小学特点? 小学教育的特点请看下方具体内容: 1. 基础教育:小学教育是教育体系中的第一级,为孩子提供基础教育。 2. 全面发展:小学教育注重学生的全面发展,涵盖社会、思维、情感、心理等各...
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小学教育的特点请看下方具体内容:
1.
基础教育:小学教育是教育体系中的第一级,为孩子提供基础教育。
2.
全面发展:小学教育注重学生的全面发展,涵盖社会、思维、情感、心理等各个方面的蓬勃发展和进步。
3.
灵活性:小学教育注重灵活性,按照学生不一样的学习能力和兴趣爱好,采取不一样的教学方式和手段。
4.
趣味性:小学教育注重趣味性,通过各种
小学数学是学习数学的启蒙,要养成独立思考的能力,多答题,掌握并熟悉规律。
小学教育的基本特点:
(1)基础性。我们国内实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育、成人教育相结合的学校教育制度。小学教育是基础。
(2)全民性。从广义来说,全民性是指小学教育一定要面向我们全体人民。从狭义来说,全民性是指小学教育一定要面向我们全体适龄儿童。
(3)义务性。小学教育面向我们全体 91ExAM.org适龄儿童,任何未成年的公民,不论其种族、民族、性别、肤色、语言、社会经济地位的差异,只要达到一定的年龄,就一定要接受小学教育。
(4)全面性。小学教育是向儿童开展德、智、体、美等全面发展的教育。小学教育是面对我们全体儿童开展普通的基础知识和基本技能的教育。
一、加强师资建设,提升教师的综合素质。
1、抓好每周的集体备课、研修课、随堂听课等形式的教研活动。
2、坚持抓好教师教学基本功的训练。
3、坚持下去总会有收获地组织教师广泛开展教育科研。
4、真真切切抓好教师的现代教育技术和信息技术的学习培训。
5、组织教师学习现代教育理论、专著。
6、组织教师到兄弟学校考察学习。
7、鼓励教师撰写科研论文,总结科研成果。
二、坚持以人为本,打造学校品牌。要打造学校品牌,就是要以人为本,培养品牌意识,定准学校位置,建立良好的校园文化,贯彻和落实学校各项管理制度,狠抓教育教学质量,以质量创特色,以特色求强势、以强势创品牌、以品牌促发展。“以人为本”反映在学校教育中,就是“以师为贵,以生为本”。
1、学校发展靠教师,教师是学校办学的主人翁是学校教育的主力军,学校坚持把教师的培养和发展当作头等大事来抓。
2、学校以平等、宽容、友善、博爱和引导的心态来对待每个学生,尊重他们,服务他们,在学习和生活中关心、爱护他们,使他们真正成为教育的主体。
3、学校通过文化引领、制度管束、人文关怀,促进学生、教师、学校三位一体和谐发展。
农村小学办学特色请看下方具体内容:
1、坚持办学观念,打造德育特色。指全部有目标、有计划地对社会成员在政治、思想与道德等方面施加影响的活动。
2、实行“三分”模式,构建教学特色。如采取活动教学法及目标为本学习,著重启发学生心智及学习兴趣。
3、以校为本,构建校本课程特色。校本课程就是以学校为本位、由学校自己确定的课程。
扩展资料:
1985年5月,《中共中央有关教育体制改革的决定》提出,中国完全有必要也有一定概率把实行九年制义务教育当作关系民族素质提升和国家兴旺的大事。
除开这点还突出地提出来,动员全党、全社会和全国各族人民,用最大的努力,积极地、有步骤地予以开展乡村小学的教育。
学校拥有师资力量雄厚的教师队伍,校园环境优雅,学校的特色是七彩跳绳,跳绳队的队员们把一根小小的跳绳跳出了花样繁多的大舞台,参与的各级比赛屡屡获奖,得到社会各界的完全一样好评。
坚持以学生为本,以校本教研为抓手,通过专家详细指导、伙伴合作、实践反思等举措,提高提高教师的专业化成长。一切为了学生的服务观念,学校的办学质量逐年稳步提升。
学校以“博学于文,约之以礼,知书达礼文翁人”为办学观念,并以弘扬中国传统文化的国学启蒙教育为特色。文翁教化千秋事,石室风流万古情。”国学教育承载着中华五千年的文明融入了文翁的校园。书院飘香,国学精粹在这里得到延续。孩子们有幸在文翁塑像下读书,养知书达礼的儒雅之气。
灯市口小学在继承百年老校光荣传统的基础上,提出通过“以校为本的学校课程文化重建的研究”,打造学校文化品牌的办学思路。
以科学发展观确立了学校的办学思想-追寻教育智慧,取得智慧人生。进一步生成办学特色-亮!即课堂教学透亮;校园环境漂亮;人的心境敞亮。
1.东华里小学的课室 东华里小学根植中华优秀传统文化,岭南特色分明而确定地表现,大力加强校园非正式学习空间建设,重视校园建筑、户外景观、学校装饰与学校观念、特色课程、地域文脉的深度融合, 是一所富有岭南文韵与未来气息的新样态未来学校。
2.东华里小学的学生阅览室 东华里小学的陶艺室 学校外形建筑设计简约,内部景观错落有致,功能场室丰富齐全。
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