高考英语考了30分该怎么学呢，托福考试多长时间出分

高中毕业考试英语考了30分该怎么学呢？

亲，拿出初中课本，从背单词做起。同时背课文。买初中课本配套的习题同步做。还可以买同步的参考书。初中课本搞定时你的英语高中毕业考试差很少能到80分左右了。 怎么学便水到渠成了。

最近读到一本书《识途篇-专家、学者、教授谈英语学习》，虽然书比较老了，但里面也有不少干货。

有关怎么成功的学英语，考高分，里面有不少老先生的见解，都很值得学习。

今天我们要分享的是这当中的一篇，试题是《英语学习两忌》，作者的观点很好，打到了不少考生的痛点。

原文出自《识途篇-专家、学者、教授谈英语学习》第39篇，商务印出版社2023年第六次印刷，225-228页。

《英语学习两忌》

文 | 刘世沐

不论是在学校念书学英语的学生，还是自学英语者，他们总爱提出这样的问题：如何才可以很快地提升听、说能力？怎样才可以攻下词汇重难关卡？应付TOEFL、EPT、GRE等考试是否有什么窍门？等等。年轻人急于学好英语的心情是可以理解的，但却反映出一个值得注意的倾向，就是要求过急，总期望找到一副灵丹妙药，服用后面，立竿见影，马上取得惊人的成效。

探讨学习方式，相互交流经验，的确可以提高我们的学习步伐。然而恕我直言，探求学习方式假设不是建立在刻苦学习的基础上，而是孤立起来，只在方式上绕圈子，恰恰就是英语学习中最忌讳的事。

在多年的英语教学中，我发现有三种学生。

第一种学生埋头读书，点点滴滴累积知识。他们不仅把堂上老师介绍的主要内容尽可能消化吸收，而且，结合自己的特点，抓住有兴趣的东西非常多自学。他们很少谈学习方式，但并非不注意方式，而且，他们每个人在学习途中也都形成了自己的治学路子。

第二种学生思想比较活跃。他们未必全盘接受老师教授的主要内容，他们肯动脑袋，特别注意接收新方式，使用新设备。这样的学生学习活泼、主动，效率很高。

第三种学生为数也很多。他们时常害怕艰苦，不愿下功夫。在学习上产生困难或漏洞以后，他们不是脚踏实地去追赶和补上来，而是到处喊困难，找办法，寻找不费力的捷径，其结果是越拉越远，一发不可收拾。在学校念书学生有上面说的种种情况，自学的年轻人中也有此类情况。

我不否认英语学习有方式，而且，方式不对时，时常走不少弯路，让自己花更多的时间但得不到应该获得的效果。我们需而且，也应该摸索和探讨合适自己条件的方式和路子。

例如，有的人家有会英语的亲人，平日间耳濡目染，累积了一部分英语的感性知识。他们就比较容易从听、说入手学英语，不费力地掌握并熟悉正确的语音、语调，并获取很好的会话能力。但，这绝不是说，没有这样的条件的人就不可以学好英语。 我认识很多英语很好的同志，他们是从另一条路走过来的。有的人就是因为喜欢某一本小说，读完后面，又去把这个作者的其它作品找来，一本本读下去。在这途中，它不了解不觉地建立了很好的语感，吸收了非常多语汇，以此成为很好的英语工作者。

我们用“殊途同归”来形容或用“条条大道通罗马”来说明这样的情况都全都可，其重要不是你采取了什么详细方式，而是你对英语学习的兴趣有多大，要求有多强烈是否有坚韧不拔的精神。

我曾认识一个自学的年轻人，她总和周围的人去比，生怕比别人少学了东西。发现张三用了《新概念英语》，她就可以把已经在学的许国璋《英语》放下，去看《新概念英语》；发现李四正抓TOEFL练习，她又会扔下课本去搞TOEFL试题。其结果可想而知。她学过的英语课本总有三、五种之多，却从没有一种是真正仔细学到手的；听、说、读、写，她都抓了几下，但每样都是蜻蜓点水。也就是在这个时候，她总在苦恼，认为自己没学好主要是学习方式还存在问题，因为这个原因持续性地找大学教英语的老师，讨教什么路子最灵、什么书最好。这样的三心二意、见异思迁、浅尝辄止、侥幸取巧的做法，实则正是英语学习最糟糕的竞技状态。

