中心思想，找到对应的支持论点，然后以列概括地叙述纲目、要点的公文的形式把这些内容表达出来。

4.在某个时间限制内完成申请文的初稿。

要接受初稿是不可能完美的事实，目前这个时候最最重要，要优先集中精力的是要把你的想法转移到纸上，后面再进行提炼和更改。申请文大多数情况下需经过一次或两次更改才可以得到最后稿。假设你想要写出优秀的申请文，这个过程是需时间的。除开这点时常失败的申请文中也包含不少有价值的想法。因为这个原因，更改申请文很重要。

5.完成初稿好，搁置几天。

远离申请文不短的一个时期会给你带来一定的客观性。假设需，你可以启动另外一篇申请文，经历一样的过程。

6.找寻你尊重其观点的人，让他们阅读你的申请文，还给出反馈意见。

问他们一部分问题，比如：申请文的亮点是什么？你最喜欢哪部分？你要更改什么？你记得什么词和短语？你还想多了解哪方面？这篇文章展现了我是一个什么样的人？我想表现的主旨是什么？

7.大声地阅读申请文，你会惊奇地发现你的耳朵可以识别错误的语法，拙劣的表达及其他。

8.改写。

为什么？对比初稿来说，难忘的写作来自于改写。更改肯定会提升写作的质量。

9.校正申请文，至少几遍。

检查语法，标点，拼写还有其他机器错误。一个屡试不爽的方式是从后往前读。

针对申请者来说，英语是我们的第二语言，我们也没有必要在撰写出国留学申请文书时试图费力地运用一部分特别长的句子或者特别大的词汇，要记住，招生官依然不会期望被你的词汇打动，而是被你的故事所打动，被你的个人特质打动。

留学文书申请怎么写？

01

第一我们要明白，文书能起到作用，说明我们的硬件条件达标了，在文书中一门心思强调成绩如何如何好便没有了吸引力。假设把文书比作写给心爱的人的一封情书，这封信想要表现的是：你的身上的某种特质深深吸引了我，而我身上也有一部分品质来说明你和我在一起会是一个很棒的选择，而不是我很有钱，有资格成为你的伴侣。同理，文书想要反映的是：你为什么要选择我，而不是我条件很好能上你们的学校。

02

，需充分了解学校的信息，即它喜欢什么样的学生、它看中学生的什么能力，然后就要启动构思自己的故事了。第1个步骤，依据学校要求和自己状况给自己一个定位，即我是一个什么样的人、与别人有哪些区别，由此来确定文书的主题。第2个步骤，紧跟主题，从自己的记忆中挑选可以表现主题的事件，并将它们依据“我做了什么—我是咋做的—我有什么收获”罗列出来。第3个步骤，将筛选出来的事件根据一定的逻辑顺序进行排列，文书的基础框架就形成了。03

有了框架后面，文书还需要写得“有血有肉”，这也很考验写作的功力。第一层级，运用简洁的语言将事情叙述了解，也还是根据“我做了什么—我是咋做的—我有什么收获”的逻辑，通过非常多的事实和细节来表达自己身上有什么闪光点。例如在表现自己领导能力时，不可以罗列一推自己曾经组织过的活动，而要详细写在某个活动中，我是咋进行人员的具体安排、然后我碰见了什么问题、最后我怎样处理了它、得到了什么样的结果、有哪些收获。唯有这样才会让招生官觉得你真正参加了，而不只是一个旁观者。第二层级：调整文章的结构，这个时候需大胆地删除一部分“鸡肋”、隐藏在整体中，却又能一眼看出来不出任何特色的事件，将重点进行突出，做到详略得当。第三层级：讲一个好故事，在内容和细节填充完整后，需进行语言上的润色，语言要真挚而流畅，但一定不要过度包装，我们的目标是让故事更完美而不是让详细的句子写得很漂亮。

