七年级下册英语grammar focus重要内容及核心考点总结 七年级下英语grammar focus重要内容及核心考点总结 1,情态动词+V原 can do= be able to do 2,Play+the+乐器 +球类,棋类 3,join参与社团、组织、团体 4,4个说...
英语
七年级下英语grammar focus重要内容及核心考点总结
1,情态动词+V原 can do= be able to do
2,Play+the+乐器
+球类,棋类
3,join参与社团、组织、团体
4,4个说的区别:say+内容
Speak+语言
Talk 谈论 talk about sth
talk with sb talk to sb
Tell 告诉,讲述 tell sb (not) to do sth
Tell stories/ jokes
5,want=would like+(sb)to do sth
6,4个也的区别:too 肯定句末(前面加逗号)
Either 否定句末(前面加逗号)
Also 行前be 后
As well 口语中(前面不加逗号)
7,be good at+V-ing=do well in 擅长于
be good for 对…有益
(be bad for 对···有害)
be good to 对···友好
(good 可用 friendly, nice, kind 替换)
be good with 和···相处好=get on/ along well with
8,特殊疑问句的构成:疑问词+大多数情况下疑问句
...怎么样?(表建议)
9,How/what about+V-ing
10(look,sound,taste,smell,feel)+adj/like
11,选择疑问句:回答不可以直接用Yes或者No,要从中选择一个回答12, students wanted for school show (wanted 表示招募,含有被动意义)13, show sth to sb=show sb sth
give sth to sb=give sb sth
14, help sb (to) do sth
Help sb with sth
With sbs help= with the help of sb
实际上七年级英语很简单,一点也不难,因为有不少词汇量都是小学时候学过的,还有不少知识小学都接触过,其实就是常说的多了一部分词语,词汇量其实就是常说的多了。一部分英语(English)是一种西日耳曼语,在中世纪早期的英国最早被使用,并因其广阔的殖民地而成为世界使用面积最广的语言。英国人的祖先盎格鲁部落是后来迁移到大不列颠地区的日耳曼部落之一,称为英格兰。这两个名字都来自波罗的海半岛的Anglia。
该语言与弗里斯兰语和下撒克森语密切有关,其词汇受到其他日耳曼语系语言的影响,特别是北欧语(北日耳曼语),并在很大程度上由拉丁文和法文撰写。
概念:常常、反复出现的动作或行为及目前的某种状况。
2.时间状语:always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month...), once a week, on Sundays, 3.基本结构:动词 原形 (如主语为第三人称单数,动词上要加(e)S)
4.否定形式:am/is/are+not;这个时候态的谓语动词若为行为动词,则在其前加don’t,如主语为第三人称单数,则用doesn’t,一般还原行为动词。
初一英语总共有十个版本,版本请看下方具体内容:大多数情况下情况都是用人教版 初中七年级英语、很小一部分省市初中有用以下9种版本沪教牛津、冀教版、鲁教版、上海初中用牛津英语上海版、仁爱版、上海新世纪版、译林牛津版、陕西初中用北师大版还有外研版版英语。
初中英语考试教材(结束到往年共10种):人教版、沪教牛津、冀教版、鲁教版、牛津英语上海版、仁爱版、上海新世纪版、译林牛津版、北师大版还有外研版
一、早一点预习、明确目标。
预习是主动学习的一种,它不仅仅是可以培养自学能力,预习可以让我们在听课途中更有针对性,目标更明确,可以激发学习兴趣,预习课本的基础的单词、短语、句型,带着问题听课这样就可以提高听课质量,只要坚持预习,就可以发现我们听课时注意力格外集中,主动学习的能力也会提高,以此形成良性循环。
二、罗列重点、系统梳理。
在学习的途中,毕竟课本上不是全部的知识都要求掌握并熟悉,这个问题就需我们从中“取其精华”,一部分格外标注的重点句型、单词表上的单词、时态、语态等这些重点知识着重学习。一定要牢牢的记在心里,不能忘了,学习要有针对性,一定不能“眉毛胡子一把抓”,这样做仅仅会浪费非常多时间,降低学习效率。
三、一纵一横、整体回顾。
在学习的途中,要采取“纵横双向学习法”。纵向学习法就是对课本从头到尾进行系统性的整体回顾,在回顾的途中要检查自己可能存在的漏洞,及时弥补上,要从例题、例文中入手,将例题、例文读懂,研透。横向学习法就是要把有关的重要内容及核心考点或者是解题方法和技巧联系起来
有人教版,仁爱版,外研版,冀教版,
when.and.or.but.whether.if.
七年级下册英语全国通用版是国家级统编考试教材,由人民教育出版社编写。该考试教材的特点是紧贴新课改要求,采取 TASK-BASED TEACHING 教学法,以培养学生综合运用语言能力为主要目标。详细上,该考试教材包含以下 8 个单元:
Unit 1 My School
Unit 2 This is My Family
Unit 3 How Do You Get to School?
Unit 4 I Love Learning English
Unit 5 Do You Want to Watch a Game Show?
Unit 6 Our Country is Beautiful
Unit 7 What Do You Want to Do?
Unit 8 Why Do You Like Pandas?
每个单元都紧跟一个详细主题展开,涵盖阅读、听力、口语、写作、语法及文化探究等多个方面的重要内容及核心考点,并配有丰富的图片、动画、音频等多媒体资源,使学生学习更生动、有趣。同时,在考试教材中还增多了一部分综合训练和口语练习,以培养学生语言综合应用能力和实质上交流能力。该考试教材还提供了配套的课堂教学辅助材料和练习册,以帮学生更好地掌握并熟悉英语语言知识。
没有全国通用版,现在有人教版 苏教版,湘教版
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