铃声响过以后作文,收卷铃声响起之后作文

铃声响过以后作文,收卷铃声响起之后作文

铃声响过以后,作文?

最后一课的铃声急促的响在耳边,让我逃避不开。任课老师们认真的叮嘱过我们后故作坚强,却快步离开的背影让不了解多少次的我又被泪光模糊了双眼,泪光中,记忆里,老师那温暖的身影挥之不去。

她在红绿相间的跑道上。

那可望而不可即的目标就在前方,而我一次次的失败,让我再无勇气面对与尝试。疲倦的我瘫倒在地上,望着蓝天大口大口的喘着粗气,心中是无尽的苍凉。空荡的操场上老师那熟悉而温暖的身影渐渐接近,她伸出手将我拉起又点头示意我不要放弃。于是带着老师的满满的希望又一次站在跑线前,追着快要倾尽的夕阳,全力奔跑。血液在身体里沸腾,肌肉疼痛的如同撕裂。身边的风呼啸而过夹杂着老师鼓励的口号,本次我没有放弃,只因我手心中还固执的留着老师手心的温暖。

她在初三忙碌的教室里。

夏日的午后出奇的热,我们在慵懒的阳光的照射下顶着浓浓的惬意仍仔细的自习。无意间的轻轻一瞥, 最后一课的铃声急促的响在耳边,让我逃避不开。任课老师们认真的叮嘱过我们后故作坚强,却快步离开的背影让不了解多少次的我又被泪光模糊了双眼,泪光中,记忆里,老师那温暖的身影挥之不去。

她在红绿相间的跑道上。

那可望而不可即的目标就在前方,而我一次次的失败,让我再无勇气面对与尝试。疲倦的我瘫倒在地上,望着蓝天大口大口的喘着粗气,心中是无尽的苍凉。空荡的操场上老师那熟悉而温暖的身影渐渐接近,她伸出手将我拉起又点头示意我不要放弃。于是带着老师的满满的希望又一次站在跑线前,追着快要倾尽的夕阳,全力奔跑。血液在身体里沸腾,肌肉疼痛的如同撕裂。身边的风呼啸而过夹杂着老师鼓励的口号,本次我没有放弃,只因我手心中还固执的留着老师手心的温暖。

她在初三忙碌的教室里。

夏日的午后出奇的热,我们在慵懒的阳光的照射下顶着浓浓的惬意仍仔细的自习。无意间的轻轻一瞥,却意外的发现老师疲惫的在桌前小憩-她睡着了。那样静谧那样柔和,眼角的皱纹舒展开,指尖亦被粉笔的粉尘所朦胧,又如同他发间不经意间长出的白发让我心酸。不有意或恶意间将您惊醒,您抬起头望着毫不了解情正仔细学习的我们,一些欣慰的笑浮目前您的脸庞眼眸里盛满了温情,又低下头去。我清楚您一定在仔细工作,那次日精彩的课堂,就是您此刻辛勤耕耘的见证。

“总是向您索取却不曾经说过,谢谢您…我是您的骄傲吗?还在为我而担心吗?您牵挂的孩子,长大了…”当歌声响起,当我们的感激在空气中传递,老师的泪便落下。我清楚那是幸福与不舍的眼泪。

此刻我正焦躁不安地坐在考场内表达我的人生,但是,我依然不会怕。因为站在考场外的您正怀揣那份等着我的好消息。那份爱与我并肩作战。

离别是为了更好的相逢

-后记

啊!终于熬到了目前。再过五分钟,我完全就能够“解放”了。 ☆ 一分钟过去了。可是,对我来说就好似一个小时啊!我多想快点儿吃饭啊!可是,赵老师像钟表里的秒针一样在黑板上写个不停,废话也一遍遍地从老师的嘴里跳了出来。可是,我们就像准备一百米的冲刺一样。三分之二的屁股已经离开了座位,上身也向着门口那边歪去。肚子里的蛔虫也启动大合唱了。还有两分钟、一分钟,时间到了。铃声就好似一只美丽的百灵鸟在唱着优美、动听的歌,好像是叫我们开饭了。楼下的饭和菜也在向我招手。我和哪些考生手拿饭票从椅子上一跃而起,三步并两步地跑向门口。可是,我们刚一到门口,只听见一阵雷鸣般的声音,我回过头来一看,原来是老师。“你们给我回来,不坐好不准吃饭!”我们一听无精打采地回到座位上坐好。我心想:这个老师怎么搞的,明明下课了,何不让我们走啊!考生们一个个都出去了,只剩下我和冲出门过的这哪些考生还没有。我刚想到这,老师就说:“注意安全,你们都走吧!”我们都高兴地冲出了教室。 ☆ ☆ 只可以参考和学习!!!!!!

关与收卷铃响了的一篇作文?

 “沙沙”、“沙沙”考生们的笔在纸面上轻轻划过,留下优美的记号。   老师挥挥手,一声令下:“考后,每组第一个人收卷!”这声音,像后面有只猎豹似的在追赶着我们的笔杆。顿时场面一阵混乱。只听见各自不同的各样的声音交织在我的耳际。有交头接耳的谈论声,有抓紧表达的刷刷声,有移动桌子的擦擦声,也有长长的叹气声。可我来不及多听,只是不要命想“加速加速,再加速,就差一点点做好了!”我心里慌张极了。终于做完了,我长舒了一口气。这才转头看看周围的考生:有的还在着急地赶考试试卷,十万火急:有的正悠闲地转着笔,信心满满:有的靠在椅子上,摆出一副满不在乎的样子:还有的挥动着笔杆,把头都埋进考试试卷了。收考试试卷的考生快要走到我的座位旁了,我瞄了一眼考试试卷:“呀!这题竟然做错了。快改!”我快速拿起了笔,以迅雷不及掩耳的速度更改。收考试试卷的考生走到了我座位旁,我便向她投向了乞求的目光,低声说:“让我改一点,就一点。”那个考生走过了我的座位,暂时不收我的。我“沙沙”几声,就改好了考试试卷。改好了,我又用剩下时间看了看考生们:有的把手一伸,交考试试卷了;有的看着收考试试卷的考生还没到自己那里,继续狂写;还有的则像我一样改考试试卷。“好了。”我把考试试卷给了收考试试卷的考生,舒心地笑了。   老师理了理考试试卷,宣布:“考后,下课休息。”我发现平日间仔细听讲的考生显得成竹在胸,信心满满;东张西望的考生则垂头丧气,没有信心。看来平日间上课的态度决定了考试的成绩!

上课铃响了,作文.怎么写?

续写作文上课铃响了作文续写作文上课铃响了作文文/胖胖小猪叙事类作品“叮铃铃,叮铃铃”,今天,铃声响了以后,有的考生在讲话,有的考生在一本一本的收本子,有的考生回来回去,甚至还有的考生站了起来,大声说话。我呢!在等着老师来上课,这时的教室是一片混乱,闹哄哄,乱糟糟的,好像教室里有几十只大声讲话的小鸟,讲个不停。

这一切都给站在窗外的老师看到了,考生们看到老师就马上坐好了,教室里鸦雀无声,安静极了,连一根针掉在地上的声音...

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