04

在文表达作的途中，不少人都出现这样的误区：很多的竞赛活动，突出的各项能力都表现出来了，但唯独少了为什么要选择这个学校、为什么要选择这个专业。我们回到最启动的观点，你想要表现的是这所学校为什么要选择我。不少人理所当然地回答：因为我很优秀，我值得这所学校，我可以学好这个专业。但这个回答也还是是后面“我条件很好可以上你们这所学校”的错误逻辑。讲好自己的故事不仅说明了要展示自己各方面的能力，同时说明了要展现自己的热情和潜力，在不少招生官的眼中，假设你热爱一件事既然如此那，在这个领域你就有无限的动力和无限的可能。有情怀的学生更容易受到招生官的喜爱，他们更愿意招收愿意付出、未来能为这个领域作出奉献的人，哪怕能力稍微弱一部分都没相关系。最后，期望各位考生多思考，多练习，交上一份满意的“答卷”！

出国留学申请的文书怎么写？

那究竟该怎样写一篇好的文书呢？

1

第一，美国大学为什么要你写文书

文书的目标在于：

“让招生官清楚：你是个什么样的人。”（《50篇哈佛录取文书》）

“你是个什么样的人”？

这个问题不要说针对学生，甚至针对不少家长和老师来说，都是很难的一个问题。

为什么？

因为我们的学校，我们的教育体制压根没有问过学生：

你是个什么样的人？

你以后想成为什么样的人？

写到这里，我不由得难过。也不由得羡慕起今天这些马上就要赴美学习的孩子：你们是多么幸运，还有人关心“你是个什么样的人”。

而80后的我们，压根不会有这样的关心。全部学校的录取唯有一个标准：

成绩。

我们不会因为有共情心被欣赏，我们也不会因为针对一件事情的思考被父母表扬，我们基本上全部的成就感都来自班级排名，学校排名。

这是不对的。

2

其次，你是什么样的人

假设想要写出一篇好的文书，请你少刷一点微博，微信，经常问自己：

“我是一个什么样的人？”

在这里给各位考生穿插一个被哥伦比亚教师学院录取的故事。

这位申请者曾经是xdf的老师，她在教学的途中碰见了一个小女孩-不管用何种方法，这个小女孩在120分钟的课程里一直对老师不理不睬，说话也是有气无力，给人的感觉是，“整个世界与我无关”。 也压根不做作业。

后来，老师终于受不了了，放弃讲课，启动和她聊天。在聊天的途中她慢慢清楚，这个小女孩根本不想出国念书-她喜欢的是打游戏，还特别喜欢画出游戏的场面，还画的很好。但是，家里人认为画画是没有意义的。没有人欣赏她。

老师为她感到超级难过。但渐渐的，因为彼此了解的多了一部分，她在课上启动有时得到学生的配合了。10节课过去了，这个小女孩最后的托福成绩阅读，听力，口语都是个位数，但写作得了16分。虽然托福作文16分不算高，但却给这位老师很大启发。

她写道：实际上教育的理论和方式最后需落脚的地方是人性。TEACH，中文意思是“教”，但这五个字母都拥有自己的含义，T是to代表去做一部分事情，E是encourage去鼓励，A代表accept是接受，C是challenge是挑战，H是humanity人性，故此，教的实质肯定是To Encourage, Accept, and Challenge Humanity-去鼓励，接受，和挑战学生的本性。

而这位被哥伦比亚教师学院录取的老师，文书里就描述了这样一个故事和她对其全部的思考。还改了3个多月，前后不下50多遍。

说到这里，你明白文书该怎么写了吗？

3

最后，如何找到素材

在我工作的途中，经常会碰见需和同事们分享或者比赛讲课的场合。每一次在这以前的至少两个星期，我就可以很早的时候备好课件。

然后，每天练习，录下来给自己听。

思考那一句是废话，哪个地才可以以多说一点，哪里可以再改一下。

直到上场前的半小时，我都还会按照已经在看的同事们的表现，做出对自己的新的要求和调整。

这件事情让我想给出以下有关如何找寻文书素材的建议：

提早准备

多经历，多体验，多思考

早点起草

持续性更改

舍得丢弃

“你才是答案”

留学咨询备考资料及辅导课程

留学咨询培训班名师辅导课程