邮政银行十条禁令信贷员心得体会，三个规定精神实质的理解和认识

中宇考试网 2023-06-20 心得体会 次
邮政银行十条禁令信贷员心得体会，三个规定精神实质的理解和认识

邮政银行十条禁令信贷员心得体会？

“十条禁令”学习心得体会

“十条禁令”颁布以后，省分行印发了学习手册，下发到了每一个员工手中，市分行召开了学习动员会，并将“十条禁令”内容选编成了歌曲，以歌唱的方法组织各位考生学习，下面按照学习情况，结合个人实质上，说说自己的学习心得体会。

一、做为一名金融员工，要了解明白什么是不可逾越的红线。金融是现代经济的核心。最近几年来，我们国内银行业在运行途中，因为体制交叉替换、机制的不健全，客观上给金融职务犯罪带来滋生和蔓延的土壤，致使金融业贪污、挪用、受贿、诈骗等职务犯罪和大案要案时有出现，严重危及金融和经济的安全。在现目前金融案件防范面临严峻形势的情况下，假设平日间疏于学习，对规章制度学习不深，只抱着兢兢业业干好工作，遵循纪律，规章制度和法律法规等与己关系不大的可学可不学的思想，久而久之，就可以萌生一部分自由散漫的思想，导致违反相关法律法规的情况出现，甚至走上犯罪的道路。

通过学习教育，使我深入透彻地认识到，不学习法律法规相关条文，不熟悉规章制度对任何一个环节的详细要求，就不可能做到很好地遵循规章制度，并成为一名合格的员工。现目前金融系统出现的不少案件除有意或恶意犯罪原因外，相当大一部分都是因很小一部分员工法律和规章制度意识不强，违规操作而导致的，不但给集体导致了损失，而且，也毁了自己的人生和前程。比如，不仔细学习《合同法》，信贷岗位的员工，就不可以熟练掌握并熟悉信贷任何一个环节上的操作规程，就有可能在调查、审核查验、贷后管理等工作任何一个环节产生偏差，而带来信贷风险的出现。作为从事合规、稽核监督的人员，假设不学习有关的法律法规、不熟悉内部的各项规章制度、不知道业务操作流程，就有可能在实质上工作中出现稽核风险，当不好裁判员、教练员的角色，反到是会误导部分员工违规操作。因为这个原因，掌握并熟悉法律法规基本知识，学好内部的各项规章制度，对我们的工作和生活具有重要的详细指导意义和现实意义。

二、不可以通过经验来处理新问题，一切业务及发展中的问题都应遵照制度执行。法律法规的学习不是一蹴而蹴，一时半会就可学成或学好牢牢记在心里的，重要要靠长时间的学习和累积，要养成长时间学习的习惯，要有刻苦钻研的精神，要有不怕吃苦的毅力，唯有思想上认识到学习的重要性，才可以真已经在实践中去学习，并自觉做一名遵纪守法，遵章守纪的合格员工。恰恰“十条禁令”给我们有关人员提供了通俗易懂的援助，在经营中，依法经营、合规操作是一切工作的基本要求是每一个员工应该做到尽的基本职责，上下要形成“案件防控的合力”。即从提升制度执行力入手，真真切切处理执行走样、监督走神、贯彻走调等执行力不够问题，提高执行的针对性，把抓查防案件与抓追究责任统一起来，逐步递次推动合规文化建设；把合规经营观念贯穿到员工的平日行为之中，促使其成为自觉的习惯；把立规建制的工作做实、做细；把操作风险管理的各项措施真正细化落实到每一个环节、每一个岗位、每一个节点。但是，任何事物都拥有它的两面性，同样对规章制度的学习也应有规律可循。在学习方式上，要联系岗位重点学习，并做到学习与实践用运相结合，学法与守法相结合。此外在学习教育上应突出教育的普遍性，多形式、多层次，全方位地开展教育，注重教育的针对性，抓好结合点，把思想道德教育、普法教育、规章制度教育和学先进、学英模活动结合起来。使每一名员工都可以够学法、知法、懂法，依法办事。也就是在这个时候，要运用典型案例剖析，分析和评价犯罪成本，运用反面的教训警醒人，持续性提升金融从业人员根据法律法规管束自己的自觉性。唯有这样才可以加深理解，并能在工作中自觉做到不违章、不违纪。

三、要明白遵循制度、严守底线是我们的首先责任，也是保护自己的重要手段。特别在重要岗位上要强化制约，严格计算机密码管理，在级别管理技术上，对不一样的行业功能和不一样的使用权限要严格控制，更改文件和数据要自动进行在线登录备查；要不允许岗位职责混淆，业务运作不可以交叉，柜员离岗一定要实行签到制度，从源头上杜绝作案机会；要加强事后监督。监督金融会计凭证的真实性，账户、账表数据的有效准确性，检测软件的正确性。

