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关于球的魅力作文结尾，别人抢我们的球的作文怎么写
有关球的魅力作文结尾？
一开头我不会颠球，没有找到球感，赵教练很细心的讲给我听，告诉我怎么做动作，在赵教练的细心详细指导下，我颠球有了很大的进步，已经不可以再是之前颠地哪些了。
不了解是具体是什么时候，我就热爱上了足球，而且，也找到了球感，每一次累时，我都会鼓励自己，坚持下去。自打参与了这个足球队，我的学习也提升了，做什么事情以前我都会仔细的琢磨，不会再像之前既然如此那，鲁莽了。是足球改变了我，让我懂得了什么叫担当，什么叫集体。I like playing football!
别人抢我们的球的作文？
我爱足球
足球是我一生中最爱的运动，我目前每天刻苦地练球是为了五年级那场足球对抗赛。
今天，我也还是像平日间一样和考生学员们一起踢足球，我们正准备踢时来了两个高中生，说要和我们来一场足球对抗赛，我们兴奋地发抖，这场比赛也许能提升我们的技术。我和明明、伟伟、毛毛一组，两个高中生一组。比赛启动了，由我们发球，我们带球前进，一直带到半场，对方也不来抢球。我们真不清楚他们的用意是什么，到了对方球门边，他们突然发起了猛攻，把我脚底下的球抢了过去。糟糕！我们的后卫唯有伟伟一个人，咋办，应该如何处理呢？对方在半场发起了远射。幸好打到了门柱上，我们才躲过了这一劫。轮到我们发球了，我一个大脚传到了前锋明明的脚下，明明来了个高空射门，球进了！
不了解不觉，天色暗了下来。我们都回家了。在回家的路上我还在回味着今天这场有趣的足球赛。
星期六和星期天五年级腿夹球接力赛作文网？
星期五的大课间，汤老师带着我们玩了一个有趣的小游戏-夹球跑。
这个游戏的规则是：让两个人用头夹紧球，手不允许撞见球，也不允许两个人搂在一起跑，要跑到对面的黄线，绕过标志桶，再跑回来，把球交给下一组考生，在跑得途中，球假设掉了，就要把球捡起来从起点处重新跑。规则刚一听完，我们就摩拳擦掌，想要跃跃欲试，可是，工具还没有借来，我们只可以耐心的等着，终于，工具被借来了，后面，汤老师吧我们分成了4大组，每大组里有6小组，（2人1小组），我和张郅超一组，我们把球夹好，刚听到老师说：“启动！”我和张郅超就飞快地向前冲去，因为我和他配合得很好，故此，球一直都没有掉下来。但到了第2次时，老师说：“加大难度。”然后，就让左边一组的男生和右边一组的女生对调，我只可以胡雪涵一组，但可能也是因为“男女授受不亲”的问题，我和胡雪涵配合的没有亮眼表现，别的组下一小组都跑出去了，我们才回来。
从这个游戏中，我了解了要讲究团结，假设两个人不团结，只顾着自己跑，球很快就可以掉下来的;玩这个游戏还需要有集体意识，我们一大组是一个集体，应该为自己组里的人加油打气，这样才容易获取成功;玩这个游戏还需要遵循规则，不然有的人光为了赢而不遵循规则，那这个游戏玩的就没意思了，有的人球掉了，就把球捡起来，继续跑，这样就犯规了，有的人不是把球交给下一组考生，而是扔、踢，这样就失去了游戏的有趣性了，故此我们不应该为了赢而犯规，而是遵循规则，唯有这样才可以使这个游戏变得有趣起来。
写球掉进洞里面了的作文345字？
在一个阳光明媚的星期天，中午吃过饭小明就拿着皮球出门了。他约了三位考生，一起来到了学校的操场玩。
到了操场，他们分成了两组，每两人为一组。启动比赛传球了，他们争先恐后地抢着皮球。你看：小明传给了小军，小军传给了小刚，小刚再传给小华……。不一会儿他们就累得满头大汗。
正当小明把球传给小军时，小军伸手晚了没接到球，球落到了地上顺着一个陡坡滚了下去，还越滚越远，越滚越远，眼看就要掉进了一个洞里了。各位考生停了下来，都跑着去追赶皮球。不幸的是，皮球滚着滚着就掉进了洞里。各位考生赶忙跑过去一看，这个洞又深又黑，一眼望不究竟，球掉下去看不见了。小军把手伸进去摸了一下什么也没够着。
他们慌张极了，这可咋办，应该如何处理呢？怎么把球捞上来呢？各位考生你看看我，我看看你，顿时都没了主意。
过了一会儿，小明大声叫了起来：“我有主意了。”各位考生都期待地看着小明。小明摇头晃脑慢吞吞地说道：“各位考生别着急，我有办法！我们去找了一个铁钩子，用铁钩子把皮球钩上来不就行了吗？”各位考生异口同声地说：“不行！”为什么？小军说：“洞这么深，上哪找这么长的铁钩子。”小刚说：“就是找到这样的铁钩子，它的尖也会把皮球钩烂的。”
各位考生又沉默了。都低着头，动着脑筋想办法。
过了一会，小华用手比划着说：“我们可以用竹竿，把双面胶粘在竹竿头上，多粘点粘它一大卷。然后把竹竿伸进洞，把球粘出洞外。”
“这倒是个办法。”小明佩服地说。话音刚落，小刚就跑开了。不一会儿拿回一根长长的竹竿与一大卷双面胶。
小华把双面胶一圈圈地缠在了竹竿头上。小刚紧紧攥着竹竿的一头，把缠有胶的竹竿另一头一点点伸进洞去，越来越短越来越短，眼看着到最后只剩下一个头了。忽然，小刚大叫一声：“我够了着了，我够着了。”考生们都兴奋地趴在洞口，瞪大眼睛屏住呼吸迫不急待地等着着皮球的产生。只见小刚小心翼翼地往上提。竹竿一节节地露出地面，很快球被救了上来。它牢牢地被粘在了竹竿上。
各位考生欢呼着，跳跃着。他们抱着球又到操场上快乐地玩了起来。
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