一年级学素描还是儿童画? 一年级的学生年龄小,合适学儿童画。通过学习儿童画,培养学生的绘画兴趣,颜色认识和了解。等到三、四年级以后,再学习素描。 素描要有理论知识支撑,一年...
专业
公式集
大多数情况下运算规则
1 每份数×份数=总数 总数÷每份数=份数 总数÷份数=每份数
2 1倍数×倍数=几倍数 几倍数÷1倍数=倍数 几倍数÷倍数=1倍数
3 速度×时间=路程 路程÷速度=时间 路程÷时间=速度
4 单价×数量=总价 总价÷单价=数量 总价÷数量=单价
5 工作效率×工作时间=工作总量 工作总量÷工作效率=工作时间 工作总量÷工作时间=工作效率
6 加数+加数=和 和-一个加数=另一个加数
7 被减数-减数=差 被减数-差=减数 差+减数=被减数
8 因数×因数=积 积÷一个因数=另一个因数
9 被除数÷除数=商 被除数÷商=除数 商×除数=被除数
小学数学图形计算公式
1 正方形 C周长 S面积 a边长
周长=边长×4 C=4a
面积=边长×边长 S=a×a
2 正方体 V:体积 a:棱长
表面积=棱长×棱长×6 S表=a×a×6
体积=棱长×棱长×棱长 V=a×a×a
3 长方形 C周长 S面积 a边长
周长=(长+宽)×2 C=2(a+b)
面积=长×宽 S=ab
4 长方体 V:体积 s:面积 a:长 b: 宽 h:高
表面积(长×宽+长×高+宽×高)×2 S=2(ab+ah+bh)
体积=长×宽×高 V=abh
5 三角形 s面积 a底 h高
面积=底×高÷2 s=ah÷2
三角形高=面积 ×2÷底 三角形底=面积 ×2÷高
6 平行四边形 s面积 a底 h高
面积=底×高 s=ah
7 梯形 s面积 a上底 b下底 h高
面积=(上底+下底)×高÷2 s=(a+b)× h÷2
8 圆形 S面积 C周长 ∏ d=直径 r=半径
周长=直径×∏=2×∏×半径 C=∏d=2∏r
面积=半径×半径×∏
9 圆柱体 v:体积 h:高 s;底面积 r:底面半径 c:底面周长
侧面积=底面周长×高 表面积=侧面积+底面积×2
体积=底面积×高 体积=侧面积÷2×半径
10 圆锥体 v:体积 h:高 s;底面积 r:底面半径
体积=底面积×高÷3
小学奥数公式
和差问题的公式
(和+差)÷2=大数 (和-差)÷2=小数
和倍问题的公式
和÷(倍数-1)=小数 小数×倍数=大数 (或者 和-小数=大数)
差倍问题的公式
差÷(倍数-1)=小数 小数×倍数=大数 (或 小数+差=大数)
植树问题的公式
1 非封闭线路上的植树问题主要可分为以下三种情形:
⑴假设在非封闭线路的两端都要植树,既然如此那,:
株数=段数+1=全长÷株距-1
全长=株距×(株数-1)
株距=全长÷(株数-1)
⑵假设在非封闭线路的一端要植树,另一端不要植树,既然如此那,:
株数=段数=全长÷株距
全长=株距×株数
株距=全长÷株数
⑶假设在非封闭线路的两端都不要植树,既然如此那,:
株数=段数-1=全长÷株距-1
全长=株距×(株数+1)
株距=全长÷(株数+1)
2 封闭线路上的植树问题的数量关系请看下方具体内容
株数=段数=全长÷株距
全长=株距×株数
株距=全长÷株数
盈亏问题的公式
(盈+亏)÷两次分配量之差=参与分配的份数
(大盈-小盈)÷两次分配量之差=参与分配的份数
(大亏-小亏)÷两次分配量之差=参与分配的份数
相遇问题的公式
相遇路程=速度和×相遇时间
相遇时间=相遇路程÷速度和
速度和=相遇路程÷相遇时间
追及问题的公式
追及距离=速度差×追及时间
追及时间=追及距离÷速度差
速度差=追及距离÷追及时间
流水问题
顺流速度=静水速度+水流速度
逆流速度=静水速度-水流速度
静水速度=(顺流速度+逆流速度)÷2
水流速度=(顺流速度-逆流速度)÷2
浓度问题的公式
溶质的重量+溶剂的重量=溶液的重量
