儿童猜谜语游戏? 1、激发幼儿猜灯谜的兴趣; 2、学习自己创编谜语,与同伴一起分享; 活动准备: 教师、家长与孩子共同搜集谜语,教师对自己的灯谜做系统的整理。教师为幼儿准备小礼物...
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1、激发幼儿猜灯谜的兴趣;
2、学习自己创编谜语,与同伴一起分享;
活动准备:
教师、家长与孩子共同搜集谜语,教师对自己的灯谜做系统的整理。教师为幼儿准备小礼物
活动过程:
一、教师讲述元宵节猜灯谜的风俗习惯,激发幼儿参加活动的兴趣;
二、教师出示带灯谜的花灯,念灯谜让幼儿猜,并请猜出的小朋友告诉各位考生自己是什么样猜出来的,正确理解谜底与谜面的关系,让幼儿掌握并熟悉猜灯谜的方式。
小丽猜对的谜语中有5个小红也猜对了,她们猜对的谜语中有5个是重复的,故此,15+10-5=20小丁猜对的6个迷语小丽都猜对了,故此,小丁猜对的谜语和小丽猜对的都重复,故此,10个
提升了自主学习的能力,使学生真正成为学习的主人!而孩子们刚刚识字,猜谜语很少,故此,期中考试两则谜语不少学生都没有猜出来!因为这个原因我收集一部分合适一年级小学生猜的字谜
合适一年级小学生猜的迷语猜字谜开场白:亲爱的伙伴们,你们一定记得小时候常常玩的一种游戏一猜字谜,这可是一种考验各位考生的知识和智力的娱乐活动哟!今天就让我们一起走近字谜的世界吧!
年级的小朋友真是对什么事物都比较感兴趣时,我们一定要顺着孩子的兴趣点,来一起探究学习。下面这样子学习就挺好的。
小猴的尾巴:长,能倒挂在树枝上 小兔的尾巴:短,遇上大灰狼,能很快地逃走。 松鼠的尾巴:象把伞,让幼儿学一学小松鼠怎麽走路
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