应的两个读音如何区分？ 应是多音字，有两个读音ying读一声和四声。比如：一声调应该，需要，应有尽有。四声调：应答，应对，答应，呼应，里应外合，应接不暇，等等。回答结束！ 一、...
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应的两个读音如何区分
应的两个读音如何区分？
应是多音字，有两个读音ying读一声和四声。比如：一声调应该，需要，应有尽有。四声调：应答，应对，答应，呼应，里应外合，应接不暇，等等。回答结束！
一、应yìng
1、呼应
[hū yìng]
一呼一应，遥相呼应。
2、适应
[shì yìng]
适应需，适应环境。
3、反应
[fǎn yìng]
对方射门太突然，守门员没有反应过来。
4、应付
[yìng fù]
事情太多，难于应付。
5、响应
[xiǎng yìng]
响应号召。
二、应yīng
1、应分
[yīng fèn]
帮他点忙，也是我们～的事。
2、应声
[yīng shēng]
敲了一阵门，里边没有人应声儿
3、一应
[yī yīng]
～俱全。～工具、材料都备好了。
4、应该
[yīng gāi]
应该爱护公共财产。
5、需要
[yīng dāng]
父母需要抚养孩子，孩子需要赡养父母。
为什么有的音节要加介母呢，例如sh和o，不加介母u也可以拼出""说""，是否有理论一点的解释呢？
算韵母的一些（韵头）；韵母是“uan”，《汉语拼音方案》的韵母表中包含“uan”。另引用解释： 汉语拼音方案按照音韵学理论设置韵母，韵母表中共有韵母35个，这当中17个复韵母、鼻韵母有韵头。假设按汉语拼音方案的韵母设置来说，只可以说：“一些韵母涵盖韵头”，“方案”采取两拼法，都是声母和韵母相拼，不存在“介母”的术语，故此就算在“方案”中存在着一些韵母涵盖韵头的情况，也不可以说“韵母涵盖介母”。 小学汉语拼音教学采取三拼连读法，在拼写有介音的音节时，把介音当作独自的一些，介母就是介母，韵母就是韵母，不存在“涵盖”的问题。” 故此从根源处上来说，韵母肯定是uan。介母只是在小学阶段拼音教学中产生的一个方方便教学的异类，你可以把介母看成是一个起参考作用的“非正式组织”。
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