溶质的重量÷溶液的重量×百分之100=浓度
溶液的重量×浓度=溶质的重量
溶质的重量÷浓度=溶液的重量
利润与折扣问题的公式
利润=售出价-成本
利润率=利润÷成本×百分之100=(售出价÷成本-1)×百分之100
涨跌金额=本金×涨跌百分比
折扣=实质上售价÷原售价×百分之100(折扣<1)
利息=本金×利率×时间
税后利息=本金×利率×时间×(1-百分之20)
1-3年级数学公式:
长度单位换算:
1、1千米=1000米,1米=10分米,1分米=10厘米,1米=100厘米,1 厘米=10毫米 。
2、一支铅笔长20厘米,一个铅笔盒厚10毫米,数学书厚6毫米,一个人高100厘米。
3、人每分钟走70米,飞机,轮船,火车,汽车每小时行80千米。
重量单位换算:
1、1吨=1000千克,1千克=1000克,1千克=1公斤。
2、小鸡鸭鹅的重量用克,人狗牛猪的重量用千克,大象 鲨鱼的重量用吨。
货币单位换算:
1、人民币单位换算: 1元=10角,角=10分,1元=100分。
时间单位换算:
1、1世纪=100年,1年=12月,大月(31天)有135781012月,小月(一个月)的有46911月,平年2月28天, 闰年2月29天,平年全年365天, 闰年全年366天。
2、1日=24小时,1时=60分,1分=60秒,1时=3600秒。
运算方式:
1、每份数×份数=总数,总数÷每份数=份数,总数÷份数=每份数。
2、1倍数×倍数=几倍数,几倍数÷1倍数=倍数,几倍数÷倍数=1倍数。
3、速度×时间=路程,路程÷速度=时间,路程÷时间=速度。
4、单价×数量=总价,总价÷单价=数量,总价÷数量=单价。
5、工作效率×工作时间=工作总量,工作总量÷工作效率=工作时间,工作总量÷工作时间=工作效率。
6、加数+加数=和,和- 一个加数 = 另一个加数。
7、被减数-减数=差,被减数-差=减数,差+减数=被减数。
8、因数×因数=积,积÷一个因数=另一个因数。
9、被除数÷除数=商,被除数÷商=除数 商×除数=被除数。
1-3年级数学概念:
1、两位数除以一位数:先除十位,再除个位,每一次除得的余数要比除数小。除法可用乘法进行验算。没有余数的:商×除数=被除数;有余数的:商×除数+余数=被除数。
2、10个一是十,10个十是一百,10个百是一千,10个一千是一万。
3、右起最早的一位是个位,第二位是十位,第三位是百位,第四位是千位,第五位是万位。四位数是由哪些千、哪些百、哪些十和哪些一组成的。
4、四位数的写法:从高位写起,哪个数位上有几就写几,哪个数位上没有数,就写0。四位数的读法:从高位读起,中间有1个0或连续有哪些0,都只读1个0,末尾的0都不读。
5、比较数的大小:位数不一样,位数多的大;位数一样比千位;千位一样比百位;百位一样比十位;十位一样比个位,直到比出大小为止。
6、要准确测量物品有多重,要用“秤”称一称。称大多数情况下物品有多重,经常会用到千克作单位;称比较轻的物品,经常会用到克作单位。千克用符号“kg”表示,克用符号“g”表示。1千克=1000克。
7、长方形和正方形都拥有四条边、四个角,都是四边形。长方形对边相等,四个角都是直角。正方形四条边都相等,四个角都是直角。正方形是特殊的长方形。
8、平面图形一周的总长度是周长。长方形的周长=2条长+2条宽或长方形的周长=(长+宽)×2长方形的长=周长÷2-宽长方形的宽=周长÷2-长正方形的周长=边长×4正方形的边长=周长÷4需要在长方形里剪最大的正方形,只要边长=宽。
9、24时记时法时间词语有:凌晨、早上、上午、中午、下午、晚上等。A、普通记时法→24时记时法:去除时间词语,下午和晚上要+12B、24时记时法→普通记时法:加上时间词语,超越12时的要-12C、求经过时间可以先统一计时法,然后用后面的时候刻减前面的时候刻,结果换成时间单位。