四、我行下一步仍需努力的方向：一是要加强教育培训，提升员工队伍的思想业务水平，在思想上筑起一道案防长城。二是强化规章制度。对经营管理工作规程进行统一与细化，明确管理责任人及责任，组织制定各岗位的操作规程和考查暂行办法，使每项工作、每个时点均有规可依。三是突出案防重点。一是管员工，控制风险源。对员工管理做到严把聘用关、管理关、教育关、奖惩关，构筑起案防长城，对重点人物进行重点盯防，进行风险预警，严控风险源。二是管机构，控制风险点。三是管法人，控制风险体。四是严格责任追究。签署案防责任状，明确负责人为案防第一责任人，履行教育职责、管理职责、监督职责、检查职责、奖惩职责，经济上风险抵押、管理上一票否决。五是加大监管力度、强化稽核监督力量。在搞好序时稽核工作的同时，仔细开展好决算真实性检查、离任审计、内控检查、资金专项检查等专项稽核和常见稽核。坚决杜绝人浮于事、得过且过的不良行为。

三个规定精神本质的理解

防止干预司法“三个规定”是为领导干部干预司法划出了“红线”，建立了防止司法干预的“防火墙”，为司法机关依法独立公正行使职权提供制度保证。

坚决抓好“三个规定”的贯彻落实，严格规范公文章主体明执法，真正把违规过问或插手干预案件的“后门”堵死，持续性提高司法公信力。在司法执法中补短板、强弱项、堵漏洞，进一步建立健全执法司法监督管理的制度体系，努力打造良好政治、司法生态，保证公正廉洁司法。

“三个规定”的精神本质是，在从司法机关外部、司法机关内部和办案人员自己三个方面阻断影响独立、公正司法的原因，形成全方位、立体式保证司法机关独立、公正司法的制度体系，针对防止司法案件受到违规干预和司法人员被“围猎”，保证独立、公正、廉洁司法，具有重要而深远的意义。

校园十不准心得感悟150字？

学生对十准十不准心得体会

一、不准有偿给学生补课、有偿家教或巧立名目乱收取的费用；

补课的事情实际上我们不想补，主管该项目的部门要求我们提升教学质量，又是排名又是评比，要是学生成绩上不去还讲不少难听，。我们要做人的尊严，我们唯有加班加点。至于巧立名目乱收取的费用我们实在没那胆量。（丢了饭碗划不来）

二、不准乱订乱发教学一对一辅导资料或向学生推销商品；

我们发的教学一对一辅导资料都是新华书店的官方产品，也没有机会向学生推销商品。因为推销商根本看不起我们老师。他们大多数情况下直接麻烦领导。

三、不准向学生或家长索要或变相索要财物；

人活面子树活皮，我们工资虽然少些，维持生命的确没有问题，把自己当做乞丐？实在丢不起这个人，那不是斯文扫地嘛。

四、不准利用职权和工作之便接受学生及家长宴请、礼品；

说老实话，我们农村初中基本没啥宴请、礼品之说。假设青菜、萝卜也算也是有时为之。（可以保证下不作为例子）

五、不准上班前饮酒或在工作日及工作场所搓麻将、打扑克、下棋、玩电脑游戏；

和我们开这么大玩笑？太不严肃了。在工作日及工作场所，谁好意思做这些事情？我们起码的虚荣心还是有的。

六、不准在课堂抽烟和使用通讯工具；

在课堂抽烟的情况我们学校-“这个真的没有”。使用通讯工具也是有时为之，下不作为例子哦。我们大多数情况下上课时间放在办公室里。

七、不准讽刺、挖苦、体罚、侮辱学生或家长；

自从《未成年人保护法》出台，谁也不愿意去碰这个红线。更谈不上侮辱家长。人家也不是吃干饭的是不是？

八、不准公开排列学生成绩名次及按成绩排座次；

学校把我们隐私毫不犹豫的发布在公共场所，我们为了提升教学质量（实际上是为了自己的尊严），唯有把压力传递给学生。为了激励他们的竞争意识，我们毫不犹豫公开排列学生成绩名次及按成绩排座次。（效果确实不错，值得加大力度去推广，让更多人知道）

九、不准未经同意私自停课、随意放假或不经允许在学校念书外兼课；

开什么玩笑，我们补课还来不及呢。怎么可能未经同意私自停课、随意放假？至于在学校念书外兼课，好像没那水平，也没很多时间。

十、不准无教案上课或无故不完成教学任务。

我们学校每个月都要检查老师的教案和作业批改情况，不定期组织联考、月考。更不可能不完成教学任务。（这条认为有部分荒唐可笑，就像外行说的）

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