作文《一双XX的手》

作文《一双XX的手》

作文《一双XX的手》?

我见过的手数不胜数,大手,小手,皮肤细腻的手,皮肤粗糙的手,温暖的手,冰凉的手……可奶奶的那双手,却很特别-不管具体是什么时候,都是暖暖的,白白的,叠在一起,活像一只可爱的白鸽。

认真观察奶奶的手,手上有两块又厚又硬的老茧,我想:一定是奶奶当老师时,操劳留下来的吧!奶奶的手上有不少皱纹,我认为这是无情的岁月刻下的一道道痕迹吧!

奶奶的手是勤劳的,能做出美味的菜。我和弟弟假设要到奶奶那儿住,奶奶肯定会早一点打一个电话号码,让我和弟弟点菜。奶奶的一个爱好,就是在外面餐馆吃到了好吃的东西时,奶奶会细细地品味,心里盘算着这道菜是咋做的,回到家里就自己做“实验”。奶奶经常要给我做一大桌子的美味佳肴,我和弟弟每一次吃到奶奶做的饭菜,一般都会狼吞虎咽,饱餐一顿,因为奶奶做的菜实在是太好吃了!

奶奶的这双手,创造了多少美妙的事物啊!我爱这双手,更爱我的奶奶!

一双手作文开头和结尾?

开头:时光飞逝,童年的记忆早已支离破碎,可有一双手很难忘怀。

那双手粗糙又长满老茧,那双手宽大又无比温暖。那双手是妈妈的手。

岁月无情,曾几什么时候,那也是一双白皙娇嫩的手。然而时光划过的痕迹满满地印刻在这双为家操劳的手上,不可抹去。妈妈老了,我的童年和那双手紧紧相系!

结尾:从我当初呱呱落地的婴儿,到目前青春年华的少女,这双手已经伴随我23年时间,那就是妈妈的手,我永远不会认错时,我要感谢那双手,他给了我任何人都没办法替代的爱!

三年级语文手指印作文怎么写下册

今天,老师要给我们上一节很有意思的课,考生们很兴奋。

老师宣布启动,考生们马上从书包里拿出工具,胸有成竹地画了起来,有的考生画了一只大鼻子的小猪,有的画了一只长尾巴的小狗,有的画了一部分有趣的已经在运动的小人。我的同桌画了一条长长的毛毛虫,穿着五颜六色的小靴子。这些全都是用手指印印出来的是不是很有趣呢?

我看到别人的作品快要进行时,我有点慌张,画什么呢?我可以印一棵彩色树。我先用黑色颜料画了树干,树干光秃秃的,我给它添加一部分茂密的彩色树叶,我用手指蘸了蘸印泥,红的、粉的、蓝的、黄的、紫的……印在上面,原来光秃秃的树干,加上彩色树叶,变得可真漂亮!我还在树边印了两棵彩色树苗,好像树妈妈和树宝宝。“叽叽叽……”我仿佛听到小鸟的叫声,原来我在这两棵树宝宝上还各印了一只黄色的小鸟,这两只小鸟好像在找寻各自的家呢。我的作品完成了,真美!

手指印画小猫的作文50字?

今天的美术课上,老师教我们用手指印画小猫。我用我的中指蘸着黄色的颜料,印到纸上,做小猫的大脑袋。把大拇指横着印得长一部分,给人的印象还真的像小猫的身体。

用最小的小拇指蘸了棕色和黄色两种颜色,印一截黄,再印一截粽,小尾巴翘起来。

再拿画笔给小猫加上耳朵眼睛嘴巴和小爪子,一只活灵活现的小猫手指画完成了。

今天的美术课上,老师教我们用手指印画了一只小猫,用手指沾一点半水彩,描绘出小猫的轮廓形态,小猫的眼睛瞪得大大的,手里抱着一个足球。

旁边有一只毛毛虫,不要以为它很温顺实际上一转头,它就像鳄鱼吃食一样狼吞虎咽的吃起旁边的草来

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