10、观察物体。从不一样的的视角观察长(正)方体,最多可以看到三个面。
11、理解“有时”、“常常”、“可能”、“一定”等词语的含义,会用这些词语举例。
扩展资料:
错误公式特点
1、自称是科学的,但含糊不清,缺少具。
2、没办法使用操作定义(比如,外人也可检验的通用变量、属于、或对象)。
3、没办法满足简约原则,即当很多变量产生时,没办法从最简约的方法求得答案。
4、使用暧昧语言的语言,非常多使用技术术语来让文章给人的印象像是科学的。
5、缺少边界条件:严谨的科学理论在限制要求范围上定义清晰,明确指出预测情况在什么时候何地适用,什么时候何地不适用。
距离等于时间乘速度,时间等于距离除以速度,速度等于距离除以时间
长方形的周长=长加宽的和×2
长方形的面积=长×宽
正方形的周长=边长×4
正方形的面积=边长×边长
平行四边形的面积=底橙子高
1、长方形的周长=(长+宽)×2 C=(a+b)×2
2、正方形的周长=边长×4 C=4a
3、长方形的面积=长×宽 S=ab
4、正方形的面积=边长×边长 S=a.a= a
5、三角形的面积=底×高÷2 S=ah÷2
6、平行四边形的面积=底×高 S=ah
7、梯形的面积=(上底+下底)×高÷2 S=(a+b)h÷2
8、直径=半径×2 d=2r 半径=直径÷2 r= d÷2
9、圆的周长=圆周率×直径=圆周率×半径×2 c=πd =2πr
10、圆的面积=圆周率×半径×半径 ?=πr
1、长方形的周长=(长+宽)×2 C=(a+b)×22、正方形的周长=边长×4 C=4a
3、长方形的面积=长×宽 S=ab4、正方形的面积=边长×边长 S=a.a= a5、三角形的面积=底×高÷2 S=ah÷26、平行四边形的面积=底×高 S=ah7、梯形的面积=(上底+下底)×高÷2 S=(a+b)h÷28、直径=半径×2 d=2r 半径=直径÷2 r= d÷29、圆的周长=圆周率×直径=圆周率×半径×2 c=πd =2πr10、圆的面积=圆周率×半径×半径 ?=πr
11、长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×212、长方体的体积 =长×宽×高 V =abh13、正方体的表面积=棱长×棱长×6 S =6a14、正方体的体积=棱长×棱长×棱长 V=a.a.a= a15、圆柱的侧面积=底面圆的周长×高 S=ch16、圆柱的表面积=上下底面面积+侧面积S=2πr +2πrh=2π(d÷2) +2π(d÷2)h=2π(C÷2÷π) +Ch17、圆柱的体积=底面积×高 V=ShV=πr h=π(d÷2) h=π(C÷2÷π) h18、圆锥的体积=底面积×高÷3V=Sh÷3=πr h÷3=π(d÷2) h÷3=π(C÷2÷π) h÷3
有不少,我来给你讲解哪些常见的。比如加减法口诀“先进位,后借位,借位不够就向前进一位”,乘法口诀“竖式计算打横线,个位下面添个零,相乘答案在上面,算到头把答案添”,除法口诀“拿去整除数,算一下商和余数,好玩又好记,拿去没有必要算究竟”。这些口诀能有效的帮小学生更轻松地掌握并熟悉数学知识。
小学株距行距面积计算公式:
株行距计算公式请看下方具体内容:
直线植树:距离/间隔+1=棵数 ,则间隔=距离/(棵数-1);
四周植树:距离/间隔=棵数 ,则间隔=距离/棵数;
单边植树:距离/间隔-1=棵数 ,则间隔=距离/(棵数+1);
双边植树:( 距离/间隔-1)*2=棵数,则间隔=距离/(1/2*棵数+1)。
以上公式中的间隔即为株行距。
(1)两端都种
间距=距离÷(总棵树 一1)
(2)一端种另一端不种
间距=距离÷总棵树
(3)两端都不种
间距=距离÷(总棵数十1)
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