英语学习第二忌就是舍己之长，就己之短是学习永远处于被动状态。这样的情况，在初学阶段特别突出。初学者在跨进英语门槛时，时常会在发音、语调及听力等某一、两个方面感到困难。有很多人就是因为过不了这一关，学得十分痛苦，甚至因而放弃了事。 “四会（听、说、读、写）全面发展是每个英语学习者的奋斗目标，学习也正是从不会到会的过程。可是，如何因人而异地做出具体安排去克服薄弱环节，发展自己优长，争取学得主动，这里面还是大有文章的。

在我教过的学生中，大多数通过一段努力都可以较理想地克服学习中的困难。但确有学生因地方口音的影响，或因年龄偏大，听、说反应很慢，口语感到吃力，语音上的毛病也久久纠偏不过来。他们度日如年，学习兴趣索然，象吃苦药一样学英语。更严重的是，他们把时间都投入攻语音关，无暇顾及阅读、语感及词汇等不少其它重要环节。于是，一步被动，步步被动，永远处于忙乱不迭和穷于应付的境地。在这样的时候，当事人重要的是敢于承认现实，不怕落后，不背包袱；同时需头脑冷静，分析并运用自己的所长，变被动为主动。

我曾经有过一个学生，入学时年龄很大，说话舌头又不够灵活。他在英语入门阶段因为这个原因而狼狈不堪。渐渐丧失了学习的信心。我全面分析了他的条件，发现他比其他人成熟，汉语基础好，理解能力强，逻辑思维严谨。于是我建议他暂时不要管某些念的不好的音，暂时不去理会话说得不流利或听力反应慢等问题，而是大抓一下基础语法和阅读。他试做了一段以后尝到了甜头。第一，他对英语学习有了比较全面的认识，继而出现了浓厚的兴趣。在他笔头英语和阅读获取了很好的成绩后，他学英语也有了信心。更有趣的是，他的笔语和阅读反过来帮了他的听和说。学成毕业的时候，他虽说语音方面成绩仍不太好，不如“四会”全面发展的最优秀的学生，但他却能很流利地会话了，而且，言之有物。他的笔译、作文及文学方面的成绩都达到了相当好的标准。

我引用以上这个例子的目标是要说明：学习英语考生习任何其它课程一样，很忌讳处于被动，招架不迭，不可以施展自己所长的状态。每个学英语的人要对自己有一个全面的分析，依据自己的情况，主动地、灵活地学习。这里要申明一点，我绝无意宣传语音、语调不重要，也不是提倡可以放任自己的薄弱环节。我只是期望年轻的朋友们在每次学习的时候多些辩证法，少些形而上学。

上面这些内容就是《英语学习两忌》的详细内容。

针对各位高中生来说，学英语的最后目标就是参与高中毕业考试，通过努力学习以优异的成绩考上大学。

我们就去背诵英语课本，刷英语真题，听老师好好讲课。去拿到高中英语130分以上的成绩，进入一所好大学。

祝你好运。

托福考试多长时间？

托福考试大多数情况下考试时长为3小时30分钟左右，详细的时候长由考试中碰见的加试种类还有数量决定。

考试大多数情况下从上午9点正式启动，第一个科目是阅读科目，阅读答题时，三篇文章合成一个部分，时间共用54分钟，假设显示72分钟，就可以清楚碰见阅读加试了，加上6分钟系统等着和阅读考试说明时间，大多数情况下来说10点钟可以结束。

托福考试时间约为三小时四十分钟或者三小时五十分钟时时间。托福考试分为阅读、听力、口语还有写作四个部分，这当中阅读部分大多数情况下为一个小时，假设碰见加试，时间则为一小时四十分钟。

而托福的听力一边大多数情况下为一个小时，碰见加试则为一个小时三十分钟，但是，在一般托福阅读加试和听力加试仅仅会产生一个，二者不会同时产生，故此，阅读部分和听力部分的总时间约为两个小时三十分钟或者为两个小时四十分钟

