小学的组织机构是什么? 小学的组织机构是政教处 政教处是学校德育工作的组织管理机构,主要负责管理学生的思想政治工作和学校德育工作。政教处的职责涵盖:组织和设计各自不同的德育...
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小学的组织机构是政教处
政教处是学校德育工作的组织管理机构,主要负责管理学生的思想政治工作和学校德育工作。政教处的职责涵盖:组织和设计各自不同的德育活动,详细指导、管理各年级组的德育工作,拓展学校德育资源等。
中小学的内部机构常设置的主要有:教务处、德育处(政教处)、总务处(后勤处)、学校 办公室(校长办公室)、教科室(科研处)、团委、工会(教代会)、保卫处(保卫科)、教研组、 年级组等。
小学的组织机构是少年先锋队,他是少年自己学习,活动,维权的组织。少先队员是共产主义事业的接班人是革命事业的种子
1、校长办公室。
校长办公室是校长领导下处理平日校务的办事机构。它帮助校长处理对外联系,对内协调的工作;负责人事保卫工作、文件收发、报表统计、文书档案,并在帮校长了解和分析反馈信息,摆脱行政琐事方面发挥作用。办公室设主任一人处理其业务。
2、教导处。
教导处是组织管理学校教学业务和学生思想政治教育引导工作的机构,详细领导各科学教育学研究组和学年组、班主任工作;领导体育室、卫生室、图书馆、实验室、电化教研组工作;掌管学籍、教学档案、成绩统计;具体安排作息时间、编制课程表、组织学生课外活动等教务行政工作。
教导处设主任1人,副主任2人,主任统筹教导处全面工作,检查协调教导处掌管范围内的工作。副主任可以按照照详细情况分工,分别管理教学工作与学生思想工作。
3、总务处。
总务处是组织管理后勤服务的工作机构,负责经费的具体安排使用,物资的供应保管,校舍的建筑修缮,设备的维修置备等工作,它的宗旨是为教学服务,为师生服务。总务处设主任及会计、出纳等人员。
4、教科室。
教科室是负责学校教育教学科研的工作机构,帮助校长制定并开展学校教育科研工作计划,检查、总结学校的教育科研工作,审核查验各科研课题组的工作计划,抓好课题申报开展结题及组织管理工作;做好科研工作的组织管理;做好校刊出版工作。教科室设主任一名。
5、教研组。
教研组即各科学教育学研究组,它虽然不是一级行政组织,但是,行使一定的行政职能,发挥一定的行政作用。教研组长不仅要组织教育方针、教学大纲的学习和学科的教学研究,也要检查本学科的教学进度,组织本学科学教育师的进修,帮教师提升业务水平与教学能力。
组织与检查和本学科相关的学生课外活动,了解本学科备课、布置作业、出题考试的情况,对本学科的教学质量负有了解和反映情况、评价和研究提升的责任。教研组大多数情况下由考生科的教师组成。
6、年级组。
年级组是同一年级的班主任和任课教师的集体组织。它的任务是了解同年级学生的德、智、体发展的实质上,沟通班主任与班主任,班主任与任课教师当中的关系,统一认识,统一步调,提升教育质量。
年级组长对本年级教学工作,思想教育引导工作,体育卫生,课外活动,劳动等进行组织具体安排,落实各项活动,评估活动效果。
由学生自愿组成的,根据章程开展活动的非盈利性群众组织。狭义定义:在教育单位内,由学生组成的,接受学校党委领导、团委详细指导的,自我服务、自我提升、自我管理、辅助教学的组织。
学生组织的详细形式:学生会、共青团新媒体中心、学教会、大学生自我管理与服务委员会(大自委)、社团联合会、学生社团、学生班级、大学生非盈利公益组织。
从学校管理实践的的视角,探索现目前学校组织机构建设中的哪些现实问题:学校组织机构的决策机制,学校组织机构设置的出发点,学校组织机构中教师管理部门的设置,学校组织机构中的上下和水平联系,学校组织机构中管理人员的构成,新的职能部门的设置等.
中国少年先锋队大多数情况下以县(区)少先队工作委员会(简称少工委)为领导机构,在学校(小学)建立大队或中队,并设大(中)队委员会,设队长一人,副队长二至四人,旗手及组织、宣传、学习、劳动、文娱、体育等委员;一个班级为一个中队,每个中队下面设有若干个小队。
少先队大队的名称根据《少先队章程》应该称为:中国少年先锋队某某某学校大队委员会。
假设是中队的名称,可以参考下面的原则。第一一定要积极向上,朝气蓬勃。可以叫太阳花中队,或者是红领巾心向党中队,这都是可以的,或者楼主按照自己班的特色命名。
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