托福考试时限约四个小时 托福考试分为听、说、读、写四个部分，听力两小时，口语约分钟，阅读60-80分钟，写作50分钟，全部时间限制为240分钟，可以在官方要求的时间内完成全部考试内容 学员需适应紧凑时间具体安排，合理的根据目前实际情况安排时间，对每个部分理解并掌握一部分的策略和技巧，才可以在考试时更好地发挥水平，取得更好的成绩

大多数情况下是240分钟左右。

托福考试各部分花费时间

一、听力

　　在听力部分会有4~6个演讲，每个会在3~5分钟，在演讲结束后面会有6个问题。2~3个对话，每一个对话时间是在三分钟左右，在演讲后面会分布5个问题。考试时间是60~90分钟。二、口语

　　口语部分当中主要涵盖6项，这当中有2项是很简单的绘画试题，主想要表现自己的观点。还有另外4项是结合所读或者所听的主要内容来表达自己的观点，每一个学生会有30秒准备时间，然后进行一分钟答题，时间是在20分钟左右。三、写作

　　写作部分当中主要涵盖两项，第一小是按照特定观点，然后展开论述，另外一项需结合所读或者所听到的展开论述，考试时间是在50分钟左右。四、阅读

　　在阅读部分有3~5篇学术文章，每一篇文章的字数大概是在700字左右，每一篇文章会有12~14个问题，考试时间是60~100分钟。

托福考试（TOEFL）时间总长为4小时，分为四个部分，涵盖阅读（Reading）、听力（Listening）、口语（Speaking）和写作（Writing）。下面我将会针对每个部分时间限制和因素进行具体说明。

1. 阅读部分（Reading）

阅读部分总和是60-80分钟，涵盖3-5篇阅读文章，每篇文章500-700个单词。学员一定要在限制要求时间内阅读文章，并回答有关的问题。这个部分的目标是测试学员的阅读理解和语言应用能力。

2. 听力部分（Listening）

听力部分总和是60-90分钟，涵盖4-6段听力材料，每段材料3-5分钟不等。学员一定要在限制要求时间内听取材料，并回答有关的问题。这个部分的目标是测试学员的听力理解和语言应用能力。

3. 口语部分（Speaking）

口语部分总和是20分钟，涵盖6道试题，这当中两道为独立口语试题，学员需按照试题准备并进行回答，另外四道为综合口语试题，学员需听取材料，并按照材料回答问题。这个部分的目标是测试学员的口语表达和语言应用能力。

4. 写作部分（Writing）

写作部分总和是50分钟，涵盖两个经典例题目，一道综合写作试题和一道独立写作试题。学员需按照试题准备并进行写作。这个部分的目标是测试学员的写作能力和语言应用能力。

总结历次经验来说，托福考试的设计旨在测试学员的英语综合能力，涵盖阅读、听力、口语和写作四个方面。考试时间分配合理，学员一定要在官方要求的时间内完成各个部分的主要内容，考察其在时间压力下的应变能力和应用能力。

托福考试(TOEFL)的时间总长为约4小时30分钟。整个考试涵盖四个部分：听力、阅读、口语和写作。

1. 听力部分：大概需1个半小时，共40道试题，主要测试您理解英语讲座、对话和短文的能力。

2. 阅读部分：大概需1个半小时，共60道试题，主要测试您在学术场景下阅读和理解文章的能力。

3. 口语部分：分为综合口语和独立口语两个部分。综合口语涵盖6题任务一和6题任务二，共30分钟；独立口语涵盖3题任务一、3题任务二和1题任务三，共20分钟。主要测试您的英语口语表达能力。

4. 写作部分：分为综合写作和独立写作两个部分。综合写作涵盖2题任务一和2题任务二，共50分钟；独立写作涵盖3题任务一、3题任务二和1题任务三，共50分钟。主要测试您的英语写作能力。

请注意，实质上考试时间可能会因各自不同的原因而带来一定变化，比如学员的题目作答速度、考试环境等。为了更好地应对托福考试，建议您早一点做好充分的准备，熟悉各部分的考试要求和策略。

托福成绩96能上前30大学吗？

满分120。大多数情况下高中毕业水平在60分左右。96申请名校肯定不够，但已经是挺不错的成绩了，虽然我有考生初中毕业就107了，但是，托福这东西……还是挺诡异的，我还在向80分努力，故此，我认为80+的都是神。

托福英语备考资料及辅导课程

托福英语培训班名师辅导课程